660遇到瓶頸？

鉭金屬

最近有小伙伴跟我嘮，說(shuō)660錯(cuò)的多，做不動(dòng)。心態(tài)有點(diǎn)崩。
考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要理性的去看待做錯(cuò)。

錯(cuò)題并不是一件壞事兒，因?yàn)樗梢燥@示出你到底還有哪部分學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)。可以暴露問(wèn)題。

至于錯(cuò)的很多。那么不能一刀切，要看是什么時(shí)間點(diǎn)，在現(xiàn)階段660錯(cuò)的比較多是正常的。

660題是非常考驗(yàn)知識(shí)的扎實(shí)程度的，并且題型也非常的靈活，現(xiàn)在因?yàn)閯傞_(kāi)始進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。所以對(duì)一些東西的理解還不夠深刻，掌握的還不夠熟練，題型訓(xùn)練的還不是特別多。所以錯(cuò)的比較多，是非常正常的。但是既然遇到了錯(cuò)的多的情況，那么就不能讓他只是作為一個(gè)結(jié)果。錯(cuò)的題目我們要精心的進(jìn)行整理，分析，是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)不夠，還是題型沒(méi)有掌握。要進(jìn)行反思，去復(fù)習(xí)全書再次把錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)好好的學(xué)習(xí)一下，做一下例題。并不斷的去練習(xí)，有意識(shí)的練習(xí)這類題型。
至于說(shuō)感覺(jué)六六零做不動(dòng)或者說(shuō)個(gè)別題感覺(jué)就是不會(huì)做，我個(gè)人分析應(yīng)該也是對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解到位 可以去聽(tīng)一下對(duì)應(yīng)的網(wǎng)課，好好學(xué)一下老師講解的例題，自己好好做做例題，再來(lái)做應(yīng)該會(huì)好很多

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