公共管理

迎風(fēng)吃鍋貼

我是一八年畢業(yè)，畢業(yè)之后找個(gè)一份設(shè)計(jì)的工作，但是這個(gè)工作每天量房量到吐，半夜經(jīng)常半夜我還在回家的公交上，這使我身心疲憊，于是有了考公的打算，但是考公的話藝術(shù)類對(duì)口的真的太少啦，于是我決定跨考對(duì)口的公共管理。但是我一直以來比較發(fā)愁的是管綜數(shù)學(xué)，雖然管綜數(shù)學(xué)只考察初數(shù)，基本上用的是初高中的數(shù)學(xué)知識(shí)，但是奈何我從小數(shù)學(xué)很差，又加之很多年不學(xué)數(shù)學(xué)，一開始對(duì)數(shù)學(xué)有所忌憚。
因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)比較恐懼，所以很早開始準(zhǔn)備，我很怕自己中途放棄，找各個(gè)老師的課聽，但是我發(fā)現(xiàn)不同老師的方法也不同，但是我因?yàn)榛A(chǔ)比較弱，這個(gè)版本聽一聽，那個(gè)版本聽一聽，結(jié)果弄的自己腦子更亂啦，我自認(rèn)為這樣是不行的，所以我打算找一個(gè)我喜歡的我一直跟著她學(xué)習(xí)，直到有我無意在微博發(fā)現(xiàn)了楊晶老師。
下面我要說說對(duì)楊晶老師（后面稱老楊）這個(gè)人和課程的感受，有和我情況類似的研友選擇老楊沒錯(cuò)的!首先在內(nèi)容上，老楊講的FC細(xì)致，雖然老楊是講數(shù)學(xué)的，但是還是給我們把管綜的大體情況給我講了一講，接下來是關(guān)于管綜數(shù)學(xué)的分析，對(duì)于基礎(chǔ)差的小白，一下分析清楚了管綜脈絡(luò)，后期老楊自媒體平臺(tái)上還會(huì)有每日一題打卡帶學(xué)。這一年跟著老楊在自媒體平臺(tái)打卡刷題，數(shù)學(xué)45講做了三遍，只要你肯花時(shí)間努力不存在學(xué)不會(huì)噠~
因?yàn)楸緛砘A(chǔ)比較差，又加之好多年沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，心態(tài)極其容易崩，真的好喜歡溫柔的老楊，每天都會(huì)給我們打氣，老楊溫溫柔柔，遇到重點(diǎn)總是重重的敲黑板提醒我，這樣靠著敲黑板堅(jiān)持到了考試結(jié)束，沒有老楊的引領(lǐng)我肯定撐不到考試。

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