在職讀研為我們打開了人生的另一扇門，社科院與杜蘭大學金融管理碩士項目給你更多可能

徐徐187

隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，教育制度的愈加完善，越來越多的人擁有了學習深造的機會。當下高學歷人才比比皆是，社會競爭壓力不斷加強。習慣了職場舒適區(qū)的我們慢慢也有了焦慮，職業(yè)生涯需要不斷的調(diào)整規(guī)劃，于是我們開始重新選擇，從學歷開始洗牌。在職讀研為我們打開了另一扇門，社科院與杜蘭大學金融管理碩士項目給你更多可能。

中國社會科學院原副院長中國社會科學院學部委員李揚教授寄語說：“國際金融的競爭，歸根結(jié)底，都是金融人才的競爭。強國必先強教,建設(shè)金融強國的重大使命，為我國金融教育的發(fā)展提供了難得的歷史契機。中國社會科學院應當不負時代的重托，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金融教育的改革和發(fā)展，為振興我國金融教育和促進我國金融業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻”。

我們要成為優(yōu)秀的人才，成就自己的一番事業(yè)，擁有較高的視野是很重要的先決條件。社科院與美國杜蘭大學金融管理碩士項目旨在培養(yǎng)既全面了解國際金融前沿，又熟悉通達中國經(jīng)濟和金融發(fā)展實際；既熟練掌握金融前沿理論知識和金融操作工具，又具備解決金融實際問題能力的實用型金融人才。

作為中國社會科學院大學（研究生院）第一個中外合作辦學項目，金融管理碩士項目發(fā)至今已有11年，成功舉辦10期，累計培養(yǎng)畢業(yè)生近400人，為國家金融行業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的專業(yè)人才。項目的授課老師來自中國社會科學院金融研究所、經(jīng)濟研究所、財經(jīng)戰(zhàn)略研究院等研究所的專家學者師資團隊及金融界具備十年以上相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗的資深人士作為行業(yè)導師；項目還請到知名國企CFO對學生進行授課，他們是各個金融機構(gòu)、企業(yè)的領(lǐng)軍人物，領(lǐng)域涵蓋銀行、證券、保險、基金等。由導師們來指導，不僅能以高屋建瓴的視野帶領(lǐng)學生認識瞬息萬變的金融環(huán)境，還能用豐富的實戰(zhàn)案例開拓學生的眼界，從而更好地指導實踐。

遍及全球金融行業(yè)的杜蘭大學合作伙伴以及中國社會科學院長期以來與金融機構(gòu)建立的深厚關(guān)系共同匯成全球化的金融界社交平臺，學員定可在這樣的氛圍中品味如魚得水的學習與生活境界。中國社會科學院研究生院與杜蘭大學弗里曼商學院均有著豐富的校友資源，金融管理碩士項目學員將成為兩校的校友，通過全球校友網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展人脈資源，迎來職業(yè)發(fā)展的新契機。

金融管理碩士項目經(jīng)過了時間的洗禮和沉淀，以其獨特的魅力征服了報考學子，具體*哪些魅力呢

魅力一：院校自主招生畢業(yè)可獲得雙證證書
中國社會科學院與美國杜蘭大學金融管理碩士項目是屬于教育部批準的合辦項目，項目自主招生，不用參加全國統(tǒng)一考試，學制*個月，課程全程學分制，畢業(yè)無論文答辯，可獲得美國杜蘭大學金融管理碩士學位證書、中國留學服務中心認證的學歷學位證書，證書效力等同于國內(nèi)雙證碩士，可繼續(xù)讀博、報考公務員等。

魅力二、知名院校
1.中國社會科學院及研究生院是中國人文社會科學最高學術(shù)機構(gòu)，國家的思想庫、智囊團，美國杜蘭大學是美國商學院聯(lián)盟（AACSB）創(chuàng)始成員之一，同時MFIN項目全美第3位，全球前30名。中外合作辦學金融碩士通常都是兩個學校的強勢專業(yè)，擷兩家之長，強強聯(lián)合，專業(yè)特色更加鮮明，水平當然也就更高。更重要的是，畢業(yè)可以獲得的畢業(yè)證書和學位證書，國內(nèi)、國外都會得到廣泛認可，在未來求學和就業(yè)中更具優(yōu)勢。

2.成立于*34年的杜蘭大學(Tulane Uni*ersity)，位于美國南部路易斯安那州(Louisiana)新奧爾良市(New Orleans)，是一所著名的綜合性大學，同時也是北美大學聯(lián)盟(AAU:北美62所頂尖研究型大學聯(lián)盟)成員。2009年被《美國新聞和世界報道》評為一級國家級大學，歷年排名在全美前50名左右。這所學校共有學生1.2萬人，包括6000多名本科生。1000多名教學研究人員中，包括諾貝爾獎獲得主和眾多國際級學科領(lǐng)軍學者。杜蘭大學成立至今，它校友及教師中有兩人獲得諾貝爾獎，五人獲得普利策獎。杜蘭大學對學生要求嚴格，是一所治學嚴謹，歷史悠久，享譽全球的頂尖私立學府，其商學院、法學院、醫(yī)學院更是在各自領(lǐng)域內(nèi)名列前茅， 聞名遐邇。

魅力三、一流的課程教學平臺

對于在金融領(lǐng)域?qū)ふ矣袃r值職業(yè)的高成就者，中國社會科學院研究生院-美國杜蘭大學的金融管理碩士課程設(shè)有嚴格的12門專業(yè)必修課程。這實際上意味著，盡管教學場地是在國內(nèi)，但學生接受的是不同于我國傳統(tǒng)教育的西方教學方式和方法。國外教師在教學過程中，更注重調(diào)動學生的主觀能動性，更注意把學生變成教學的直接施教者和參與者，更注重學生獲取知識的能力、發(fā)現(xiàn)、分析并且解決問題的能力、以及培養(yǎng)實踐動手能力和創(chuàng)新思維與批判能力。同時西方教授還會對學生提出更加嚴格的課業(yè)要求。在這一過程中，學生能夠更加迅速地成長起來，能夠更好地適應將來求學深造或就業(yè)找工作的需求。

魅力四、中美名校強強聯(lián)手、名師薈萃
中國社會科學院研究生院與杜蘭大學充分代表了中美兩國高等教育的發(fā)展和研究水平，基于對世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢的共識，兩校首次合作舉辦金融碩士項目，充分彰顯金融人才培養(yǎng)的重要意義。中國社會科學院金融研究所、經(jīng)濟研究所、財經(jīng)戰(zhàn)略研究院等研究所的專家學者長期從事金融政策的研究和咨詢，針對中國金融行業(yè)發(fā)展的特點及未來趨勢設(shè)置課程體系，給予學生鮮活的理念、權(quán)威的知識和最新的資訊。

魅力五、全球化的金融界社交平臺、全面掌握前沿理論與金融工具
魅力五遍及全球金融行業(yè)的杜蘭大學合作伙伴以及中國社會科學院長期以來與金融機構(gòu)建立的深厚關(guān)系共同匯成全球化的金融界社交平臺，學員定可在這樣的氛圍中品味如魚得水的學習與生活境界。杜蘭大學弗里曼商學院歷來注重金融專業(yè)人才培養(yǎng)的實際操作與把握市場波動能力的訓練，在理論研究和實際操作領(lǐng)域都形成深厚積淀，學員在充分把握前沿理論之余更能領(lǐng)悟金融工具的運用之妙。

魅力六、創(chuàng)造職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點
中國社會科學院研究生院與杜蘭大學弗里曼商學院均有著豐富的校友資源，金融管理碩士項目學員將成為兩校的校友，通過全球校友網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展人脈資源，迎來職業(yè)發(fā)展的新契機。

社科院杜蘭金融管理碩士項目課程學習共分4個學期展開。項目采用半脫產(chǎn)集中授課與在職自學相結(jié)合的方式，學生在職學習，需要在規(guī)定時間內(nèi)完成必修課12門(共計36個學分)和選修課2門(共計4個學分)的學習。在教學安排上，中方課程每月集中授課2到3次，外方課程每門課程集中授課1次，主要利用節(jié)假日及工作日周末全天時間，部分課程根據(jù)實際需求安排至工作日晚間。項目學生在修滿課程學分后，平均學分績點GPA需達到3.0分方可申請畢業(yè)。學生順利畢業(yè)后，可獲得由美國杜蘭大學頒發(fā)的金融碩士(Master of Finance)學位證書，及中華人民共和國教育部頒發(fā)的國外學歷學位認證書。

中美授課教師在項目管理委員會的指導下，負責制訂金融管理碩士教學方案，檢查和指導學生的課程學習、理論實踐和考試考核等。項目課程采用多媒體設(shè)備輔助教學、結(jié)合案例教學法等多種教學方式，強化學生的自主學習能力、解決問題的能力和金融分析實踐能力。在教學語言選擇方面，中方課程采用中文授課，外方課程采用英文授課。

形式多樣的課堂教學：理論講授、模擬實驗、案例分析、課堂討論、小組報告等；產(chǎn)、學、研有機結(jié)合：重視金融數(shù)學與金融實踐的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的教學；強調(diào)金融分析方法在經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、能源等相關(guān)行業(yè)的中的運用，結(jié)合實際問題的背景進行有針對性的教學和實踐。

人生就像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程。社科院與杜蘭大學金融管理碩士項目與你攀登頂峰。