一位評卷老師的作文閱卷心得 相信你看完會像我一樣有啟發

jiamengjiameng

幾次的評閱英語考研試卷*產生同樣的疑惑：為什么評閱200字作文的老師卻比我們評閱一百多字的翻譯中文還要快得多。在這一次終于混進了判作文的行列，參與了研究生入學考試英語閱卷工作，終于明白了其中真正原因，感觸頗深。閱卷老師注意的，正是廣大考生應該關注的。
           1.字體工整、清晰。我沒有用什么新詞，是你的老師不厭其煩的指出過的。但是我一定把它擺在第一位。閱卷復查時發現的由于字跡不清，卷面潦草而差點被冤死的錯誤最多！如果我給你上一個小時的寫作課，那么前三十分鐘甚至更長時間我會讓你默寫26個字母，工整抄寫一些文章，再隨意寫些東西，總之，直到工整，清楚為止。因為這不僅僅能讓你避免蒙受冤屈的噩運，甚至能讓你提高至少一個分數段（4分），即使你的語言簡單，內容不夠充實也不至于得低分。牢記在心：字跡工整，卷面清潔！！！
           2.切題。切題乃作文之本，一旦跑題，那就只剩下安慰分了。為了避免此種情況發生，還是不要過于標新立異，除非你十分自信自己的立意會吸引老師的注意。如果沒有太大差別，閱卷老師不會太關心你的中心思想的。高分的作文并不一定贏在立意上，而是在語言上！！切記：不要過于標新立異！！！！
           3.語言樸實，盡量用長句，大詞。一句話，量力而行！！如果語言流暢，即使用2500個常用詞也能寫出好文章，不會得低分。當然，如果你背過托福、GRE、那么拽些長詞也未嘗不可，但切記第一不要用詞太偏，達到英語專業學生詞匯即夠，并不是每個老師都背過GRE，他也不會去為一個不認識的詞搬詞典，如果你運氣不好的話會被定為別字！切記第二個不要用錯！！如果拿不準拼寫或用法，盡量不要用難詞，用其它的說法替換掉。否則會給老師留下非常不好的印象，認為你瞎拽詞，那就慘了。對于句式，如果你的基礎不夠扎實，不要亂用獨立主格結構、插入成分、虛擬語氣。倒裝、平衡結構等特殊句式，也許平鋪直敘對你來說更合適，這樣如果你的用詞沒有重大錯誤，就能得到及格分12分。如果你的英語水平很好，那么你可以適量的謹慎的有選擇的使用一些長句、從句和特殊結構，這樣在用詞準確、中心明確的基礎上，老師會形成很好的印象，認為你的基本功扎實，就會給高分16分左右。
           4.結構清晰。題目已經給出寫作要求，首先描述圖片內容，然后聯系實際，說明其象征意義。那么你就應該嚴格按照上述結構來構思作文，否則可能會吃虧。描述圖片內容不用過多篇幅詳細說明，更不要隨意加以過多發揮，切記寫作文一定要用演繹法，即首句點明本段觀點，然后分成幾點來證明。分段一定要清晰，不要分過多的段落，顯得過于凌亂。3-4段為佳。關于每段的結構不要過多的變化，因為閱卷老師的經驗一般是先看幾眼開頭，初步留下打分印象，然后看下面每段開頭，確定沒有跑題，如果認真的話，會掃一眼內容，看論證是否充分。
           5.長度適中。要求二百字左右，不要寫太短，否則老師判卷的第一標準就會是你字數不夠，降兩檔處理。如果你實在寫不出來，出個餿主意：在段落中間插上幾句套話或者曾經背過的準確并且相關的句子，湊湊數吧，但愿老師不要看出來。千萬千萬不要隨意瞎抄句子，否則會連你自己寫的很好的部分也前功盡棄。另外，也不要寫太長，反正我見到寫的滿滿的就頭痛。自己斟酌吧，動筆前先想好思路，分布好比例，不要頭重尾輕，給人沒寫完的感覺。
           6.慎用套詞。聊天時發現其他閱卷老師也對那些套詞恨之入骨！雖然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鮮，甚至會遭到反感。“simple as the picture is，the symbolic meaning it con*eys is deep and profound。”很好的句子，不知是哪傳授的，但其影響之大，受眾之廣，讓閱卷老師始料不及。結果是，這個句子給前一兩位用此句的學生帶來了很好的效果，老師覺得好，多給幾分，但是再遇到就明白是套詞，所有的看圖作文都能用，于是就當他沒寫這句話，再看到這句話，開始反感，覺得考生水平不高，就會用別人的話，反而會留下不好的印象，自然不會給高分！！！！總之，既然你想發表觀點，就直接說明，讓老師盡快了解，讓他的1秒中之內就能判斷出你沒有跑題就是最成功之處！！！切記：慎用套詞！！！！
           7. 仔細檢查。如果你到現在寫作文還會寫到can be able to do，she think，ha*e came，child like follower等等低級錯誤，卻檢查不出的話，我就沒什么話說了，你也沒必要接著看下面的了。一些低級的致命的錯誤會讓你的作文成績掉入懸崖！不是危言聳聽，如果閱卷老師在那僅有的幾秒里看到了一個此類錯誤，哼哼，他的印象只有一個：基本功不扎實，8分以下。即使你寫的再好，用詞優美、句式多變，那也只能等著另一個伯樂了。

           正如一位閱卷老師的感慨：在學生的作文里“E*erything is possible”。
           在我判到的某位報考協和醫科大學的考生作文中有這樣一句話：“Children who are boiled”（父母會煮了孩子？應為spoiled 溺愛）。 有一個英語錯誤不是每個人、甚至閱卷老師都能看出來的，但是如果對英語習語比較了解的話，小心笑掉下巴。  除了詞以外，很多水平比較差的同學企圖蒙混過關，隨意堆砌，背誦或抄寫一些文字，使閱卷老師出離憤怒，結果不管你是否寫了與正題相關的內容，其結果只能自討苦吃，很可能是零分！   當然還有其他搞笑的錯誤，當然也感謝這些錯誤，讓閱卷教師們不時調節一下情緒，保持較好的心情，當然對大家有利啦。

           最后，附錄一下部分評分標準：20-17內容切題，包括題中兩方面內容；清楚表達其內涵，文字連貫；句式有變化，句子結構和用詞正確。文章長度符合要求。

          *分為上限，因為要求19分要幾乎沒有語法錯誤，哼哼，沒有我也能給你找出來！！
           16-13基本連貫：句式有一定變化，無重大錯誤。——達到這點就是少數了！！！
           12-9有少量錯誤這也不容易，看老師怎么認為了。
           8-5內容基本切題：基本包含兩方面的內容，語句可以理解，但有較多的句子結構和用詞錯誤。文章長度基本符合要求。

jiamengjiameng

遇見最好的自己 發表于 2012-4-7 13:07
要加油準備寫作了，謝謝樓主！

好好練字~這個是真事。無論英文和中文

遇見最好的自己

要加油準備寫作了，謝謝樓主！