動(dòng)漫專業(yè)如何畢業(yè)？畢設(shè)論文咋整？答辯好過嗎？延畢怎...

糖心柯德動(dòng)漫

動(dòng)漫專業(yè)如何畢業(yè)？畢設(shè)論文咋整？答辯好過嗎？延畢怎么辦？……
莫慌！寶典在此~

動(dòng)漫專業(yè)如何畢業(yè)？

畢業(yè)的基本流程就不說了，這個(gè)教務(wù)處和導(dǎo)師有義務(wù)告知你，你也有權(quán)利直接找他們詢問，不必過于客氣，正常大膽禮貌地，即可。

但以下幾點(diǎn)務(wù)必注意：

1.明白這個(gè)專業(yè)的“主觀性”。

很容易出現(xiàn)“你喜歡的風(fēng)格觀點(diǎn)，導(dǎo)師們并不喜歡”的情況。

建議：堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，大膽地去說服你的導(dǎo)師，或是被你的導(dǎo)師說服。這個(gè)過程本身就是寫論文的“好材料”。很多在討論、爭論過程中的內(nèi)容，就是論文和答辯的內(nèi)容。務(wù)必雙方找到共同點(diǎn)后再去落實(shí)。

2.畢業(yè)這事的主要評委就是這幫“導(dǎo)師”。

他們也是普通人，他們也有自己的喜好審美。他們也有自己的觀點(diǎn)看法，他們不是我們的對立面。

建議：記住一句話“你能不能通過答辯這事，并不是在臺上確定的”。在上臺之前，你就有義務(wù)讓評委們知道你的內(nèi)容，并獲取他們的修改建議，且上臺前就已經(jīng)按他們的建議做過修改，且也已經(jīng)得到他們的認(rèn)可。正規(guī)的答辯，應(yīng)該是上臺之前，你就已經(jīng)通過。千萬別“很傻很天真”的，直到上臺時(shí)，才是這幫導(dǎo)師第一次知道你。這不是一場比賽。

以后到了職場也是如此。很多時(shí)候，臺面上只是流程形式。實(shí)事，早就完成了。

3.畢業(yè)的整個(gè)流程和“游戲規(guī)則”，并不是讓你一個(gè)人去完成畢設(shè)，是導(dǎo)師和你共同完成。

繞開“導(dǎo)師”，自己一個(gè)人“想當(dāng)然”地做實(shí)驗(yàn)，抒發(fā)自己的觀點(diǎn)和審美，是一件“愚蠢”又“不效率”的事。

建議：學(xué)生時(shí)代，很多人都有“權(quán)威意識”，把導(dǎo)師神魔化了，害怕與導(dǎo)師接觸，或者在你和導(dǎo)師相處時(shí)，因?yàn)橐恍?dǎo)師個(gè)人的“普通”“失誤”，就高看或小看了他們。

但事實(shí)上，他再牛，也不可能全身心幫你做畢設(shè)。他再差，也是一個(gè)不錯(cuò)的勞動(dòng)力和辯護(hù)人。畢設(shè)開始的前半年，一周至少一次的持續(xù)性“騷擾”他們，刷存在感，讓導(dǎo)師站在你這一邊是必須的。大多情況，只要你認(rèn)真做，不是劃水，他們都有底氣幫你。

4.不要害怕“延畢”。

延遲畢業(yè)是一件一點(diǎn)點(diǎn)都不丟人的事，但凡活得明白點(diǎn)，都應(yīng)該明白，每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏，這個(gè)世界從來沒有必須怎么樣的事。我甚至認(rèn)識一幫人，故意延畢，從而利用學(xué)校資源，比如說，廉價(jià)的住宿，或?yàn)榱俗纺硞€(gè)學(xué)妹學(xué)弟……

建議：認(rèn)真拜讀自己學(xué)校的“學(xué)生手冊”，根據(jù)自己的節(jié)奏把握那個(gè)畢業(yè)的度。畢不了業(yè)很虧本；但延畢，很多時(shí)候可以是一個(gè)對自己更有利的選擇。

5.好運(yùn)，未來幸福很重要，當(dāng)下開心也很重要。