?青島大學(xué)音樂學(xué)院考情分析，你想要了解的都在這里！

青大考研校

青島大學(xué)音樂學(xué)院考情分析

一、專業(yè)介紹

學(xué)校介紹

青島大學(xué)是山東省屬重點綜合大學(xué)，山東省與青島市共建高校，山東省屬高校高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。

學(xué)校最早的歷史源頭可追溯至1909年創(chuàng)辦的青島特別高等專門學(xué)堂。百十年來，教授高深學(xué)問，養(yǎng)成碩學(xué)閎才，應(yīng)國家之需要，薪火相傳，砥礪奮進，為國家和社會培養(yǎng)了40余萬各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

青島大學(xué)位于海濱名城的青島。紅瓦綠樹，碧海藍天，青歷史文化非常悠久，有三里河文化，瑯琊臺遺址，嶗山道教都昭示著豐富的歷史底蘊，棧橋，八大關(guān)，德國總部府等都是近代歐洲風(fēng)格，這個展示著這座城市的開放與包容。

學(xué)院概況

青島大學(xué)音樂學(xué)院位于中國著名的海濱城市—— 青島，坐落在黃海之濱，浮山腳下，依山傍水，風(fēng)景秀麗。學(xué)院前身是成立于1984年的青島師專音樂系，后師專升為師范學(xué)院，于1993 年并入青島大學(xué)。1998 年開辦音樂學(xué)（音樂教育）本科專業(yè)，在該系基礎(chǔ)上，2000年11月青島大學(xué)成立藝術(shù)學(xué)院。2003 年學(xué)院獲得音樂學(xué)碩士點。2004 年8 月改名為“ 音樂學(xué)院” 。

現(xiàn)今，學(xué)院已發(fā)展成膠東地區(qū)最高音樂學(xué)府， 學(xué)院擁有音樂學(xué)、音樂表演，舞蹈和作曲技術(shù)理論四個本科專業(yè)， 音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科下的16個方向的音樂學(xué)碩士點和藝術(shù)領(lǐng)域音樂表演藝術(shù)碩士學(xué)位點。學(xué)院音樂學(xué)學(xué)科在“十一五”和“十二五”期間連續(xù)十年獲得山東省重點學(xué)科。

專業(yè)介紹

學(xué)術(shù)碩士學(xué)位

一級學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)

本學(xué)科圍繞山東省“文化強省”建設(shè)需要，以建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進的音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)一流的音樂研究、創(chuàng)作和演藝人才，開展海洋音樂文化交流與山東傳統(tǒng)音樂文化研究，使其成為展示山東省音樂教育水平的窗口，服務(wù)地方城市文化品牌的國內(nèi)先進音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科。學(xué)科近年來圍繞建設(shè)目標(biāo)，突出整合了民族音樂學(xué)、中外音樂史、作曲基礎(chǔ)理論和音樂表演與教學(xué)研究方向的優(yōu)勢力量，進一步完善學(xué)科布局，加大了人才引進和人才培養(yǎng)的力度，在海洋音樂文化和山東傳統(tǒng)音樂與中外音樂文化交流等領(lǐng)域產(chǎn)出一批高水平成果，推動了山東省傳統(tǒng)音樂文化的傳承與研究，建立了國際視野下的具有海洋文化特色的學(xué)科特色和優(yōu)勢。

本學(xué)科2006年獲批山東省“十一五”唯一的音樂學(xué)重點學(xué)科，2010年獲批藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授予點，2011年再次獲批山東省“十二五”音樂學(xué)重點學(xué)科，2011年在對應(yīng)調(diào)整中獲批音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科學(xué)位授予點。學(xué)科建設(shè)成果，獲得國家社科基金項目3項，國家、省部級立項與省部級優(yōu)秀成果獎勵、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面位居山東省前列，在全國綜合高校中成績突出。本學(xué)科在音樂與舞蹈學(xué)一級學(xué)科下，主要設(shè)有：音樂理論研究、作曲與作曲技術(shù)理論和舞蹈編導(dǎo)與教學(xué)三個大方向，在研究生培養(yǎng)中具有碩士研究生的學(xué)術(shù)型學(xué)位授予點，其中包含9個方向：中國音樂史學(xué)研究、西方音樂史學(xué)研究、民族音樂學(xué)、音樂美學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、曲式與作品分析、舞蹈編導(dǎo)與教學(xué)研究、視唱練耳理論研究、音樂教育學(xué)等專業(yè)。學(xué)科門類齊全，學(xué)科方向間相互支持、結(jié)構(gòu)合理，形成了多元化，布局完善的學(xué)科優(yōu)勢，為創(chuàng)新性、高層次的人才培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生積極參與省優(yōu)秀藝術(shù)科學(xué)項目，發(fā)表論文百余篇，獲得全國優(yōu)秀中國音樂史學(xué)論文獎、省優(yōu)秀畢業(yè)論文，全省優(yōu)秀藝術(shù)成果一等獎等獎項，還獲得荷花杯舞蹈大獎以及全國大學(xué)生展演獎等全國以及省級獎項30余項。

專業(yè)碩士學(xué)位

1、音樂（全日制）

音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有服務(wù)國家和人民的高度社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂專門人才。培養(yǎng)藝術(shù)團體、院校、藝術(shù)場館、電視廣播臺站、文化館站、各種音樂媒體、文藝研究單位和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂編輯、音樂管理等相關(guān)工作的高層次專業(yè)人才。

本專業(yè)領(lǐng)域涵蓋了聲樂表演、歌劇編導(dǎo)、小提琴演奏、中國樂器演奏、鋼琴演奏、鋼琴伴奏、單簧管演奏等方向，主要研究有關(guān)音樂表演的技術(shù)和藝術(shù)研究，經(jīng)過多年建設(shè)，本學(xué)科已經(jīng)初具規(guī)模，形成了自己的特色，在省內(nèi)具有明顯的學(xué)科優(yōu)勢。

近年來，學(xué)科改革原有較為單一的人才培養(yǎng)模式，集合省研究生教改項目《地方高校藝術(shù)碩士（MFA)多元化培養(yǎng)模式探索與研究》建立了創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育統(tǒng)籌兼顧、校內(nèi)教學(xué)和校外實踐聯(lián)動培養(yǎng)機制，業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)與行業(yè)崗位能力培養(yǎng)無縫對接的寬口徑、多樣化人才培養(yǎng)模式，以及校內(nèi)外雙導(dǎo)師制度等培養(yǎng)方式，建立了省級實踐基地。本學(xué)科還設(shè)有雙管制管弦樂隊，民族器樂團，舞蹈隊和合唱藝術(shù)團等實踐平臺，在全國全省比賽中屢獲佳績，先后在全國金鐘獎小提琴比賽、全國大學(xué)生展演獎、全國大學(xué)生藝術(shù)歌曲比賽等國家級獎項10余項，山東省器樂、合唱、舞蹈大賽等省級獎項30余項，使學(xué)生得到了專業(yè)化實踐學(xué)習(xí)，學(xué)科逐漸形成了重實踐、多元化的人才培養(yǎng)特色。

2019年4月，國家藝術(shù)基金舞臺藝術(shù)創(chuàng)作資助項目原創(chuàng)歌劇《韓信》新聞發(fā)布會暨青島大學(xué)歌劇藝術(shù)中心揭牌儀式在我校劇院舉行。該項目使青島大學(xué)成為了全國第一所獲得國家藝術(shù)基金大型舞臺劇和作品創(chuàng)作項目的綜合類大學(xué)，實現(xiàn)了青島大學(xué)在此項目上的重大突破。這不僅是學(xué)校的重要榮譽、對中華文化本源研究的初步成果，也是將教學(xué)、科研成果奉獻給社會的實踐，更是發(fā)揮綜合性大學(xué)多學(xué)科優(yōu)勢以及對創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要探索?！扒鄭u大學(xué)歌劇藝術(shù)中心”的成立，也必將為青島大學(xué)和社會搭建交流的橋梁，為學(xué)生的藝術(shù)實踐提供高層次的舞臺，為學(xué)校歌劇藝術(shù)人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)注入活力。

2、學(xué)科教學(xué)（音樂）（全日制）

本學(xué)科方向以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)校音樂課程專任教師為目標(biāo)，采用校內(nèi)外雙導(dǎo)師的培養(yǎng)模式，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重校外實踐，聘請經(jīng)驗豐富的省級優(yōu)秀中學(xué)教師為校外導(dǎo)師，著力培養(yǎng)符合現(xiàn)代中小學(xué)教育要求的優(yōu)秀音樂教教師。

學(xué)科教學(xué)（音樂）碩士專業(yè)有一支職稱、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的專職導(dǎo)師隊伍，教師團隊多人具有博士學(xué)位，教授1名，副教授2名，多位導(dǎo)師具有海外學(xué)習(xí)背景和中小學(xué)音樂教育實踐經(jīng)歷。另外，還聘請了多名省市特級教師、名校長擔(dān)任實踐導(dǎo)師，加強教育理論與實踐的緊密結(jié)合，以充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)（音樂）碩士的實踐性和職業(yè)性特征。

二、招生專業(yè)目錄

22專業(yè)目錄

分?jǐn)?shù)情況

統(tǒng)考招生情況

三、考試科目

初試

考試科目

學(xué)科教學(xué)（音樂）

①101思想政治理論

②204英語（二）

③333教育綜合

④929音樂基礎(chǔ)綜合

同等學(xué)力加試

1.視唱練耳（三升三降難度）

2.音樂理論基礎(chǔ)（基礎(chǔ)樂理與音樂欣賞基礎(chǔ)知識）

注：333教育綜合含教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史和外國教育史。音樂基礎(chǔ)綜合含音樂理論基礎(chǔ)知識。

音樂與舞蹈學(xué)

01音樂學(xué)理論

①101思想政治理論

②201英語（一）或202俄語或203日語

③637曲式與和聲分析（1）

④891中西方音樂史

02中國民族民間歌舞表演及教學(xué)

①101思想政治理論

②201英語（一）或202俄語或203日語

③644中外舞蹈史

④810舞蹈藝術(shù)概論

01和02研究方向同等學(xué)力加試

1.視唱練耳（三升三降難度）

2.音樂理論基礎(chǔ)（基礎(chǔ)樂理與音樂欣賞基礎(chǔ)知識）

注：01音樂學(xué)理論包括中國音樂史學(xué)、民族音樂學(xué)、復(fù)調(diào)、視唱練耳教法、音樂美學(xué)、曲式與作品分析、音樂教育學(xué)等細分研究方向。

音樂

①101思想政治理論

②202俄語或203日語或204英語（二）

③660曲式與和聲分析（2）

④929音樂基礎(chǔ)綜合

同等學(xué)力加試

1.視唱練耳（三升三降難度）

2.音樂理論基礎(chǔ)（基礎(chǔ)樂理與音樂欣賞基礎(chǔ)知識）

曲式與和聲分析（1）

一、考試要求

和聲分析:考生應(yīng)對和聲學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，有一個全面的掌握，并能綜合運用其理論知識，對各種類型的音樂作品進行和聲分析。要求準(zhǔn)確標(biāo)記調(diào)性、和弦，如有轉(zhuǎn)調(diào)，需注明轉(zhuǎn)調(diào)過程（共同和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和弦）。

復(fù)習(xí)范圍:重屬和弦、重屬和弦中的變音、離調(diào)、半音體系、半音模進、到一級關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)等。

曲式分析:考生應(yīng)掌握傳統(tǒng)曲式及其理論的基本內(nèi)容，應(yīng)能綜合考慮音樂作品中材料發(fā)展、調(diào)性布局及結(jié)構(gòu)關(guān)系的特點，劃分出所給樂曲的曲式結(jié)構(gòu)，并根據(jù)作品的藝術(shù)特點做出相關(guān)論述。分析整首作品，包括整體及次級結(jié)構(gòu)、終止式、全曲的調(diào)性布局，并畫出結(jié)構(gòu)圖示，同時用文字做出簡要說明。

復(fù)習(xí)范圍:二段曲式、三段曲式、三部曲式、回旋曲式及奏鳴曲式。

二、考試內(nèi)容

（1）和聲分析

a.在樂譜上標(biāo)明調(diào)式調(diào)性。

b.在樂譜相應(yīng)位置標(biāo)明和弦名稱與級別，和弦外音不需標(biāo)明。

c.如有轉(zhuǎn)調(diào)，需標(biāo)明前后兩個調(diào)的中介和弦名稱。

（2）曲式分析

a.寫出指定樂曲的曲式結(jié)構(gòu)稱謂。

b.寫出整首樂曲曲式的結(jié)構(gòu)圖示，注明調(diào)式調(diào)性。

c.簡要文字說明，如曲式各樂段構(gòu)成特征及樂句的終止形式、對比段的對比特性、材料關(guān)系及主要的發(fā)展手法等。

三、試卷結(jié)構(gòu)（題型分值）

1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2.題型結(jié)構(gòu)

（1）和聲分析：占總分的53.3%

（2）曲式分析: 占總分的46.7%

四、參考書目

《和聲學(xué)教程》，斯波索賓等，人民音樂出版社，2000年增訂重印版

《和聲分析351例》，吳式鍇，上海音樂出版社，2000年版

《曲式分析基礎(chǔ)教程》，高為杰、陳丹布，高等教育出版社，2001年版

《音樂作品分析簡明教程》（上、下），錢亦平，上海音樂學(xué)院出版社，2006年版

660曲式與和聲分析（2）

一、考試要求

（一）、和聲要求：

系統(tǒng)掌握《和聲學(xué)》的基本理論和規(guī)則，并能對實際音樂作品中的和聲手法、風(fēng)格、特點等進行概括和分析。

分析：近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)范圍以內(nèi)的古典、浪漫樂派音樂作品片段，并準(zhǔn)確標(biāo)記調(diào)性、和弦，有轉(zhuǎn)調(diào)需標(biāo)明轉(zhuǎn)調(diào)過程（共同和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和弦）。

（二）、曲式要求：

（1）掌握劃分曲式結(jié)構(gòu)的分析方法，并準(zhǔn)確判斷作品調(diào)性及轉(zhuǎn)調(diào)。

（2）能用結(jié)構(gòu)圖式準(zhǔn)確、完整的表達作品的結(jié)構(gòu)特點。

（3）能用文字闡釋作品的結(jié)構(gòu)特點，以及材料間的關(guān)系和發(fā)展手法等。

二、考試內(nèi)容

（一）、和聲內(nèi)容：

1.正三和弦的原位與第一轉(zhuǎn)位

2.終止四六和弦

3.經(jīng)過與輔助的四六和弦

4.原位與轉(zhuǎn)位的屬七和弦

5.和聲大調(diào)

6.副三和弦

三、 試卷結(jié)構(gòu)

1、本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2、題型結(jié)構(gòu)

（1） 名詞解釋：（8*5=40）占總分的27％

（2） 簡答題：（5*10=50） 占總分的33％

（3） 論述題：（3選2，2*30=60） 占總分的40％

四、 參考書目

《中國舞蹈史及作品鑒賞》：馮雙白 茅慧主編 高等教育出本社，2010年。

《外國舞蹈史及作品鑒賞》：歐建平著 高等教育出版社 2008年

644中外舞蹈史

一、 考試要求

了解中外舞蹈的產(chǎn)生、發(fā)展、傳承、變異的歷史軌跡，以及

各個時期的代表人物；掌握各個時期舞蹈的審美特征、藝術(shù)特點，具備研究舞蹈理論知識的基本能力。

二、 考試內(nèi)容

《中國舞蹈史及作品鑒賞》

1、遠古時代的中國舞蹈

2、三代及春秋戰(zhàn)國時期的舞蹈

3、秦漢時期的舞蹈

4、三國、兩晉、南北朝時期的舞蹈

5、唐代舞蹈

6、宋遼金西夏舞蹈

7、元代舞蹈

8、明代舞蹈

9、清代舞蹈

10、民國時期的舞蹈

11、新中國成立至“文革”前的舞蹈

《外國舞蹈史及作品鑒賞》

1、芭蕾概述

2、早期芭蕾

3、浪漫芭蕾

4、古典芭蕾

5、現(xiàn)代芭蕾

6、當(dāng)代芭蕾

7、現(xiàn)代舞（一）、（二）、（三）、（四）、（五）、（六）

638 中西方音樂史

一、考試內(nèi)容

1、音樂史中的理論概念

2、不同發(fā)展時期的音樂特征

3、代表人物與代表作品

4、代表性音樂種類

5、典型音樂現(xiàn)象

6、音樂發(fā)展脈絡(luò)

二、試題分值

1.名詞解釋 40％

2.簡答題 30％

3.論述題 30％

三、參考書目

《西方音樂簡史》，余志剛著，高等教育出版社2006年出版，《西方音樂史簡編》沈旋、谷文嫻、陶辛，上海音樂出版社，1999年；《中國音樂通史簡編》孫繼南、周柱銓，第一版，1993年，山東教育出版社；《中國近現(xiàn)代音樂史》（第二次修訂版）汪毓和，第三版，2002年，人民音樂出版社。

810 舞蹈藝術(shù)概論

一、考試要求

掌握舞蹈藝術(shù)的基本理論概念與知識，掌握舞蹈學(xué)科的基本理論建構(gòu)，具備從事舞蹈藝術(shù)研究的基本能力。

二、考試內(nèi)容

《舞蹈藝術(shù)概論（修訂版）》：

（1）舞蹈的本質(zhì)和審美特征

（2）舞蹈的藝術(shù)特性

（3） 舞蹈的社會功能

（4） 舞蹈的種類

（5） 舞蹈的起源

（6） 舞蹈的發(fā)展

（7） 舞蹈作品與社會生活

（8） 舞蹈作品的內(nèi)容和形式

（9） 舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)

（10） 舞蹈思維和舞蹈形象創(chuàng)造

（11） 舞蹈作品的意境創(chuàng)造

（12）舞蹈的形式結(jié)構(gòu)

（13）舞蹈語言

（14）舞蹈構(gòu)圖

（15） 舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范

（16）舞蹈表演的審美規(guī)范

（17）舞蹈交流

（18）舞蹈傳播

（19） 舞蹈美感

（20） 舞蹈欣賞

（21）舞蹈評論

（22）新中國舞蹈藝術(shù)50年啟示錄

（23） 沿著先進文化的前進方向，創(chuàng)建和發(fā)展中國舞蹈學(xué)。

《舞蹈學(xué)導(dǎo)論（修訂版）》：

（1） 不同視閾的舞蹈

（2）舞蹈本質(zhì)的追索

（3）舞蹈作為一個系統(tǒng)

（4）舞蹈鄰界的模糊地帶

（5） 舞蹈藝術(shù)門類與形態(tài)

（6）動作與語言

（7） 舞蹈本體論

（8）傳承與創(chuàng)造

（9）歷史的告誡

（10）特殊的栽體

（11） 舞蹈與科學(xué)

三、試卷結(jié)構(gòu)（題型分值）

1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2.題型結(jié)構(gòu)

（1）名詞解釋（8*5=40）：占總分的27%

（2）簡答題: （5*10=50）占總分的33%

（3）論述題：（3選2，2*30=60）占總分的40%

四、參考書目

《舞蹈藝術(shù)概論（修訂版）》：隆蔭培 徐爾充主編，上海音樂出版社，2009年。

《舞蹈學(xué)導(dǎo)論（修訂版）》：呂藝生主編，上海音樂出版社，2013年。

929音樂基礎(chǔ)綜合

一、考試要求

掌握中國音樂史、西方音樂史、中國民族民間音樂的基礎(chǔ)知識，掌握不同時期、不同文化的音樂史實、音樂文化現(xiàn)象、風(fēng)格流派等領(lǐng)域的內(nèi)容，并能夠運用藝術(shù)概論的相關(guān)知識闡述音樂藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律。它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的水平，以保證被錄取者具有較好的音樂理論基礎(chǔ)，具備從事進行音樂或音樂作品研究的基本能力。

二、考試內(nèi)容

（1）中國古代音樂史從遠古至清末，不同時期的音樂史知識，包括音樂文化現(xiàn)象，音樂思想，音樂種類，音樂形態(tài)，重要人物，音樂作品領(lǐng)域的知識。中國近現(xiàn)代音樂史中音樂文化生成和演變的史實，重要人物、作品以及風(fēng)格特點和藝術(shù)貢獻。

（2）西方音樂發(fā)展中的重要概念與音樂現(xiàn)象，音樂體裁，音樂流派，風(fēng)格特點，具體作曲家創(chuàng)作的音樂作品、藝術(shù)特點及成就。

（3）中國民族民間音樂中民間歌曲、民間歌舞、說唱音樂、戲曲、民間器樂的類別、特點、功能和主要代表作品。

（4）藝術(shù)的本質(zhì)特征、藝術(shù)的起源和發(fā)展、藝術(shù)的功能、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、作品、接受的原理。

三、試卷結(jié)構(gòu)（題型分值）

1. 本科目滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2.題型結(jié)構(gòu)

（1）選擇題：占總分的40%

（2）名字解釋: 占總分的13%

（3）簡答題: 占總分的20%

（4）論述題：占總分的27%

四、參考書目

（1）《音樂學(xué)基礎(chǔ)知識問答》，俞人豪等著，中央音樂學(xué)院出版社，2006年。

（2）《藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南(增訂版)》，全國藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會編，中央音樂學(xué)院出版社，2015年。

復(fù)試

參考21年復(fù)試

130200音樂與舞蹈學(xué)

注：本次復(fù)試個專業(yè)方向均采取網(wǎng)絡(luò)視頻復(fù)試形式，每人考試時間共20分總鐘（包含專業(yè)考試、外語口試、綜合素質(zhì)考試）。請各位考生在復(fù)試前確保網(wǎng)絡(luò)暢通，環(huán)境安靜，準(zhǔn)備好筆記本電腦（帶攝像功能）、手機等設(shè)備。另外，聲樂演唱方向在個人演唱現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，關(guān)于伴奏形式問題，考生可選擇現(xiàn)場伴奏或伴奏帶的形式。同等學(xué)力考生在面試環(huán)節(jié)現(xiàn)場加試視唱練耳（三升三降難度）。各方向復(fù)試時均不允許查看相關(guān)考試資料。

一、中國音樂史學(xué)、曲式與作品分析、民族音樂學(xué)、視唱練耳教法、音樂教育、音樂美學(xué)、復(fù)調(diào)等方向

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)主科考試：口試專業(yè)相關(guān)知識

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%

2、專業(yè)外語口試

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

3、綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

二、中國民族民間歌舞表演及教學(xué)方向

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)考試：舞蹈劇目展示（2個）

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%

2、專業(yè)外語口試

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

3、綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

135101音樂專業(yè)

一、鋼琴演奏方向

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)考試：演奏五首樂曲，不同作曲家的兩首練習(xí)曲；巴赫作品一首；奏鳴曲一套；中外大型樂曲自選一首。

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%

2、 綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

3、 專業(yè)外語口試 ：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

二、聲樂演唱方向

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)考試：考生需準(zhǔn)備6首歌曲，考試中指定其中4首演唱

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%

A美聲唱法演唱曲目包括：

藝術(shù)歌曲

歌劇詠嘆調(diào)兩首

中國藝術(shù)歌曲

B民族唱法演唱曲目包括：

傳統(tǒng)民歌

中國古典藝術(shù)歌曲

中國民族歌劇詠嘆調(diào)

近代創(chuàng)作的中國民歌

2、 綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

3、專業(yè)外語口試 ：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

三、鋼琴伴奏方向

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)技能考試：（滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%）

（1）演奏五首樂曲：不同時期作曲家的兩首練習(xí)曲；大型奏鳴曲快板樂章或中外大型樂曲自選一首；不同時期作曲家的正譜伴奏兩首；

（2）現(xiàn)場視奏正譜伴奏兩首

2、 綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

3、專業(yè)外語口試 ：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

四、中國樂器演奏（笛子）

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)技能考試：（滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%）

①演奏傳統(tǒng)曲目和創(chuàng)作曲目各一首。

② 視奏兩首作品

2、 綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

3、專業(yè)外語口試 ：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

五、 管弦樂器演奏（小提琴）

考試內(nèi)容：

1、專業(yè)考試：演奏三首樂曲：

小提琴奏鳴曲一套

小提琴協(xié)奏曲一個樂章

巴赫無伴奏樂曲兩段

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%

2、 綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等

滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的10%

3、專業(yè)外語口試 ：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的5%

045111學(xué)科教學(xué)（音樂）

考試內(nèi)容

1、專業(yè)考試：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成績的85%

①面試：現(xiàn)場說課（15分鐘），內(nèi)容涉及中小學(xué)音樂類

課程。

②藝術(shù)課教學(xué)技能考試：（三項任選一項）樂器、伴奏自備

1、聲樂作品一首

2、器樂作品一首

3、鋼琴作品一首

2、專業(yè)外語口試 ：滿分100分，合格線60分，占復(fù)試總成 績的5%

3、綜合素質(zhì)考試：思想修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、心理健康、素質(zhì)測評等：滿分100分，合格線60