考研英語(yǔ)寫(xiě)作怎么拿高分

秋風(fēng)四起

考研英語(yǔ)100分滿分的試卷中，30分(英語(yǔ)二25分)的寫(xiě)作看似分值不及閱讀高，而這一部分實(shí)際上因?yàn)槭侵饔^題，其可把控性絕對(duì)是遠(yuǎn)高于所有客觀題的，直白來(lái)講就是寫(xiě)作只要好好準(zhǔn)備，這個(gè)部分就不會(huì)辜負(fù)你，而不像閱讀之類(lèi)的客觀題，永遠(yuǎn)充滿了不確定性。而從復(fù)習(xí)周期來(lái)看，寫(xiě)作還是比較短的，一般同學(xué)都是進(jìn)入到最后的沖刺階段(10-12月)，大家就必須要真正開(kāi)始寫(xiě)作的復(fù)習(xí)了。

　第一輪：精研真題，了解考情。(建議時(shí)間：10月)

　　準(zhǔn)備任何寫(xiě)作考試，不能一開(kāi)始就直接去背模板，一定要從研究過(guò)往真題開(kāi)始。研究真題才能知道考過(guò)哪些話題，命題人偏好什么方面的題材。

　　如果你是考英語(yǔ)一的考生，那么你需要看的真題范圍是小作文2005-2020(英語(yǔ)一)以及2010-2020(英語(yǔ)二);大作文1998-2020(英語(yǔ)一)。英語(yǔ)二的考生，小作文部分和英語(yǔ)一是相同的：2005-2020(英語(yǔ)一)以及2010-2020(英語(yǔ)二);大作文只需要看英語(yǔ)二歷年真題就好：2010-2020(英語(yǔ)二)。

　　怎么“看”呢，首先要收集到所有的這些題目及范文，看的時(shí)候要進(jìn)行分類(lèi)，比如小作文可以分成：建議信、請(qǐng)求信、投訴信、辭職信、推薦信、邀請(qǐng)信、介紹類(lèi)信、道歉信、感謝信。這些都是真題中考過(guò)的類(lèi)型，可以先審題并歸類(lèi)，然后自己思考內(nèi)容和思路，再去對(duì)照范文看看思路和表達(dá)，對(duì)比自己審題是否準(zhǔn)確，然后可以有意識(shí)的積累一些通用表達(dá)。大作文也是有分類(lèi)的，至少可以分成積極型、消極型和兩面來(lái)看這幾種情況，也是一定要先審題構(gòu)思，在對(duì)照范文看，再去整理好的詞和句式表達(dá)。

　第二輪：分類(lèi)整理模板，形成“套路”。(建議時(shí)間：11月)

　　經(jīng)過(guò)了上個(gè)階段，我們已經(jīng)對(duì)真題有了很清楚地了解，這個(gè)時(shí)候便可以去收集模板了，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的同學(xué)也可以自己整理，可以參考某寶清北啟航的作文模板框架，這樣能達(dá)到事半功倍的效果，你手里的模板應(yīng)該是很豐富的，小作文整理出萬(wàn)能開(kāi)頭、萬(wàn)能結(jié)尾和各種類(lèi)型信的中間段;大作文要整理出描述圖片(英語(yǔ)二是圖表)的幾個(gè)通用句式把第一段準(zhǔn)備好。第二段應(yīng)該準(zhǔn)備不同的分析套路，如主題引出的寫(xiě)法，原因分析寫(xiě)法;舉例分析寫(xiě)法;重要性分析寫(xiě)法;危害性分析寫(xiě)法這些常見(jiàn)的類(lèi)型。第三段英語(yǔ)一可以分成積極型結(jié)尾方式、消極型結(jié)尾方式和兩面性結(jié)尾方式;英語(yǔ)二可以分成趨勢(shì)預(yù)測(cè)型和總結(jié)建議型。

　第三輪：預(yù)測(cè)題演練，熟能生巧。

　　最后就是要多見(jiàn)到不同的預(yù)測(cè)題演練自己的模板。所以此前一定要把模板和常用高分替換詞準(zhǔn)備好，可以選擇性的購(gòu)買(mǎi)市面上新出版的寫(xiě)作預(yù)測(cè)書(shū)，書(shū)中涉及的預(yù)測(cè)話題越多越好。練習(xí)的時(shí)候也不是隨便拿出一個(gè)就開(kāi)始寫(xiě)，而是分類(lèi)型的練，比如建議信、推薦信一定要多練練，大作文的積極型品質(zhì)行為相關(guān)話題要多練練，英語(yǔ)二大作文多練練現(xiàn)象分析類(lèi)的圖表就好。

　　總之，寫(xiě)作復(fù)習(xí)是需要有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，大家不能只是到最后背個(gè)模板就上考場(chǎng)了，一定要打有準(zhǔn)備的仗。