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本人成都某雙非院校,一戰(zhàn)電子科技大學(xué),馬克思主義理論專業(yè),初試306,(當(dāng)年國(guó)家線321),二戰(zhàn)沒(méi)有換專業(yè),還是一樣的,經(jīng)過(guò)一年的分析和總結(jié),初試399,專業(yè)課分別124和134分。就關(guān)于自己失敗和成功的經(jīng)歷,想跟大家分享一下,少走彎路,本次就只是分享關(guān)于學(xué)科復(fù)習(xí)方面的,大家僅供參考呀 針對(duì)專業(yè)課-辯證唯物主義和歷史唯物主義 855(辯證唯物主義和歷史唯物主義)和690(中國(guó)近現(xiàn)代史)這兩門(mén)專業(yè)課,有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),學(xué)姐的所有筆記都是我之前學(xué)姐整理很久,我又進(jìn)行補(bǔ)充修改,都是本人親自手寫(xiě)的,由于太長(zhǎng)了,可私信領(lǐng)取。(筆記就是對(duì)書(shū)本知識(shí)的框架和提取)還有往年真題及詳細(xì)答案,從11年到22年全部的真題及答案。 第一階段,打好基礎(chǔ)知識(shí)。(即背筆記和看書(shū))其中最最最最最重要的就是書(shū)本知識(shí),都是血淚教訓(xùn)啊,我第一年認(rèn)為總結(jié)的筆記就是精華,完全忽視了基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致兩門(mén)專業(yè)課一個(gè)77,一個(gè)97,到第二年開(kāi)始看書(shū),尤其是855你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)是有原因的,他們之間是有這很強(qiáng)烈的邏輯關(guān)系,比如社會(huì)形態(tài)更替的多樣性和同一性就是矛盾的普遍性和特殊性在唯物史觀領(lǐng)域的運(yùn)用。 第二階段,對(duì)真題的分析和應(yīng)用。對(duì)真題進(jìn)行研究,分析答題角度,就是老師為什么考這道題,他希望得到什么答案,他在考察哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),在你基礎(chǔ)知識(shí)牢固之后,即使看到不會(huì)的題,你也知道它再問(wèn)第幾章第幾節(jié),作出相應(yīng)的回答,對(duì)于真題的回答角度和分析,比如在近代史中對(duì)于事件的分析,從背景、過(guò)程、(口號(hào)、性質(zhì)、綱領(lǐng)會(huì)議等)結(jié)果、評(píng)價(jià)、失敗的原因和教訓(xùn),/成功的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析,才算對(duì)某一事件的把握。諸如此類還有很多學(xué)習(xí)方法,學(xué)姐有一定的整理,這里就暫時(shí)不做詳細(xì)回答(后面會(huì)發(fā)或者私信來(lái)取,) 第三階段就是進(jìn)行模擬,對(duì)自己知識(shí)的熟練運(yùn)用。來(lái)檢查自己的薄弱環(huán)節(jié),就我自己而言,我第一年的時(shí)候就是在對(duì)觀點(diǎn)篩選上有很大的問(wèn)題,但我自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就二戰(zhàn),經(jīng)過(guò)一年才得到解決。所以你們一定要模擬,早發(fā)現(xiàn)早解決,模擬肯定會(huì)有很多問(wèn)題,不要灰心,問(wèn)題多的時(shí)候,說(shuō)明你在進(jìn)步,畢竟通往光明前的最后一段路最黑暗。我們要堅(jiān)信:事物的發(fā)展是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升的。 其次是關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí) 我本身英語(yǔ)基礎(chǔ)是非常差的,備考的時(shí)候還沒(méi)過(guò)四級(jí),然后在備考期間,六級(jí)都順利通過(guò)了,21和22英語(yǔ)一穩(wěn)定71份。英語(yǔ)的真題至關(guān)重要,非常!非常!非常!重要,尤其是近三年的真題不到最后的階段千萬(wàn)不要碰。(離的時(shí)間越近,越有參考價(jià)值,同時(shí)根據(jù)難易程度,進(jìn)行模擬,這樣在考試的時(shí)候心里大概有底)。一戰(zhàn)的同學(xué),就不要買(mǎi)模擬題了,任何模擬題都不能達(dá)到真題的相似度。(有些二戰(zhàn)的同學(xué),可以在9月之前做些模擬題,找找感覺(jué),9月之后還是從真題做起。) 當(dāng)然我認(rèn)為英語(yǔ)還是從單詞看起,第一,針對(duì)閱讀,第一階段的時(shí)候以背單詞和劃分長(zhǎng)難句為主,(側(cè)重于單詞的記憶)背單詞不要死記硬背,可以試著放在句子里,更加深記憶,就可能看到那個(gè)單詞,想到了那句話的意思,反推出單詞的意思,在早期可用一些94-05年的真題練練手,這些年的題,不用管出題的方向,只做翻譯,積累單詞和劃分長(zhǎng)難句的練習(xí),如果覺(jué)得時(shí)間不夠,學(xué)姐有之前補(bǔ)習(xí)班的每日長(zhǎng)難句練習(xí),可私聊來(lái)拿。在第二階段即05-10年的真題進(jìn)行精確閱讀加翻譯,11-18年進(jìn)行體型的總結(jié)(學(xué)姐在機(jī)構(gòu)上了全程班,加上自己的總結(jié)需要的可以私信),最后三年的英語(yǔ)就在第三階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和模擬。第二針對(duì)作文,有很多老師都進(jìn)行了分類匯總,可以直接背老師的,有一些群會(huì)有英語(yǔ)作文,每周一篇,(大多是從十月份開(kāi)始的,所以建議學(xué)弟學(xué)妹盡量在十月之前背誦過(guò)2遍左右)老師幫忙修改,這樣每周一篇,可以保持很好的效率,在考試前就不必很慌張。第三,針對(duì)英語(yǔ)的新題型,這是技巧性很強(qiáng)的題,可以看看老師的網(wǎng)課,在自己試著總結(jié)一下,不要進(jìn)行全文翻譯(大多數(shù)新題型單詞較難,意義不大,當(dāng)然如果是二戰(zhàn),那我推薦翻譯新題型會(huì)比模擬題好) 總之,大家要十分注重課本知識(shí),尤其是針對(duì)專業(yè)課,這是學(xué)姐血淚教訓(xùn)啊,一定不要害怕問(wèn)題,在解決問(wèn)題的時(shí)候說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步嘛!
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