復(fù)試前，如何正確聯(lián)系導(dǎo)師？

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最近有不少同學(xué)都很好奇

聯(lián)系導(dǎo)師有沒(méi)有什么建議

今天整理了一些關(guān)于同學(xué)們聯(lián)系導(dǎo)師這方面的普遍性問(wèn)題

來(lái)為大家進(jìn)行統(tǒng)一的解答。

希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/font>

下面一起來(lái)看看吧！

在聯(lián)系之前需要了解導(dǎo)師的情況嗎？

這個(gè)是必須的。一般來(lái)說(shuō)，我們建議從以下幾個(gè)方面去了解你未來(lái)的導(dǎo)師。

導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷。

當(dāng)下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務(wù)；學(xué)術(shù)研究情況是指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場(chǎng)、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格；師生相處情況指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況，甚至導(dǎo)師生活中的某些個(gè)人喜好等等，這些情況主要從日常教學(xué)和師生交往（尤其是節(jié)慶日公共活動(dòng)）中了解。

如何聯(lián)系導(dǎo)師？

郵件是最好的方式，須要注意郵件的格式。

打電話也可以，但最好通過(guò)發(fā)短信的形式提前告知，征得同意后方可電話聯(lián)系，否則會(huì)有點(diǎn)唐突，引起老師的不舒服。要事先準(zhǔn)備好談話的提綱，并注意打電話的禮節(jié)。

用郵件聯(lián)系導(dǎo)師需要注意什么？

用郵件聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，首先要特別注意郵件的寫(xiě)作格式和用語(yǔ)。郵件格式正確與否，顯示的是你個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，用語(yǔ)準(zhǔn)確與否顯示的是你個(gè)人的文化素養(yǎng)。

其次，關(guān)于郵件的內(nèi)容很重要。聯(lián)系導(dǎo)師主要是告訴導(dǎo)師報(bào)考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導(dǎo)師留下好的印象。

最后，寫(xiě)郵件時(shí)要特別注意內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與邏輯性，切記要反復(fù)打草稿，直到你搞清所寫(xiě)內(nèi)容之間的關(guān)系。

導(dǎo)師不回郵件怎么辦？

導(dǎo)師一般都不會(huì)回郵件，除非你先前和他有過(guò)交流。

即使你遇到了不回郵件的情況，也不要著急。不回郵件的可能原因很多，而你前面一封高質(zhì)量的郵件如果已經(jīng)讓導(dǎo)師看過(guò)，并留下了良好的印象，也會(huì)有助于你的成功。

電話聯(lián)系導(dǎo)師需要注意什么？

如果你一定要打電話，可以參照如下的流程

（1）編制與導(dǎo)師電話溝通的內(nèi)容提綱，包括開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候語(yǔ)、問(wèn)題大綱及結(jié)束語(yǔ)；

（2）如果是手機(jī)聯(lián)系，要先發(fā)短信告知，簡(jiǎn)單介紹自己，并詢問(wèn)他接電話是否方便；

（3）得到導(dǎo)師回復(fù)確認(rèn)后，隔 3～5 分鐘再拔打，但時(shí)間間隔不要過(guò)長(zhǎng)。如果導(dǎo)師表示現(xiàn)在時(shí)間不方便，可以再以短信形式進(jìn)一步溝通方便的時(shí)間，導(dǎo)師確認(rèn)后，自己再以短信形式回復(fù)，表示謹(jǐn)記，會(huì)在約定的時(shí)間打電話。

（4）如果導(dǎo)師沒(méi)有回復(fù)短信，隔段時(shí)間再發(fā)，如果還不回，就不要再用電話的方式聯(lián)系；

（5）如果是聯(lián)系導(dǎo)師的辦公電話，可以在工作時(shí)間拔打。須要注意的是：首先要詢問(wèn)對(duì)方是不是 XX 教授（事先了解其正確的職務(wù)），得到確認(rèn)后，簡(jiǎn)短表明本次電話的意圖，并詢問(wèn)導(dǎo)師是不是方便。如果得到肯定回答，則按事先擬好的提綱溝通；如果導(dǎo)師表示不方便，可以約一下時(shí)間，表達(dá)溝通的意愿。

與導(dǎo)師溝通什么內(nèi)容合適？

溝通的內(nèi)容一般來(lái)說(shuō)是由你自身的情況來(lái)確定的，但下面的內(nèi)容可以做參考。

個(gè)人基本情況（如姓名、年齡、性別）、考研成績(jī)（總分即可）、學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)學(xué)校（非應(yīng)屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷）、本科所學(xué)過(guò)的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過(guò)的主要書(shū)籍、研究方向和興趣等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)增加成功的機(jī)率。

給導(dǎo)師發(fā)送的郵件或短信要確保正式、嚴(yán)謹(jǐn)、明確、準(zhǔn)確。郵件標(biāo)題最好就闡明想申請(qǐng)這位導(dǎo)師研究生的意愿，不要讓導(dǎo)師看見(jiàn)了郵件卻不明所以。

聯(lián)系導(dǎo)師有哪些忌諱的地方？

(1）忌諱之一：過(guò)分向?qū)熈私饽承┬畔?dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過(guò)分的要求，尤其不要表現(xiàn)的急功近利。

一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過(guò)電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來(lái)了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。

（2）忌諱之二：過(guò)于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但提醒考生一定要注意頻率。

如果反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，可能影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常工作與生活，效果可能會(huì)適得其反。

（3）忌諱之三：詢問(wèn)畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題就業(yè)是學(xué)生的大事，但不是導(dǎo)師的頭等大事。

作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者。不要因?yàn)橐粋€(gè)不是現(xiàn)在的問(wèn)題，讓導(dǎo)師對(duì)你失去興趣。

（4）忌諱之四：探聽(tīng)導(dǎo)師隱私并讓導(dǎo)師知曉了解導(dǎo)師的信息，決不是要探尋導(dǎo)師的隱私。讓人知道你在探聽(tīng)他的隱私，那么他會(huì)懷疑你的品德，因而會(huì)留下極其負(fù)面的影響。

（5）忌諱之五：第一次接觸不太成功后的消極自我暗示

有些考生在第一次與導(dǎo)師接觸后，感覺(jué)導(dǎo)師不夠熱情，或者覺(jué)得自己表現(xiàn)不好，給導(dǎo)師留下了不好的印象，便消極悲觀，這是片面的、不科學(xué)的。

導(dǎo)師第一次和陌生學(xué)生接觸時(shí)，不會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感情傾向，因此不必過(guò)于在意導(dǎo)師的熱情程度。切記，第一印象固然重要，但即使第一次接觸不順利，在進(jìn)一步的聯(lián)系中還可修復(fù)第一次的不足表現(xiàn)。

可以同時(shí)聯(lián)系多個(gè)導(dǎo)師嗎？

如果你首選的老師并沒(méi)有給你回復(fù)郵件，你的考研成績(jī)和專業(yè)實(shí)力也屬于一般的情況可以多聯(lián)系兩個(gè)導(dǎo)師，學(xué)院的導(dǎo)師有些資歷比較老的可能選他的人也很多，但是也會(huì)有一些新的導(dǎo)師是第一年帶研究生，可能沒(méi)那么多學(xué)生聯(lián)系，是可以去聯(lián)系他的。

本科學(xué)校不是很好，會(huì)不會(huì)被歧視？

大部分教授談到，重點(diǎn)院校和一般院校的學(xué)生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會(huì)偏向重點(diǎn)院校的學(xué)生。

也有些導(dǎo)師表示，在學(xué)生旗鼓相當(dāng)?shù)那闆r下，會(huì)優(yōu)先考慮重點(diǎn)院校的學(xué)生，因?yàn)樗麄儽究颇苌现攸c(diǎn)院校，說(shuō)明其基礎(chǔ)是很好的，綜合素質(zhì)相對(duì)較高。

相對(duì)于跨考生，導(dǎo)師會(huì)首選本專業(yè)學(xué)生嗎？

現(xiàn)在有越來(lái)越多的學(xué)生是跨專業(yè)考研，相對(duì)于本專業(yè)考研，跨專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)稍有不足。這也是很多導(dǎo)師傾向于要本專業(yè)的學(xué)生的原因。

但對(duì)于專業(yè)門(mén)檻不是很高的專業(yè)來(lái)說(shuō)，比如文科專業(yè)，導(dǎo)師更傾向于跨專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)榭鐚I(yè)的學(xué)生能從不同的學(xué)科背景進(jìn)行研究，有利于知識(shí)的綜合。

以上，就是為同學(xué)們整理的關(guān)于是否聯(lián)系導(dǎo)師的一些答疑，希望大家都能過(guò)夠堅(jiān)持自己的選擇，盡力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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小青學(xué)姐：qingdaky

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