出湖南師范大學(xué)政治學(xué)考研資料（超詳細(xì)整理版）

Otis153

出湖南師范大學(xué)政治學(xué)考研資料

704:楊光斌主編：《政治學(xué)導(dǎo)論》（第四版），中國(guó)人民大學(xué)出版社
804：浦興祖主編《當(dāng)代中國(guó)政治制度》復(fù)旦大學(xué)出版社1999年
謝慶奎主編《當(dāng)代中國(guó)政府與政治》高等教育出版社2010年

一、資料具體包括：
電子版：專業(yè)課書目教輔、704 804各個(gè)章節(jié)思維導(dǎo)圖
紙質(zhì)版：704 804背誦手冊(cè)（邏輯梳理版）、歷年真題、歷年真題及詳解
二、簡(jiǎn)單說(shuō)明：
自己也是考研過(guò)來(lái)的，去年坑坑洼洼走過(guò)不少?gòu)澛罚脚_(tái)上其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐買過(guò)的資料，你能搜到的我都買過(guò)，但是效果不盡如人意，只不過(guò)是書上原話內(nèi)容的復(fù)制粘貼，并沒(méi)有幫我減輕任何的背誦負(fù)擔(dān)，相反還有很多錯(cuò)別字。（如有需要，可私發(fā)實(shí)物對(duì)比視頻）
屢屢碰壁的情況下，從去年4月份開(kāi)始我索性整理自己的筆記。

（一）關(guān)于背誦手冊(cè)
與別人的筆記，有本質(zhì)的不同，我所整理的筆記是對(duì)作者答題邏輯的再思考，比如704政治學(xué)導(dǎo)論有很多地方的表達(dá)是很零散的，但是當(dāng)用邏輯的思維去串聯(lián)起來(lái)時(shí)，就能起到事半功倍的效果。
整理資料的核心邏輯在于“理想作者假說(shuō)”，用歸類組合的方法將零碎的信息分組隔斷，從而將無(wú)序的知識(shí)重新組合，達(dá)到輔助記憶的目的。
（二）關(guān)于真題詳解
以804真題為例，804當(dāng)代中國(guó)政治制度很注重考察素養(yǎng)，所以基本上每一題都需要看一篇論文。就我之前所購(gòu)資料來(lái)看，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為了避免麻煩節(jié)約時(shí)間，是在真題底下放一個(gè)論文鏈接，然后自己去看，去整理。
我深受其苦。
因?yàn)楹笃趶?fù)盤的時(shí)候，總是要不停的從頭看論文，結(jié)果看了沒(méi)兩天就又忘了，反反復(fù)復(fù)浪費(fèi)不少時(shí)間。一氣之下熬了一個(gè)星期夜，看了差不多幾十篇論文，整合人民網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，再后續(xù)修修改改，梳理邏輯，整理成了我自己的804真題詳解，后期復(fù)習(xí)簡(jiǎn)直不要太爽。

考研是一個(gè)長(zhǎng)跑，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你背了很多東西后面都會(huì)遺忘，然后你得反反復(fù)復(fù)撿起來(lái)再看。如何讓你的“反復(fù)”不是那么痛苦？我覺(jué)得解決之道，在于對(duì)邏輯梳理上的背誦。考研的本質(zhì)就是一個(gè)不斷克服遺忘的過(guò)程。用邏輯去背誦真的很重要！！這也是我整理資料的思路
沒(méi)什么太多經(jīng)驗(yàn)好說(shuō)的，說(shuō)的再多不如行動(dòng)，而我所有的行動(dòng)都寫進(jìn)資料里了，希望能幫助到有需要的同學(xué)。

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