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跨考名校名專業(yè)經(jīng)驗(yàn)談:武漢大學(xué)出版發(fā)行學(xué)
2009-5-3 iris
等了很久,武漢大學(xué)出版發(fā)行學(xué)研究生的錄取名單終于出來了,半年的努力也算是有個(gè)回報(bào)了吧。覺得很有必要對半年的考研復(fù)習(xí)做一個(gè)總結(jié),并和大家分享一下。在這里主要談?wù)剬I(yè)課的復(fù)習(xí)。
一.考研決策:不被高分嚇倒,方法正確必能取勝。
我本科是一個(gè)本二的院校,09年跨考武漢大學(xué)出版發(fā)行學(xué)的研究生。武漢大學(xué)的出版發(fā)行學(xué)專業(yè)是全國排名第一的,每年的錄取分?jǐn)?shù)都挺高的,比如今年的分?jǐn)?shù)線就是50,50,90,90,360。在沒考之前就聽很多學(xué)長什么的議論說武大的這個(gè)專業(yè)有怎么怎么難考,很多人包括武大的本科的學(xué)生也都是考了兩年才上的,再有就是08年的最低錄取分?jǐn)?shù)是368等等諸如此類的話。沒經(jīng)歷過考研的我,剛開始的時(shí)候也被這些數(shù)據(jù)給嚇著,在選擇是否挑戰(zhàn)跨考名校名專業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)了猶豫和害怕。但經(jīng)過反復(fù)思考和詢問,還是決定勇敢地來一次挑戰(zhàn)。事實(shí)證明,跨考和名校名專業(yè)或是錄取的高分兒都并不是跨不過的坎兒,關(guān)鍵要有正確的方法和堅(jiān)持不懈的努力。
二.獲取信息,事半功倍。
考過研究生的同學(xué)都知道,搜集信息和各類考研資料對于考研最后的成功至關(guān)重要,對于跨考的我們更是如此。這些信息包括:考試書目(是否有更新;是否有側(cè)重);課堂筆記等內(nèi)部資料;導(dǎo)師信息(導(dǎo)師的資歷,研究方向,甚至是老師的出題喜好和特點(diǎn));學(xué)長學(xué)姐的考試心得(成功和失敗的心得都知道些)等。在進(jìn)入考研復(fù)習(xí)階段之前就應(yīng)該將各類信息資料搜集好,以使自己整個(gè)考研復(fù)習(xí)有條不紊,避免盲目,往往能達(dá)到事半功倍的效果。我很重視信息搜集和占有,一開始就在網(wǎng)絡(luò)上看各類考研心得和復(fù)習(xí)方法等,并記錄下來,慢慢的形成了自己的一套復(fù)習(xí)方法,同時(shí)也讓自己信心倍增了起來。
三.專業(yè)課復(fù)習(xí):有所側(cè)重,有所拓展。
下面我具體談?wù)劤霭姘l(fā)行學(xué)的專業(yè)課復(fù)習(xí)。專業(yè)課共5本書:羅紫初老師的《出版學(xué)基礎(chǔ)》、方卿老師《圖書營銷學(xué)》、吳平老師《圖書學(xué)新論》、黃先蓉老師《書業(yè)法律基礎(chǔ)》和朱靜雯老師的《現(xiàn)代書業(yè)企業(yè)管理學(xué)》。
《出版學(xué)基礎(chǔ)》是出版學(xué)的基礎(chǔ)課程自然是重點(diǎn)。由于是跨考,第一遍讀《出版學(xué)基礎(chǔ)》就是對著買來的課件進(jìn)行大概的閱讀,有個(gè)初步的理解。第二遍后就是逐章讀記,分析歷年真題,劃出真題分布重點(diǎn),畫出知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等。在清楚羅老全書論述的邏輯框架和篇章結(jié)構(gòu)后,就開始背記,我用的是一本配套的參考書里總結(jié)的名詞解釋和簡答題,那個(gè)挺全的。把基礎(chǔ)概念弄明白記牢是最重要的,而后就是要課外拓展。因?yàn)槌霭鎸W(xué)基礎(chǔ)是占分?jǐn)?shù)最大的,而其中一些題是光背基礎(chǔ)知識(shí)答不上來滴,要多閱讀課外,了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn),并融會(huì)貫通基礎(chǔ)知識(shí)。
第一門專業(yè)課還有一本書就是《圖書學(xué)新論》,這本書比較簡單,考試難度也不大,基本屬于不需要什么拓展的…但也是要整本書記牢弄透。還是那樣,分析真題,劃出重點(diǎn)。詳細(xì)讀每一章節(jié),按老師的著述體系和論述邏輯形成自己的體系以方便記憶。最近幾年圖書學(xué)的名解出的都聽偏的,所以復(fù)習(xí)的時(shí)候最好把每一章可能出的題都總結(jié)總結(jié)。做到這些基本很容易拿分的。
《圖書營銷學(xué)》是考試的又一重點(diǎn),就近年考試來看,不僅基礎(chǔ)知識(shí)越考越細(xì),課外拓展的知識(shí)也越來越活。所幸,據(jù)可靠消息嘿,這本書很多章節(jié)是不用考的。考試重點(diǎn)在于4P策略,營銷環(huán)境,需求分析等章節(jié)(有幾章是不考的)。這些章節(jié)的基本概念都是必須完全清晰的。營銷學(xué)的考試每年都有兩題案例分析,都是結(jié)合當(dāng)年的熱點(diǎn)出題,用課本原理來答題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,老師會(huì)看你答題的思路是否廣,這就要靠平時(shí)多看核心期刊和專業(yè)網(wǎng)站來積累了。
《書業(yè)法律基礎(chǔ)》這門課主要是考兩題法律的案例分析,難度對于沒接觸法律的同學(xué)來說還是不小的。這里要說明下,黃老師的這本書是很早出版的,根據(jù)購買的課件顯示,老師上課的內(nèi)容已經(jīng)和課本的內(nèi)容有了不小的差距,所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候基本沒用課本,就是用老師的課件還有就是從圖書館借些書來看。法律的東西很多,我們考試是有重點(diǎn)的,主要是著作權(quán)法,合同法和代理制方面的內(nèi)容。近兩年案例分析都是一題著作權(quán)法的題,一題合同法的題。要借相關(guān)的書來看,背記些法條,做些案例分析才行。《現(xiàn)代書業(yè)企業(yè)管理學(xué)》是考試的次重點(diǎn),基本沒怎么考,分析下歷年真題重點(diǎn)就出來了。同學(xué)自己把握。
課外拓展是必須的。這就是指看各種核心專業(yè)期刊,如編輯之友,出版科學(xué),中國出版等等。最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)什么的就是看中國出版網(wǎng)和中國圖書商報(bào)等,這些都是必須時(shí)時(shí)追蹤的。就我自己而言,我在讀的時(shí)候做了一件事,就是分為好幾個(gè)專題,分別找文章來看,并做好筆記。這樣的好處是對于出版業(yè)的狀況有了全局性的了解,梳理了知識(shí),一來思路清晰,便于答題,二來便于在最后沖刺階段快速復(fù)習(xí)回顧以前看過的重點(diǎn)熱點(diǎn)等。
總之,我做的事情歸納起來就幾步:搜集信息和資料,知道自己要做哪些事情,安排好進(jìn)度表(每個(gè)月每周每天要完成什么);課本基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握,每本書都形成知識(shí)體系,盡量背熟;讀專業(yè)期刊,做專題整理,同時(shí)鞏固和理解基礎(chǔ)知識(shí);看中國出版網(wǎng)和中國圖書商報(bào)等發(fā)布的最新信息,了解行業(yè)動(dòng)態(tài)等。當(dāng)然,做的同時(shí)也要時(shí)時(shí)帶著對出版行業(yè)的思考,這樣基礎(chǔ)就更好些了。
最后簡單的談一下面試。武大信管院的面試有些特別,綜合面試讓學(xué)生做PPT:內(nèi)容應(yīng)包括:個(gè)人簡況;本科階段的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐情況以及相關(guān)成果;對所報(bào)考的學(xué)科的認(rèn)識(shí)和理解;擬從事的研究方向及構(gòu)想。然后回答老師提的問題。老師提的問題有時(shí)候是根據(jù)PPT的內(nèi)容提問,有時(shí)候是問一個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)問題。今年我們還是問一個(gè)基礎(chǔ)問題。基礎(chǔ)問題有很基本的,如問編輯和著述的區(qū)別(圖書學(xué)的內(nèi)容),還有問早些年的考題如新華書店實(shí)行連鎖經(jīng)營的必要性,還有針對當(dāng)年熱點(diǎn)的提問,還有要特別注意是也有出編輯學(xué)方面的基礎(chǔ)問題(編輯學(xué)不在初試的參考書目內(nèi),跨考的考生要注意)。總之難度不是特別大,老師都人很好,可以消除恐懼心理,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),就可以過關(guān)了。
由于篇幅所限,就談這些,希望對再考的人有幫助。我的*,希望可以幫到大家
※ 編輯：yuanyuanxi 于2009-5-24 19:21 編輯本文 |
發(fā)表于 2009-5-12 11:33
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豈敢豈敢~~一般一般
