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[經(jīng)驗(yàn)心得 ] 北師大心理健康教育二戰(zhàn)上岸經(jīng)驗(yàn)貼

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發(fā)表于 2022-4-8 14:42 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |正序?yàn)g覽 |閱讀模式
關(guān)于提高60分的YES&NO秘訣
#個(gè)人情況
我本科是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),2021年本科畢業(yè)一戰(zhàn)北師大340分,2022年二戰(zhàn)北師大心理健康教育400分,初試排名第二。總分共提高了60分,兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課333和901各約提高了20分。
  
#關(guān)于擇校和二戰(zhàn)
YES:目標(biāo)明確
NO:搖擺不定
在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)或者再戰(zhàn)的時(shí)候,一定要想清楚為什么。
我在一戰(zhàn)的時(shí)候雖然在學(xué)校選擇上沒(méi)有絲毫猶豫,但是在專(zhuān)業(yè)選擇上卻是一波三折。因?yàn)楫?dāng)時(shí)完全不知道自己最后想做什么,所以我在一戰(zhàn)備考期間一直處于一個(gè)迷茫的狀態(tài),甚至在報(bào)考的時(shí)候二改專(zhuān)業(yè)。但是在二戰(zhàn)的時(shí)候,我目標(biāo)專(zhuān)業(yè)是極其明確的,很清楚自己為什么要選擇心理健康教育專(zhuān)業(yè)。
明確的目標(biāo)極大地幫我減少了emo的時(shí)間,并且讓我覺(jué)得很有奔頭(極大地提高了我的內(nèi)驅(qū)力),所以大家一定要明確自己的目標(biāo),了解自己內(nèi)心的想法。
Tips: 1. 嘗試和自己對(duì)話(huà)
2.多了解相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)
3.學(xué)會(huì)求助
   
#政治+英語(yǔ)
YES:啥也不能放
NO:政治英語(yǔ)一共才200分,專(zhuān)業(yè)課一科就150分,我才不要花太多精力。

英語(yǔ):因?yàn)槲冶旧硎怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè),所以第一年的時(shí)候我對(duì)自己的英語(yǔ)特別自信,然后就基本沒(méi)有做什么準(zhǔn)備,只是在后期的時(shí)候感受了下真題,所以在第一年慘痛打臉后,我就認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備和分析了下英語(yǔ)二要怎么學(xué),總結(jié)下來(lái)是以下兩點(diǎn):
Tips:1.真題閱讀視譯并積累。我把近五年的真題閱讀都進(jìn)行了翻譯,但是因?yàn)橛X(jué)得手寫(xiě)下來(lái)太浪費(fèi)時(shí)間了,所以我采用的是邊看邊譯的方式(如果英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱,還是建議手寫(xiě)下來(lái)哦),然后把不會(huì)的單詞以及寫(xiě)得好的短語(yǔ)以及句子記下來(lái)(這里的積累可以靈活運(yùn)用到作文寫(xiě)作當(dāng)中哦)。
2.調(diào)整自己的做題順序,先作文后閱讀。作文其實(shí)很有規(guī)律性的,所以前期我針對(duì)不同的寫(xiě)作主題進(jìn)行了多次練習(xí),總結(jié)出了自己的模板。在正式考試的時(shí)候我很快就寫(xiě)完作文,這樣不僅幫我擠出了更多的時(shí)間思考閱讀,也讓我避免了大量閱讀后的迷糊和慌張。
PS.復(fù)盤(pán)、背單詞依然是王道,大家千萬(wàn)別掉以輕心。

政治:我一戰(zhàn)的時(shí)候雖然基本把學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間都挪給了政治,但政治最后考下來(lái)并不理想,選擇題錯(cuò)了很多并且因?yàn)闆](méi)有模擬完全不知道大題應(yīng)該如何布局,導(dǎo)致我完全是直接把背的東西挪上去,毫無(wú)邏輯可言。所以二戰(zhàn)期間我加強(qiáng)了選擇題的練習(xí)以及技巧的學(xué)習(xí):
Tips:1. 選擇題一定要二刷。尤其是后面各大老師的沖刺和模擬題一定要二刷!
2.答題是有技巧的。有考試就一定有它自身的規(guī)律和技巧,在這里推薦腿姐的技巧班!
3.大題要注意結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)。政治大題想得高分,一味的默寫(xiě)是不夠的,在這里也同時(shí)推薦腿姐關(guān)于大題答題的方式。
PS. 每一位政治大牛老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格和方式,希望大家能找到適合自己的。

#教育綜合333
YES:注意理解和發(fā)散思維
NO:我只管背好就行
333我其實(shí)是吃了很大的教訓(xùn)的,花得時(shí)間也是最多得,但是一戰(zhàn)得結(jié)果卻是不盡如人意的。首先,我沒(méi)有引路人。當(dāng)時(shí)看了很多經(jīng)驗(yàn)貼,覺(jué)得自學(xué)就可以學(xué)好,不就是背嗎?這樣導(dǎo)致我沒(méi)有去收集更多的信息,不知道什么樣的答題格式最好,也不知道學(xué)校老師關(guān)注得是什么。其次,是我只知道硬背。我對(duì)于很多知識(shí)點(diǎn)都學(xué)習(xí)的很機(jī)械,沒(méi)有自己的理解,也完全拋開(kāi)自己的邏輯方式,這就導(dǎo)致我背得很慢,也很容易忘記。最后是我不會(huì)用熱點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)既沒(méi)有背熱點(diǎn)也沒(méi)有嘗試用過(guò),所以在考試的時(shí)候根本沒(méi)有好好用上。
Tips:1. 理解性背書(shū)。希望大家不要太迷信別人的筆記,一定要形成自己的邏輯順序。比如,對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)上,有近8個(gè)小點(diǎn),很難背誦,可以根據(jù)自己的思考調(diào)整順序或者整合,同時(shí)去了解一下為什么這些點(diǎn)可以激發(fā),可以去找相關(guān)的論文加深理解,也可以適當(dāng)?shù)木帉?xiě)口訣或者小故事去幫助自己記憶和理解。(遍數(shù)不重要,重要的是理解和記住)
2.熱點(diǎn)整理和運(yùn)用要在平時(shí)。雖然后期沖刺階段的時(shí)候會(huì)有很多老師和機(jī)構(gòu)會(huì)出熱點(diǎn),但是后期時(shí)間太緊張了,不好吸收,所以一定要把熱點(diǎn)這類(lèi)補(bǔ)充內(nèi)容放在平時(shí),可以在零碎時(shí)間看看教育類(lèi)公眾號(hào),比如“中國(guó)教育三十人論壇”、“人民教育”等高質(zhì)量公眾號(hào)。我自己是專(zhuān)門(mén)報(bào)了木樨考研的論文班,每周一節(jié)直播課帶讀答疑,對(duì)我熱點(diǎn)積累和大題答題思路都有很大幫助。(熱點(diǎn)的運(yùn)用是發(fā)散的,平常就要嘗試把熱點(diǎn)和333和901的知識(shí)點(diǎn)融合起來(lái))
3.多多筆頭練習(xí)。背書(shū)最后的輸出一定要落在紙筆上,因?yàn)檫@可以很有效地檢驗(yàn)?zāi)愕呐虐嬉约皶?shū)寫(xiě),尤其是在中教、外教里有一些字真的很難寫(xiě),而且默寫(xiě)的時(shí)候也可以限時(shí),對(duì)于后期時(shí)間把握上幫助也很大(相當(dāng)于給自己一個(gè)小型模擬)。
4.反饋很重要。這里的反饋一是指自我反饋,二是指他人反饋。首先自我反饋,大家可以通過(guò)列清單、錄音等方式去檢查和評(píng)價(jià)自己的輸出。然后是他人反饋,這里反饋的人可以是研友、學(xué)姐等人,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自己是很難發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。木樨最棒的地方是每次作業(yè)和模擬都有學(xué)姐一對(duì)一批改和答疑,會(huì)告訴我寫(xiě)得好的地方也會(huì)指出我需要改進(jìn)的地方,幫我慢慢打磨了答案和答題思路。當(dāng)然!有一個(gè)一起加油,相互支持的研友也超級(jí)棒,在這里也感謝我的研友崽!

#教育實(shí)踐與方法901
YES:積累=901
NO:因?yàn)椴恢勒W(xué),所以我不怎么學(xué)

    901的考試真的很活,所以它能發(fā)揮的空間也很大,很考驗(yàn)本身的積累和寫(xiě)作能力。我覺(jué)得我一戰(zhàn)踩到的坑,大概是我不知道怎么學(xué),以及官網(wǎng)給的范圍真的就只是范圍。
Tips:1. 積累思路。901目前主要的題型是簡(jiǎn)答、論述和設(shè)計(jì)題,簡(jiǎn)答和論述我覺(jué)得主要的是思路,因?yàn)樗悸访鞔_了,你的排版也會(huì)有層次,老師也能很清楚的看清你的邏輯,所以大家一定要明確自己的思路。常規(guī)推薦的大思路是3W(what、why、how);小思路是從大到小(國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、教師);還有就是通過(guò)論文積累的思路和角度,比如在木樨論文班學(xué)習(xí)的一篇關(guān)于德育的論文,其中關(guān)于德育路徑的思路就可以運(yùn)用到各育當(dāng)中(看下圖)

     2. 積累詞句。如果思路是骨架,詞句就是血肉。詞句的積累是可以從各種教育公眾號(hào)(我比較喜歡的是“中國(guó)教育三十人論壇”、“校長(zhǎng)派”、“全球教育展望”、“人民教育”、“中國(guó)德語(yǔ)”),以及各種論文。
      我積累的一些例子(看下圖)

     3.積累熱點(diǎn):熱點(diǎn)的積累我建議積累一些比較具體的例子,因?yàn)榕e例是最好運(yùn)用到答題里面的。

    有關(guān)學(xué)習(xí)順序:901的學(xué)習(xí)建立在333學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的,我比較建議學(xué)完333的教原和教心再學(xué)習(xí)901。
    有關(guān)理論知識(shí):關(guān)于901的理論知識(shí)到底要不要學(xué),我覺(jué)得只要是官網(wǎng)出現(xiàn)的范圍,都是可以考的,只是最后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在試卷上完全是看學(xué)校的,但是我不敢賭,所以我建議都學(xué),而且那些理論知識(shí)也是可以靈活運(yùn)用在答題上的。

    考研的學(xué)習(xí)過(guò)程中,最無(wú)助的是“不知道”、“找不到”,因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)教育中,我們都渴望打包好的知識(shí)、絕對(duì)權(quán)威的教師,但是很多時(shí)候這些都是沒(méi)有的,我們必須要學(xué)會(huì)打破學(xué)習(xí)依賴(lài),積極地自主學(xué)習(xí)。
    這條路很黑,但前行就一定有光
    加油!

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