中南大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)410+初試經(jīng)驗(yàn)帖

dreamsoshard · 發(fā)表于 2020-6-7 18:24

我報(bào)考的是中南大學(xué)的學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)。很幸運(yùn)可以順利進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)深入學(xué)習(xí)。

一、選擇學(xué)院和專(zhuān)業(yè)
開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)已經(jīng)是七月中旬。因?yàn)槿碌狡咴轮醒跍?zhǔn)備跨專(zhuān)業(yè)考研，但是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，七月份我才認(rèn)識(shí)到，自己更想繼續(xù)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)。我走了一些彎路，浪費(fèi)了一些時(shí)間。希望大家在近期選擇專(zhuān)業(yè)和學(xué)校時(shí)做好功課，詢問(wèn)相關(guān)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，有足夠深入的了解再做決定。
中南的學(xué)科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)今年共招收23名學(xué)生。它的專(zhuān)業(yè)課并不像大多數(shù)院校一樣，側(cè)重于考察學(xué)生的記憶。它主要通過(guò)論述題，即寫(xiě)小論文的形式考察學(xué)生的思維與綜合運(yùn)用能力。不同學(xué)校的學(xué)科英語(yǔ)（教學(xué)）專(zhuān)業(yè)的考察內(nèi)容相差很大，大家也要根據(jù)自己的擅長(zhǎng)部分和院校的特點(diǎn)與重點(diǎn)來(lái)選擇和學(xué)習(xí)。

二、教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（333）
這門(mén)課的題型是三道論述題，每題五十分，考察內(nèi)容包括中外教、教育心理學(xué)、教育原理和教育熱點(diǎn)等。需要特別注意的是，今年考試由三道中文論述題，改為了兩道中文和一道英文論述題。中文論述題的背誦內(nèi)容主要是凱程解析，以教材、論文和熱點(diǎn)作為補(bǔ)充。教材內(nèi)容可作為拓展，讓我們更深入了解知識(shí)間的聯(lián)系。論文包括學(xué)院導(dǎo)師的論文和書(shū)本知識(shí)相關(guān)的論文。例如，在學(xué)習(xí)到杜威的教育思想，想將其與新課程改革相結(jié)合，除自己的思考外，也可以閱讀論文，學(xué)習(xí)他人觀點(diǎn)。
關(guān)于背誦時(shí)間，每天花在333上的時(shí)間是最多的，大約4-6小時(shí)。背誦確實(shí)是比較枯燥的，但是在此過(guò)程中，也養(yǎng)成了靜心和專(zhuān)注的習(xí)慣。
（一）7月15日-8月31日：這一階段主要結(jié)合凱程的強(qiáng)化班把凱程解析過(guò)了第一遍。每個(gè)科目用時(shí)十天左右。同時(shí)在學(xué)姐指導(dǎo)下，掌握了333的重點(diǎn)內(nèi)容。中南的中外教重點(diǎn)考察中外教育家的理論與思想，需要熟記和深入領(lǐng)會(huì)。在第一遍看書(shū)的時(shí)候，不要求背誦，而應(yīng)該真正理解書(shū)本知識(shí)和內(nèi)容，特別是較難理解的教育心理學(xué)部分，為之后的背誦打基礎(chǔ)。
（二）9月1日-10月7日：一輪背書(shū)。第一輪背書(shū)的時(shí)間大約是每個(gè)科目10天，所以這一輪背誦可以比較深入和詳細(xì)。除了凱程的背誦，可以以課本為補(bǔ)充。同時(shí)這一階段也開(kāi)始閱讀相關(guān)論文。關(guān)于論文的應(yīng)用，不要求大家熟記論文的細(xì)枝末節(jié)，而是掌握論文的框架和標(biāo)題，對(duì)具體闡述的內(nèi)容可以理解，在考試時(shí)可以以學(xué)術(shù)化的語(yǔ)言表達(dá)即可。
（三）10月8日-10月30日：第二輪背書(shū)。第二輪背誦的時(shí)間大約是20天左右。這一輪主要關(guān)注的是學(xué)科的框架和結(jié)構(gòu)。背書(shū)時(shí)，大家可以先掌握一級(jí)框架，例如杜威對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)、教育目的論、課程論、教學(xué)論和德育思想。接下來(lái)再背誦二級(jí)框架。這樣即使忘記了某個(gè)細(xì)節(jié)，但是對(duì)學(xué)科整體思想還是有一定把握的。在此階段及之后的階段，背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)要對(duì)相關(guān)論文進(jìn)行瀏覽，并記憶論文標(biāo)題和核心思想。
（四）11月1日-12月20日：第三至七輪背書(shū)，十天為一輪。這幾輪背書(shū)主要采用橫向背誦的方式。我把333的四個(gè)科目，分別劃分為了十個(gè)部分，每天分別背誦四個(gè)科目中一個(gè)科目十分之一的內(nèi)容。例如，第一天背誦的是教育學(xué)和教育、孔孟荀的教育思想、古希臘的教育家、認(rèn)知發(fā)展與教育。之后以此類(lèi)推。這種方法可以讓一天的背誦內(nèi)容不至于太枯燥，同時(shí)也可以融會(huì)貫通。例如背誦時(shí)，可以對(duì)比孔子和蘇格拉底教育思想的異同，這也是中南往年考過(guò)的一道真題。
關(guān)于教育熱點(diǎn)整理，主要是從11月開(kāi)始，和我的一位研友一起，對(duì)于今年教育熱點(diǎn)或?qū)熣撐亩啻翁峒暗脑掝}，及一些萬(wàn)能的內(nèi)容進(jìn)行整理，如教育減負(fù)、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
關(guān)于今年新出現(xiàn)的英文題目，可以體現(xiàn)中南對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)能力更加重視。題目要求讀一段教育相關(guān)的短文，整理其所表達(dá)的觀點(diǎn)并盡量聯(lián)系當(dāng)今的教育實(shí)際。看到出現(xiàn)了以前沒(méi)有的英語(yǔ)論文題目時(shí)，我心情比較緊張，最后把文章劃分為幾小段，整理了每段的含義，并盡量聯(lián)系實(shí)際情況來(lái)分點(diǎn)作答，分?jǐn)?shù)也比較理想。建議大家在平時(shí)不要忽視自己的英語(yǔ)寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。同時(shí)可以專(zhuān)門(mén)積累一些教育領(lǐng)域的英語(yǔ)詞匯和句子。例如，全面發(fā)展和人文素養(yǎng)教育等的英文表達(dá)，是大家需要掌握的。若時(shí)間允許，可以讀一些教育有關(guān)的英文文章，積累一些教育家的名言。

三、教育綜合（902）
902這門(mén)課的參考書(shū)是《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》和徐英俊的《教學(xué)設(shè)計(jì)》。近兩年的902真題似乎有回歸書(shū)本的趨勢(shì)，但是902相關(guān)的教育熱點(diǎn)，如微課、慕課也不容忽視。在暑假讀了這兩本參考書(shū)，做了框架筆記。《學(xué)校管理理論與實(shí)踐》共八章，大約八天背完一輪。《教學(xué)設(shè)計(jì)》共六章，大約六天一輪。我大概背了三四遍。此外，902和333的內(nèi)容是相通的，例如902曾經(jīng)考到陶行知的教育管理思想，以及對(duì)“教比學(xué)更難”的理解。這些內(nèi)容雖然不是和333完全一致，但也可以對(duì)比記憶和思考。建議大家對(duì)902的參考書(shū)上一些自己難以理解或重要的內(nèi)容，如績(jī)效主義和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)等，在知網(wǎng)搜索相關(guān)論文并閱讀。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)課練習(xí)，無(wú)論是333還是902，自己練習(xí)寫(xiě)小論文是非常必要的。練習(xí)的內(nèi)容可以是真題或自己的預(yù)測(cè)題目。我開(kāi)始練習(xí)的時(shí)間是11月，建議大家可以在9、10月開(kāi)始。首先是單獨(dú)一道題目的練習(xí)，時(shí)間控制在一小時(shí)以內(nèi)。最初的練習(xí)可能會(huì)超時(shí)，但是慢慢會(huì)形成自己的節(jié)奏。12月的三周，我每周抽出三小時(shí)時(shí)間，進(jìn)行三道題的練習(xí)，也因此在考場(chǎng)上可以較好地把握時(shí)間。寫(xiě)論文的過(guò)程中，要注意分點(diǎn)作答，結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完整。考試用紙會(huì)比A4小一些，大家在練習(xí)時(shí)，注意保持一定的行距，不要太擁擠。每道題大概占據(jù)三至四面A4紙即可。
可以看出，中南的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課都是注重綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力的。當(dāng)然，創(chuàng)新也是建立在閱讀和積累的基礎(chǔ)上。正如懷特海先生在《教育的目的》中所言：“大學(xué)的功能在于使你能夠擺脫細(xì)節(jié)而保留原理。”細(xì)節(jié)并非不重要，只是通過(guò)學(xué)習(xí)形成的一種融會(huì)貫通的教育素養(yǎng)，和自己對(duì)教育的理解和感觸，可能比固定的書(shū)本知識(shí)更鮮活。

四、政治
我從暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)政治。8月到10月7號(hào)看完了徐濤老師的強(qiáng)化班課程，根據(jù)強(qiáng)化班課程在肖秀榮老師的《精講精練》上做筆記。每聽(tīng)完一節(jié)的課程，就去做對(duì)應(yīng)的《1000題》。徐濤老師的課很風(fēng)趣，讓政治學(xué)習(xí)比起其他科目的學(xué)習(xí)更像是一種消遣。10月8號(hào)至11月中上旬二刷了《1000題》，同時(shí)注意記憶一些比較細(xì)節(jié)的，選擇題常考的“戴帽子”型的知識(shí)，可以在微博上找到一些整理版。11月中旬到考前，選擇題練習(xí)主要集中在肖四、肖八和其他老師的預(yù)測(cè)卷上，時(shí)政主要做的是肖秀榮老師的時(shí)政小冊(cè)子。吃飯的時(shí)候會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)徐濤老師公眾號(hào)的真題講解。考前的晚上我把肖四和肖八的所有選擇題過(guò)了一遍，考試中也出現(xiàn)了很多原題。
考研政治的大題主要背誦了肖四的內(nèi)容。不是逐字逐句地背誦，在每年肖四上市后，一些公眾號(hào)會(huì)出整理版，標(biāo)注每道題答案的重點(diǎn)和背誦邏輯。肖四中最重要的是前兩套，需要背誦細(xì)節(jié)。對(duì)于第四套，如果很難記住所有內(nèi)容，可以背誦重點(diǎn)句。在考場(chǎng)上，如果發(fā)現(xiàn)大題是自己沒(méi)有背過(guò)的，有時(shí)可以在所給材料中找到答案，也可以綜合利用自己所記得的一些肖四的內(nèi)容組織答案。

五、英語(yǔ)二
我的本科專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（師范），所以花在英語(yǔ)上的時(shí)間會(huì)少一些。三月到六月主要是用墨墨背單詞app背單詞。七月份做了英語(yǔ)一的完型，發(fā)現(xiàn)難度和英語(yǔ)二相差有點(diǎn)大，就直接開(kāi)始做英語(yǔ)二真題。英語(yǔ)二的真題我做了兩三遍。第一遍是分題型做。首先是閱讀和新題型，其次是完型，最后是翻譯。在做完每種題型之后根據(jù)自己的錯(cuò)誤整理一些做題技巧，熟悉閱讀中的一些重點(diǎn)詞匯。第二遍是定時(shí)做四篇閱讀，鍛煉自己的閱讀速度，第三遍是做一些自己錯(cuò)誤較多的閱讀和完型，看看有沒(méi)有真正理解自己出錯(cuò)的原因。
關(guān)于英語(yǔ)作文，我從11月開(kāi)始背作文模板，同時(shí)看一些王江濤老師的書(shū)和黃皮書(shū)上的作文，積累一些詞句。建議同學(xué)們從九月或十月開(kāi)始準(zhǔn)備作文。我根據(jù)模板自己練習(xí)寫(xiě)了幾篇小作文和一篇大作文。可以同學(xué)間互相修改，一些黃皮書(shū)也支持在黃皮書(shū)app上免費(fèi)批改。大家在考場(chǎng)上要注意字?jǐn)?shù)適當(dāng)，寫(xiě)得過(guò)多也可能會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

六、作息和心態(tài)
暑假我沒(méi)有留校，每天保持七到九小時(shí)的學(xué)習(xí)。九月回學(xué)校之后，因?yàn)樽约翰惶杂X(jué)，大多數(shù)時(shí)候都把手機(jī)留在寢室。作息安排如下：
6:30             起床
7：00-11：30       333
1：30-5：30       902/英語(yǔ)
6：30-10：30       政治/看論文/背白天的內(nèi)容

考研過(guò)程中感到焦慮很正常。有時(shí)候沉浸在學(xué)習(xí)之中，這種感覺(jué)會(huì)慢慢消失。有時(shí)可以選擇適合自己的方式來(lái)緩解壓力。
每當(dāng)我懷疑自己，我身邊的人總是認(rèn)真地告訴我你可以。正是如此，我才有信心堅(jiān)持下去。高中的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句話：“與你同行的，遠(yuǎn)比你所到達(dá)的更重要。”可能追求夢(mèng)想本身并不是很容易，但是他們的存在讓它變成了一件很甜的事情。
從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，大家擁有的時(shí)間應(yīng)該是比我更充分的。比起平時(shí)的成績(jī)，考研的結(jié)果和接下來(lái)幾個(gè)月的努力更相關(guān)。送給大家徐濤老師的一句話：“不怕世界看不到你的光芒，就怕你不曾全力綻放。”只要盡全力，就能走向一個(gè)好的終點(diǎn)。也希望每個(gè)人都可以以自己喜歡的方式，開(kāi)心幸福地追求自己想要的一切。

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