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考研論壇

 
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[海洋生命] 23年中國海洋大學(xué)835+612生物學(xué)考情分析 附高分備考經(jīng)驗(yàn)

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專業(yè)介紹



1
學(xué)院簡介

中國海洋大學(xué)海洋生命學(xué)院成立于1930年5月國立青島大學(xué)的生物系,一大批國內(nèi)外著名學(xué)者如曾省、林紹文、張璽、高哲生、童第周、李嘉泳、曾呈奎、鄭柏林、方宗熙等先后在此任教,成為特色鮮明、國內(nèi)外有較高影響的海洋生命科學(xué)教學(xué)、研究和人才培養(yǎng)的基地。中科院院士張致一、莊孝僡,中國工程院院士雷霽霖、張偲和包振民等是我院畢業(yè)生中的佼佼者。

學(xué)院設(shè)立生物科學(xué)、生物技術(shù)和生態(tài)學(xué)三個本科專業(yè),擁有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和海洋科學(xué)(共建)三個一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予權(quán),建有生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和海洋科學(xué)(共建)三個博士后流動站,形成了完整的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院擁有海洋生物學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科、海洋生物學(xué)和遺傳學(xué)山東省重點(diǎn)學(xué)科;建有“國家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心-海洋生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國家級海洋生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、聯(lián)合國教科文組織中國海洋生物工程中心”等人才培養(yǎng)平臺;建有海洋生物遺傳學(xué)與育種教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省海洋生物工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海水養(yǎng)殖良種培育與種業(yè)工程山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級實(shí)驗(yàn)室;具備了完善的高水平教學(xué)和研究平臺。

2
師資力量

教師隊伍中98%具有博士學(xué)位,80%以上具有國外經(jīng)歷;杰出導(dǎo)師眾多(不展開介紹,可在學(xué)院官網(wǎng)查看)。

3
招生專業(yè)目錄

22年招生專業(yè)目錄:

注:不招收同等學(xué)力考生

4
修業(yè)年限及學(xué)費(fèi)

修業(yè)年限:3年
學(xué)費(fèi):8000/年






往年數(shù)據(jù)



1
歷年分?jǐn)?shù)線


2
歷年統(tǒng)招人數(shù)







初試考試內(nèi)容



1
612生物化學(xué)A

考試形式
本考試為閉卷考試,滿分為150分,考試時間為180分鐘。
試卷結(jié)構(gòu):選擇30%左右,名詞解釋15%左右,填空15%左右,判斷15%左右,問答25%左右。

考試內(nèi)容
1、蛋白質(zhì)化學(xué):氨基酸、蛋白質(zhì)的共價結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、氨基酸及蛋白質(zhì)的分離純化和表征

2、酶化學(xué):酶通論、酶促反應(yīng)動力學(xué)、酶的作用機(jī)制和酶的調(diào)節(jié)、維生素和輔酶

3、核酸化學(xué):重要核苷酸的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、核酸的一級、二級和高級結(jié)構(gòu)及特征、核酸的理化性質(zhì)及常見研究方法和原理

4、代謝總論:基本概念、代謝的特點(diǎn)、新陳代謝研究方法

5、糖類及糖代謝:糖類化學(xué)、糖酵解作用、檸檬酸循環(huán)、生物氧化、糖的其他代謝途徑

6、脂類與脂代謝:脂類化學(xué)、脂肪酸的分解代謝、脂類的生物合成

7、蛋白質(zhì)降解和氨基酸的分解代謝:蛋白質(zhì)的降解過程;氨基酸的脫氨基途徑、尿素循環(huán)

8、核酸的降解和核苷酸代謝:核酸降解過程;嘌呤堿和嘧啶堿基降解過程;核苷酸、脫氧核糖核苷酸合成與調(diào)節(jié)

9、DNA的復(fù)制和修復(fù):DNA的半保留復(fù)制、DNA復(fù)制的起點(diǎn)和方式、DNA的半不連續(xù)復(fù)制、DNA復(fù)制有關(guān)的酶和蛋白質(zhì)、大腸桿菌DNA復(fù)制過程

10、RNA的生物合成和加工:DNA指導(dǎo)下RNA合成、RNA的轉(zhuǎn)錄后加工、RNA指導(dǎo)下的RNA和DNA的合成

11、蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn):蛋白質(zhì)合成的分子基礎(chǔ)、蛋白質(zhì)合成過程、蛋白質(zhì)合成后修飾、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

12、細(xì)胞代謝及基因表達(dá)調(diào)控:物質(zhì)代謝途徑的相互聯(lián)系、物質(zhì)代謝的特點(diǎn)、代謝調(diào)節(jié)

2
835基礎(chǔ)生物學(xué)

考試形式
本考試為閉卷考試,滿分為150分,考試時間為180分鐘。
一般為名詞解釋、填空、選擇題、簡答題和論述題五種類型。

考試內(nèi)容
1. 植物生物學(xué)(占50%)
重點(diǎn)掌握如下內(nèi)容:
(1)植物細(xì)胞與組織;
(2)植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育;
(3)植物的生理和調(diào)控;
(4)植物多樣性和進(jìn)化;
(5)植物與環(huán)境;
(6)植物資源保護(hù)與利用等。

2. 動物生物學(xué)(占50%)
重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:
動物體的基本構(gòu)成;動物早期胚胎發(fā)育的一般規(guī)律;各主要動物類群的生物學(xué)特征與進(jìn)化地位、形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能、分類及代表動物;動物生命活動的基本規(guī)律;進(jìn)化理論與動物演化的基本知識等。






復(fù)試方式及其筆試內(nèi)容



1
復(fù)試方式

復(fù)試包括筆試、實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))能力考核、面試、外國語聽力與口語測試等內(nèi)容。

1.筆試
筆試主要是專業(yè)課測試。

2.實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))能力考核
實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))能力考核主要測試考生的實(shí)驗(yàn)和操作技能。

3.面試
主要測試考生的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì),綜合素質(zhì)考核包括人文素養(yǎng)、社會實(shí)踐(社團(tuán)活動、志愿服務(wù)等)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等方面的考核。

4.外國語聽力與口語測試
外國語聽力與口語測試主要測試考生的外語聽說能力。

2
復(fù)試筆試內(nèi)容

F0601分子生物學(xué)

考試形式
本考試為閉卷考試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。一般為名詞解釋、填空、選擇題、簡答題和論述題五種類型。

考試內(nèi)容
(一)遺傳物質(zhì)及其生物信息流
1. 引言分子生物學(xué)簡史;分子生物學(xué)的主要研究內(nèi)容與展望;系統(tǒng)生物學(xué)概念
2. 染色體與DNA 染色體;DNA的結(jié)構(gòu);DNA的復(fù)制;原核生物和真核生物DNA復(fù)制的特點(diǎn);DNA的修復(fù);DNA的轉(zhuǎn)座。
3. 生物信息的傳遞(上)——從DNA到RNA
RNA轉(zhuǎn)錄的基本過程;轉(zhuǎn)錄機(jī)器的主要成分;啟動子與轉(zhuǎn)錄起始;原核與真核生物mRNA的特征比較;終止和抗終止;內(nèi)含子的剪接、編輯、再編碼及化學(xué)修飾。
4. 生物信息的傳遞(下)——從mRNA到蛋白質(zhì)
遺傳密碼——三聯(lián)子;tRNA;核糖體;蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制;蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制

(二)基因表達(dá)調(diào)控
1. 原核基因表達(dá)調(diào)控模式
原核基因表達(dá)調(diào)控總論;乳糖操縱子與負(fù)控誘導(dǎo)系統(tǒng);色氨酸操縱子與負(fù)控阻遏系統(tǒng);其他操縱子;固氮基因調(diào)控;轉(zhuǎn)錄水平上的其他調(diào)控方式;轉(zhuǎn)錄后調(diào)控。
2.真核基因表達(dá)調(diào)控一般規(guī)律
真核生物的基因結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄活性;真核基因轉(zhuǎn)錄機(jī)器的主要組成;蛋白質(zhì)磷酸化對基因轉(zhuǎn)錄的調(diào)控;蛋白質(zhì)乙酰化對基因表達(dá)的影響;激素與熱激蛋白對基因表達(dá)的影響;其他水平上的表達(dá)調(diào)控。
3. 疾病與人類健康
腫瘤與癌癥;人類免疫缺陷病毒-HIV;乙型肝炎病毒-HBV;人禽流感的分子生物學(xué)機(jī)制;嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合征-SARS的分子機(jī)制;基因治療。
4. 基因與發(fā)育
免疫系統(tǒng)發(fā)育及免疫球蛋白基因表達(dá);果蠅的發(fā)育與調(diào)控;高等植物花發(fā)育的基因調(diào)控。

(三)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)原理與進(jìn)展
重組DNA技術(shù)回顧;DNA基本操作技術(shù);RNA基本操作技術(shù);SNP的理論與應(yīng)用;基因克隆技術(shù);蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù);基因功能研究技術(shù);基因組學(xué)與比較基因組學(xué)研究的最新成果。

F0602環(huán)境生物學(xué)

考試形式
本考試為閉卷考試,滿分為100分,考試時間為120分鐘。
一般為名詞解釋、填空、選擇題、簡答題和論述題五種類型。

考試內(nèi)容
重點(diǎn)考察如下內(nèi)容:
1、環(huán)境污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為;
2、污染物對生物的影響;
3、污染物的生物效應(yīng)監(jiān)測;
4、環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測和生物評價;
5、環(huán)境污染物凈化的原理;
6、環(huán)境污染物的生物凈化方法;
7、現(xiàn)代生物技術(shù)與環(huán)境污染治理;
8、環(huán)境污染的生物修復(fù)。






成績的計算及使用



1
成績的計算

1.復(fù)試成績
復(fù)試成績=筆試成績×40%+面試成績×50%+外國語聽力與口語測試成績×10%。

實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))能力考核成績不計入復(fù)試成績,分為合格和不合格。

復(fù)試各項(xiàng)成績均采取滿分百分制。

2.錄取總成績
錄取總成績=(初試成績÷5)×50%+復(fù)試成績×50%。

2
成績的使用

1.0860生物與醫(yī)藥按方向劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線,各方向按錄取總成績的高低依次錄取;其他專業(yè)按錄取總成績的高低依次錄取。

2.復(fù)試成績不及格(小于60分)者,不予錄取。

3.實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))能力考核不合格者,不予錄取。






參考書目

評論獲取

學(xué)長備考經(jīng)驗(yàn)分享



每年都有的題型較為固定。名詞解釋、簡答、判斷、填空、論述。有些同學(xué)已經(jīng)是買到了往年的真題,有同學(xué)的真題從05年開始的,開始做真題的會發(fā)現(xiàn)05年06年大概到10年是會有多項(xiàng)選擇題存在,你們看到這些題不用擔(dān)心不用害怕,這些題可以當(dāng)做提升也可以不做。

因?yàn)?0年往后多項(xiàng)選擇題是不會再考查的,每年的考試只會有單項(xiàng)選擇題。所以重點(diǎn)在哪?重點(diǎn)一定還是問答題。雖說這是重點(diǎn),但是前面的小題不能不準(zhǔn)備,一定要好好準(zhǔn)備,因?yàn)楹4蟮钠胀ň褪腔A(chǔ)生物學(xué)動物和植物考的是相對來說不算很難,如果我們不好好準(zhǔn)備,但是我們的競爭者好好準(zhǔn)備,我們的分?jǐn)?shù)就沒有別人高。

考試內(nèi)容每年具有一定的重題率,以課本為基礎(chǔ),知識點(diǎn)不會偏離課本。像植物學(xué)每年的簡答題的占分相對動物學(xué)較少,但是這些分?jǐn)?shù)是我們大家必須都要拿到的。因?yàn)橹参飳W(xué)的考試的重題率是最高的。

初試部分時事熱點(diǎn)很少涉及,但論述題常常聯(lián)系生活,如吃糖過多為什么會發(fā)胖。比如今年考不考新冠,大家都不知道,可以準(zhǔn)備一下新冠一些相關(guān)的知識點(diǎn),比如關(guān)于病毒,或者是蛋白質(zhì)。

跟生活有關(guān),但是他考的還是生化課本上的知識點(diǎn),比如為什么吃糖多了導(dǎo)致身體發(fā)胖,肯定不能在答卷上只寫吃糖太甜了,糖分太高,然后身體代謝不了而長胖,肯定是要結(jié)合課本的知識點(diǎn)去答題,然后再結(jié)合生活。

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