讀研三年與工作三年的人，有哪些差距？

暨小南考研院

此前官方公布數據：2023屆高校畢業生規模將達1158萬人，規模和數量均創歷史新高。

年年都是“最難就業季”，很多大學生找不到“滿意”的工作，在糾結考研還是工作的時候，很多人會傾向于選擇“考研”。

2023年已經高達474萬人，2024考研報考人數會增長多少呢？而且這些人當中有近半數是往屆生，許多人辭職考研稱為人生"最后一次任性"。

有人選擇考研，原因可能包括：

1?? 知識改變命運，多讀書不會錯，提示學歷將來選擇更多。

2?? 對踏入社會恐懼，考研成功就能多享受三年校園生活，讓暴風雨來得更晚一些。

3?? 所學專業專業性太強，大學四年達不到要求，還需要繼續提高。

有人選擇就業，原因可能包括

1?? 擔心考研考不上。

2?? 讀了那么多年書終于可以自己掙錢，不用父母再操心，獨立的樣子很酷。

3?? 出來打拼三年，等同齡的研究生畢業開始工作，自己已在職場站穩腳跟；

那讀研三年和工作三年有哪些差別？

讀研三年情況

讀研第一年

帶著好奇新鮮踏入研究生階段，不料第一年基本都是上課，要么也就是一些集體活動。而且上課與本科沒有兩樣，就是人少一些！積極一些的學生就去了實驗室，把自己關起來，研究研究，發現：挺累！

讀研第二年

真正開始涉及自己的科研課題，寫開題報告，設計實驗方案，做實驗，被師兄師姐指導，有時由于操作或研究思路不對被罵。身體虛弱就去運動，生活相對枯燥，對外交流也少了。有時被實驗的失敗打擊一下，有時被成功刺激一下，喜怒哀樂更多以“論文”為中心。

讀研第三年

考研成功讓進入社會推遲了三年，到了這一年，必須為論文和工作而奔忙，考公務員或參加各種招聘會都得做抉擇，當然想要考博的同學得開始準備博士研究生相關事項。

那么這三年又有什么收獲呢？

1、文憑

有了研究生文憑，高學歷自然會有高學歷的優勢，可以選擇的范圍更廣、平臺也更高。

2、技能

這三年專業技能也得到了大幅提升，關于職業規劃也更加明確，生活習慣也更規律。至少起點已經不會太低。

3、人脈資源

進入到研究生以后，自然也會認識更多優秀的人，包括導師和同學等等都是寶貴的資源，能夠對自己的發展有所幫助。

工作三年情況

工作第一年

職場小白，有點小激動，也有點小忐忑。興奮終于可以用工資來買喜歡的東西了，然而沒有工作經驗，薪資當然也很低，不過生活是沒多大問題了。

作為新人，當然也可能被欺負，資歷老的前輩們給你安排的活，你當然也不好推辭。經過一段磨合，發現工作真的并不容易，開始懷念大學生活。很難適應工作的同學開始頻繁跳槽。

工作第二年

工作一年后，能立穩腳跟的同學能力已經有所提高，薪資待遇也有所提升，開始能存一點小錢。但是一部分同學還是沒能找到適合自己的工作，選擇跳槽和轉行，而換工作意味著從零開始，又要經歷找工作和試用期這些環節，生活開始變得艱難。

工作第三年

事業應該能穩定了，發展得不錯的同學都已經成為公司不可或缺的一員。但是如果還是沒有穩定下來，還在考慮換工作，那日子就會比較難。

那么這三年又有什么收獲呢？

1、收入

一部分同學已經有一筆小存款，雖然不算很多。

2、技能

技能有所提升，有了一定得工作能力和經驗

3、規劃

對自己人生有大致規劃，或學好本事成為精英，對自己適合什么和喜歡什么有所領悟，不斷摸索與前進。

很多同學看到類似的話題“讀研三年和工作三年哪個更值？有哪些差距？”等等，都很期待從一些回答中得到一些“自己想看到的”“既定的結果”，“分出勝負”的答案。然而，這本就是一個沒有答案的問題，讀研三年和工作三年的對比，必須要結合具體的專業行業背景、地域，還要依據個人的綜合情況進行分析。這個問題，歸根到底還是如何“選擇”和如何“做”，而不是直接跨越了過程直奔目的地的問題。有些專業適合一畢業就考研，實現本科和研究生的無縫銜接。然而還有些專業，如果不轉行想要在行業內有不錯發展，在就業時，本科身份有點"底氣不足"，往往需要用高學歷來支撐。比如：? 工科類專業：計算機技術、通信工程、電子信息、土木工程等等，這些行業實踐性很強，很多本科畢業的就業也還不錯；教育類：我身邊就有不少學師范教育類同學本科畢業到二三線城市或者回家鄉的一些小初高中任教，也很不錯。也有讀研畢業之后，到一線城市或者在讀研城市的一些高中、高校任教。這就要看大家對于自身職業規劃的目標是怎樣的。? 再比如像自然基礎科學類專業（數學、物理、化學等理學專業），人文（文學、語言學、歷史學、考古學、哲學等），與國家新興產業相關的專業（新能源、新材料、生物醫藥等等）......這些專業考研率都相對比較高。所以，讀研三年VS工作三年，適合才是硬道理！