翻譯碩士備考如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力？

剛剛回家16

口語(yǔ)不是背誦了很多東西，然后機(jī)械地對(duì)答的能力。而是記了很多東西，調(diào)動(dòng)大腦不斷地創(chuàng)造性的口頭輸出，逐步達(dá)到流暢地表達(dá)自己想法的能力（在此過程中需要查詢和記憶不熟悉但用得上的詞匯和表達(dá)）。買本口語(yǔ)書，例如《英語(yǔ)口語(yǔ)刷新一下-功能話題自信表達(dá)》，背誦記憶一些常見表達(dá)。閱讀一些英語(yǔ)時(shí)政消息或英文小故事或看一部英文電影，然后用英語(yǔ)給別人講一講，或?qū)χ傧氲穆牨娭v一講，講之前可以把想說(shuō)的話的英文詞匯和表達(dá)查一查，講的過程中有的詞和表達(dá)想不起來(lái)也可以查一下，然后繼續(xù)講。記得給自己錄音，最后讓對(duì)方或找口語(yǔ)更好的人給你提些改進(jìn)建議，根據(jù)改進(jìn)建議，自己再講一遍。

方法看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)訓(xùn)練口語(yǔ)很管用，這樣的方法使大腦必須調(diào)動(dòng)所有能想象到的表達(dá)，來(lái)輸出一個(gè)盡可能完整的句子，這個(gè)過程使得一個(gè)人的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中樞被激活，逐步達(dá)到可以自由表達(dá)的水平。當(dāng)然，由于這樣的訓(xùn)練沒有英語(yǔ)教師的指導(dǎo)，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)會(huì)有很多不標(biāo)準(zhǔn)的地方，但仍然可以很有效的解決啞巴英語(yǔ)的問題。先要能說(shuō)，然后追求用詞和語(yǔ)法準(zhǔn)確，最后再最求發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。給大家推薦一個(gè)公眾號(hào)：貿(mào)學(xué)長(zhǎng)翻譯碩士考研，里面有直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的初復(fù)試備考經(jīng)驗(yàn)和考研干貨，對(duì)大家學(xué)習(xí)很有幫助。

掌握了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)再和同學(xué)們聊一聊在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中比較容易進(jìn)入的英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)，大家一定要注意。

第一個(gè)誤區(qū)：把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要任務(wù)看作是學(xué)習(xí)單詞、短語(yǔ)和句法。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)還需要閱讀英語(yǔ)篇章才行，否則對(duì)所學(xué)習(xí)的單詞和語(yǔ)法在實(shí)際書面語(yǔ)中的使用見的太少，英語(yǔ)閱讀和寫作水平都上不去。

第二個(gè)誤區(qū)是過度強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有多么容易，不愿意下功夫。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的記憶任務(wù)和練習(xí)工作量實(shí)際很大，只記些順口溜和模板，無(wú)法學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要不斷的記憶和練習(xí)才行。

第三個(gè)誤區(qū)是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有人想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但從來(lái)不練習(xí)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)。有人只是想學(xué)會(huì)看懂英語(yǔ)文章，但只是背單詞和學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則，閱讀英語(yǔ)文章太少。學(xué)習(xí)口語(yǔ)建議練習(xí)聽寫、轉(zhuǎn)述和角色扮演對(duì)話。學(xué)習(xí)書面語(yǔ)建議多看一些英語(yǔ)文章，增加閱讀體驗(yàn)。

第四個(gè)誤區(qū)是認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言很難。有的人學(xué)不好，主要是因?yàn)楣Ψ蚨蓟ㄔ诜治鲆?guī)則上了，對(duì)詞、句、篇章等整塊語(yǔ)言單位的記憶做的太少。

例如，詞的變形，明白變化規(guī)則后記住變化后的形態(tài)最重要，不能每次都是根據(jù)規(guī)則判斷，應(yīng)直接記住變體。建議用20%的時(shí)間和精力弄明白規(guī)則，用80%的時(shí)間和精力背誦記憶各種語(yǔ)言單位：詞、短語(yǔ)、句子、篇章等。