2011年真題史料分析題的參考答案

長孫博

史料分析題1

材料省略

（2）分析并概括材料中反映的各種社會觀念。（15分）

（3）“有田三十畝”而“家貧”，試從社會經濟的角度概括其原因。（5分）

參考答案

(2) 農耕被視為最正當的職業（陳平“游學”、“不視家生產”，被認為是“不事事”，“一縣中盡笑其所為”）；讀書求學仍受到重視（陳平家窮而其兄縱使游學，“門外多有長者車轍”）；女性不受尊重（陳平兄因其妻與弟矛盾而“棄之”，張負決定“女孫”的婚姻）；寡婦再嫁為當時社會所接受（張負“女孫”五嫁，陳平仍欲娶為妻）；身材高大肥胖的男性被視為美男子，并被認為有發展前途。（15分。以上所列，回答出三個方面即可。考生另有正確分析亦可。答案均須從材料內容分析得出，但不得照搬材料）

(3) 其時田畝面積遠比現代小；產量很低（“五口之家，百畝之田”為當時個體農戶經濟常態）。（5分）

史料分析題2

材料省略

（1）根據材料一并結合所學知識，分析詹姆斯一世演講的意圖。（10分）

（2）腓特烈二世所談到的君主制是一種什么政體？具有哪些時代特征？（10分）

（3）分析腓特烈二世與詹姆斯一世觀點的異同。（10分）

參考答案

(1) 詹姆斯一世試圖改變都鐸王朝時期“國王在議會中”的君主與議會的合作關系，建立凌駕于議會之上的絕對君主專制。（10分）

(2) 開明君主專制政體。這一政體體現了歐洲啟蒙思想的影響，主張法制，重視發展經濟，追求富國強兵。（10分）

（3）相同點：君主專制。不同點：詹姆斯一世強調君權神授、家長制，腓特烈二世強調君主的世俗性和對國家負責。（10分）

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曼施坦因-he

斑竹 能不能分析一下那個 論述題當中的組織協調的怎么答 啊 ？

逐鹿瓦崗

長孫老師，你這個答案在您出版的2012版名詞解釋的真題中 同步了沒啊？

xiaojuns

支持下

亂了浮生

嗯，是正確答案，比較靠譜。跟我的答案相似度極高，哈哈。

劉灝★shawn

頂下

457856945

{:soso_e163:}  看看~

幻軒ww

沙發、