漢語言文字學(xué)復(fù)試全過程

圓圓蘊(yùn)蘊(yùn) · 發(fā)表于 2011-4-12 19:12

英語：考聽力，應(yīng)該是某次四六級的模擬聽力或者真題吧，十段短對話，兩段長對話。考試隨便坐。考前顏老師過來交代了一下聽力完之后哪些專業(yè)的考生要去文科樓的幾層面試啥的。然后由老師來放聽力。聽完自己把試卷交到講臺前。
專業(yè)課：五個老師，林志強(qiáng)老師是主持人。所有復(fù)試考生都坐在教室里。按考試排名進(jìn)行復(fù)試。學(xué)校為了省麻煩，記錄員簽名就自己復(fù)試完后寫。首先老師會要你做自我介紹。你可以多說一些。我覺得在復(fù)試過程中，考生要把握主導(dǎo)權(quán)，不能等老師來問你問題，而是你自己要不停地說，老師沒問你問題你不要傻傻的站在那里而是要把自己知道的主動說出來。我的復(fù)試是首先自己自我介紹了一下，并明確說自己對文字學(xué)比較感興趣（說出自己感興趣的方向，這樣相關(guān)方向的老師就會問你一些問題，而其他方向的老師則不太會問）。接著林志強(qiáng)老師問我看了哪些相關(guān)的文字學(xué)書。我就說我看了哪些哪些。然后老師沒說話。我想我得說些東西，不能讓教室安靜下來。吼吼，于是就把自己看的知道說出來。于是就把唐蘭的《中國文字學(xué)》的幾個重要內(nèi)容大致說了一下。（其實這個內(nèi)容自己可以提前準(zhǔn)備，看看自己到底要說什么）。另外我們學(xué)校的老師可能面試的導(dǎo)師們認(rèn)識，所以我們這次面試問了好多關(guān)于大學(xué)本科老師的問題，但大都很簡單，如：某某老師上課怎么樣，有什么特點啦之類的，你聽過他的課么。。
問得最多的問題：你看過什么相關(guān)的書，有什么想法。這個自己去看些。我是看了一些書，然后把書的序部分的一些關(guān)于書的介紹的內(nèi)容記下來（有些書的序?qū)σ槐緯膬?nèi)容都有很全面的概括），然后就把自己認(rèn)識的內(nèi)容說了出來了。整體感覺還不錯。
英語口語：一中年大漢。看起來怕怕的。

我悲劇了。本來準(zhǔn)備好的自我介紹沒說。一進(jìn)去，老師估計說一句good afternoon，我傻傻的沒聽到，結(jié)果就稀里糊涂的開始問我問題。悲劇啊。。。。名字，家鄉(xiāng)。說到家鄉(xiāng)，要我介紹家鄉(xiāng)，我憋了半天，支支吾吾了半天才說了幾個不著邊際的單詞。終于。。。。忍不住問Can I say anything others?老師說yes.然后老師問我你有老師朋友在這么，我說沒有，繼續(xù)問我為啥要考師大。講了些喜歡這的天氣啊文化啊啥的，好像說了句我希望能在師大咋樣咋樣的，結(jié)果后來老師竟然問你有信心被師大錄取么？

我斬釘截鐵的說yes,I have the confidence。然后然后就沒了。。。。英語口語是我最悲劇的一項了有點子擔(dān)心啊

政治：超簡單，就是聊天。名字，家鄉(xiāng)。老師問了后沒說話，我就主動說我以前在哪里讀書，為啥報師大。很簡單。感覺也能很不錯。
總結(jié)：在面試過程中，要把握主動權(quán)，不要等老師來問你，在沒有老師問你問題時，要主動把自己準(zhǔn)備的東西說出來，讓老師盡量了解到你更多信息。你說的多了，老師自然問的少了。吼吼。。我英語口語不好，*希望老師會給我這個面子啊
聯(lián)系導(dǎo)師：這個看自己個人了。很多人都沒有聯(lián)系，沒多大關(guān)系的。我在知道初試成績后給林志強(qiáng)老師發(fā)了一封郵件，吼吼，林老師回復(fù)我啦。因為在這之前我已經(jīng)對漢語言文字學(xué)的各個老師的方向有一些簡單的了解，我自己想師從林老師學(xué)文字學(xué)。復(fù)試名單出來后，又給林老師發(fā)了條短信，真沒想到林老師給我回短信了。好意外喲。。。。然后復(fù)試時，我坐在前面，林老師主持時介紹流程看了我的表格，好像認(rèn)識我耶。。我面試時也是他問的問題。嘿嘿嘿