什么是非全日制？報(bào)考條件是什么？

海大考研校

在職研究生改革后，已經(jīng)更名為非全日制研究生。與全日制研究生統(tǒng)一參加考試，通過國家線和院線才能入學(xué)學(xué)習(xí)。但是考生不必太擔(dān)心，因?yàn)榉侨罩蒲芯可姆謹(jǐn)?shù)線是比全日制的分?jǐn)?shù)線要低的。具體低多少要看政策的出臺(tái)和院校的分?jǐn)?shù)線劃分了。所以只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，通過的難度不大。

什么是非全日制？

非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過全國研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(全國統(tǒng)考/考研)或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。2016年11月30日前錄取的研究生按原有規(guī)定執(zhí)行;2016年12月1日后錄取的研究生從培養(yǎng)方式上按全日制和非全日制形式區(qū)分。全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。簡介編輯人才培養(yǎng)模式是高校各種教育教學(xué)要素遵循一定的教育原則所形成的主要關(guān)聯(lián)方式，是高校人才培養(yǎng)工作的基本流程，它主要解決的是“培養(yǎng)什么樣的人”和“如何培養(yǎng)人”的問題。

盡管歷史較短，然而各高校在參照全日制研究生教育培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷的探索也形成了各具特色的非全日制研究生教育培養(yǎng)模式。我國開展非全日制研究生教育的主要目的在于拓寬高層次專門人才的培養(yǎng)渠道，更好地服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。為了使我國的研究生教育盡快步入快車道，1980年國家頒布《中華人民共和國學(xué)位條例》(以下簡稱《條例》)。《條例》第五、六條規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員，通過碩士或博士學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平，即可授予相應(yīng)的學(xué)位。這就為我國發(fā)展非全日制研究生教育打開了大門。為了規(guī)范非全日制研究生教育的發(fā)展，國家相繼頒布《關(guān)于在職人員申請(qǐng)碩士、博士學(xué)位的試行辦法》、《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的在職人員碩士、博士學(xué)位暫行規(guī)定》、《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)等多個(gè)文件。這些文件對(duì)我國非全日制研究生的培養(yǎng)工作進(jìn)行了具體規(guī)定。例如，《規(guī)定》強(qiáng)調(diào)，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，有權(quán)向同等學(xué)力人員授予碩士、博士學(xué)位的單位可以在已授予畢業(yè)研究生學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)授予同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位。也就是說，開展非全日制研究生教育的前提條件是取得全日制研究生教育的培養(yǎng)資格。不難理解，國家政策的主要出發(fā)點(diǎn)在于保障非全日制研究生教育的質(zhì)量。

20世紀(jì)80年代，國家的工作重心逐漸轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。由于歷史的原因，我國高層次專門人才嚴(yán)重短缺。為此，國家決定發(fā)展非全日制研究生教育。經(jīng)過三十多年的發(fā)展，我國的非全日制研究生教育已經(jīng)形成規(guī)模龐大、類型多樣、科類繁多、層次豐富的喜人局面，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)大量地輸送了亟需的各類人才。

教育部文件

準(zhǔn)確界定全日制和非全日制研究生全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。2016年11月30日前錄取的研究生按原有規(guī)定執(zhí)行;2016年12月1日后錄取的研究生從培養(yǎng)方式上按全日制和非全日制形式區(qū)分。

統(tǒng)一下達(dá)全日制和非全日制招生計(jì)劃從2017年起，教育部會(huì)同國家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國博士、碩士研究生招生計(jì)劃。相關(guān)投入機(jī)制、獎(jiǎng)助和收費(fèi)等政策按《財(cái)政部國家發(fā)展改革委教育部關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見》(財(cái)教〔2013〕19號(hào))執(zhí)行。

統(tǒng)一組織實(shí)施全日制和非全日制招生錄取全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。各研究生培養(yǎng)單位的招生簡章須明確學(xué)習(xí)方式、修業(yè)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。考生根據(jù)國家招生政策和培養(yǎng)單位招生簡章自主報(bào)考全日制或非全日制研究生。

堅(jiān)持全日制和非全日制教育同一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會(huì)需求自主確定不同學(xué)科、類別研究生教育形式，根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，保證同等質(zhì)量。

做好研究生學(xué)歷學(xué)位證書管理工作全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書;其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位證書。全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。各省級(jí)教育行政部門和研究生培養(yǎng)單位要調(diào)整現(xiàn)有的招生計(jì)劃安排辦法，規(guī)范招生宣傳和正確引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善研究生獎(jiǎng)助體系，強(qiáng)化培養(yǎng)過程管理及質(zhì)量保障體系建設(shè)，確保全日制和非全日制研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

主要特點(diǎn)

雖然我國的非全日制研究生教育是在參照全日制研究生教育的基礎(chǔ)上建立起來的，但是其人才培養(yǎng)模式還是形成了自身的特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)形式多樣國際上，非全日制研究生教育的學(xué)習(xí)形式主要有三種：論文型學(xué)位;課程型學(xué)位;論文、課程分別型學(xué)位。與此不同，我國非全日制研究生教育的學(xué)習(xí)形式是多樣的。多樣化的學(xué)習(xí)方式有力地拓寬了我國非全日制研究生教育的生源范圍，為高層次專門人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。

嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出"嚴(yán)進(jìn)"指的是納入全國統(tǒng)考，與報(bào)名全日制碩士研究生的考生一同參與一年一度的全國碩士研究生統(tǒng)考;"嚴(yán)出"指的是執(zhí)行與全日制研究生教育相同的畢業(yè)要求，保證其質(zhì)量上的高水準(zhǔn)。在入學(xué)條件上，美、英、日等研究生教育大國制定的標(biāo)準(zhǔn)僅僅為"本科學(xué)歷"+"一定程度的英語水平"。然而，非全日制研究生要想獲得學(xué)位，則必須在課程修讀與學(xué)位論文上付出努力。與此相反，我國執(zhí)行的也是更高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于非全日制研究生的入學(xué)條件學(xué)歷要求為本科。但是，非全日制研究生要想獲得相應(yīng)的學(xué)位，則必須在完成學(xué)位課程的基礎(chǔ)上完成一篇與全日制研究生教育同等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)位論文。采用"嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出"的培養(yǎng)策略，較好地保障了非全日制研究生教育的質(zhì)量。

學(xué)分制管理國際上，對(duì)于非全日制研究生教育的教學(xué)實(shí)行的是學(xué)分制管理。每個(gè)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一定學(xué)分才能如期畢業(yè)。在美國，如果學(xué)生每學(xué)期修讀的學(xué)分低于10就可能失去財(cái)政補(bǔ)助，并且難以按時(shí)畢業(yè)。我國對(duì)于非全日制研究生教育的教學(xué)管理實(shí)行的也是學(xué)分制。學(xué)生都必須完成與全日制研究生相同的學(xué)分才有資格進(jìn)入論文撰寫階段。學(xué)分制的運(yùn)用不僅突出了非全日制研究生教育靈活性，還有效地提高了其聲譽(yù)。

全成本收費(fèi)據(jù)介紹，美、英兩國的非全日制研究生在獲得貸款和補(bǔ)助方面得到了政府的大力支持。與此不同，我國的非全日制研究生教育實(shí)行的是全成本收費(fèi)制度。一方面，學(xué)生必須按修讀學(xué)分繳納學(xué)費(fèi)。雖然各校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，但主要參照全日制研究生的收費(fèi)辦法;另一方面，學(xué)生無法獲得貸款和補(bǔ)助。

在我國，研究生獲得貸款和補(bǔ)助是一種高競爭項(xiàng)目，需要經(jīng)過一系列嚴(yán)格的、開放性程序。在這樣的背景下，非全日制研究生是無法與全日制研究生展開競爭的。毋需諱言，全成本收費(fèi)辦法給非全日制研究生增加了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，部分考生因此放棄入學(xué)機(jī)會(huì)。

報(bào)考條件

學(xué)術(shù)型碩士研究生和專業(yè)學(xué)位碩士研究生采取“分列招生計(jì)劃、分類報(bào)名考試、分別確定錄取標(biāo)準(zhǔn)”的招生考試模式。全日制和非全日制碩士研究生報(bào)考條件執(zhí)行教育部統(tǒng)一的報(bào)考要求：

(一)報(bào)名參加碩士研究生全國統(tǒng)一考試(含學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)學(xué)位碩士。報(bào)考工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士和工程碩士中的項(xiàng)目管理專業(yè)除外)，須符合下列條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治方向，熱愛祖國，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，品行端正。

3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(2018年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生);

(2)已取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書的人員;

(3)已獲碩士、博士學(xué)位的人員;

(4)達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員。其中同等學(xué)力人員是指：①國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，滿2年(從高職高專畢業(yè)到2018年9月1日)，且達(dá)到報(bào)考單位根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;②國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生;③成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生;④自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。

4.身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

5.同等學(xué)力人員報(bào)考，還應(yīng)具備下列條件：

(1)已取得報(bào)考專業(yè)大學(xué)本科8門以上主干課程的合格成績(由教務(wù)部門出具成績證明或出具本科自學(xué)考試成績通知單);

(2)已在公開出版的核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過本專業(yè)或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)論文，或獲得過與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)(為主要完成人)，或主持過省級(jí)以上科研課題。

(二)報(bào)考專業(yè)學(xué)位的工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士和工程碩士中的項(xiàng)目管理的考生，須符合下列條件：

1.符合上述(一)中第1項(xiàng)、第2項(xiàng)、第4項(xiàng)的要求;

2.考生的學(xué)歷和工作經(jīng)歷必須符合下列條件之一：

(1)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)歷;

(2)高職高專畢業(yè)后有5年或5年以上工作經(jīng)歷，且達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力;

(3)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位，并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

(三)報(bào)考少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃的考生，報(bào)考條件見《招收少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生簡章》。

(四)報(bào)考退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃的考生，應(yīng)為高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報(bào)考條件者。高等學(xué)校是指根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制公辦普通高等學(xué)校、民辦普通高等學(xué)校和獨(dú)立學(xué)院。高等學(xué)校學(xué)生是指高校全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生，以及成人高校招收的普通本專科(高職)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生。各招生專業(yè)均可接受符合該專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考條件的考生報(bào)考。其初試成績進(jìn)入復(fù)試的基本分?jǐn)?shù)線由我校根據(jù)報(bào)名情況、初試情況并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和培養(yǎng)要求自行劃定。

(五)已經(jīng)在讀的研究生報(bào)考，須在報(bào)名前征得在讀單位學(xué)籍管理部門書面同意后方可報(bào)考。

(六)除工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士和工程碩士中的項(xiàng)目管理專業(yè)領(lǐng)域外，各院系的各招生專業(yè)均接收具有推薦免試資格的高等學(xué)校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試為碩士學(xué)位研究生。在高校取得推薦免試資格的考生，請(qǐng)直接與院系聯(lián)系推免生接收事宜。所有接收的推薦免試生，應(yīng)在國家規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過教育部中國研究生招生網(wǎng)“推免服務(wù)系統(tǒng)”參加網(wǎng)上報(bào)名并完成相關(guān)的復(fù)試通知和待錄取通知等報(bào)考接收手續(xù)。