2020首師大學(xué)科語文教學(xué)經(jīng)驗帖

秦書朗 · 發(fā)表于 2020-5-27 13:05

一、個人情況
專升本學(xué)歷，在職考研，復(fù)試擦線逆襲，初試總分372。自身是一個平淡的人，在大學(xué)期間，過了四六級、計算機二級，拿過一次國家勵志獎學(xué)金和幾次院系獎學(xué)金，再無其他。畢業(yè)后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任教，有小學(xué)語文教師資格證。
二、院校選擇
因為本科專業(yè)是漢語言文學(xué)，喜歡語文，所以選擇了與本科專業(yè)相近的學(xué)科語文教學(xué)，學(xué)制短，實踐性強；之所以選擇首師大，對于北京的向往占了最主要的原因。

三、考研參考書目及備考經(jīng)歷
（一）政治：63
（王一珉考研政治精選1600題/真題分類與解析/風(fēng)中勁草/有道全程班講義/小黃書）
最初非常懼怕政治，于是報了有道的全程班。但事實上，我并沒有堅持聽完所有的課，因為最后由于拖拉趕不完。
3月到5月零零散散聽了基礎(chǔ)班，在7、8月我就老老實實地上完了所有的強化課，把機構(gòu)講義大概過了兩遍，再配合刷了兩遍王一珉的1500題，總結(jié)錯題。之后在9月到12月這三個月內(nèi)我就再也沒有碰過政治，而我在臨考前一天晚上還沒背完肖四肖八，所以政治的大題全靠現(xiàn)場瞎編加上默寫臨時抱佛腳記住的肖四關(guān)鍵點。
小tips：
政治可以不報班，如果你要看視頻，就上萬能的b站去看徐濤老師的課。
錯題總結(jié)一定要少量多次，反復(fù)鞏固，不管做哪本題集，一定要揪住錯題，整理還要背熟。

（二）英語二：74
（英語一/英語二30年真題集/唐遲的網(wǎng)盤閱讀課）
背單詞：用的新東方樂詞，滾動背了兩遍。因為考四六級的時候單詞背得比較多，所以沒有給予足夠的重視，因而英語考得不理想。
做真題：4月到6月買了趙楠楠的真題課，跟著練題。個人感覺實用性不強，而且她的課還存在將去年的錄播放到今年的真題班來出售的情況。后來在7月到9月期間買了唐遲的視頻，就老老實實從英語一做到了英語二。英語一刷了三遍2010年以前的題（1989—2010），買的中公英語一真題集。英語二刷了3遍，復(fù)習(xí)做題思路，總結(jié)單詞。
作文：在7、8月份零碎地背過王江濤的小作文，后來就直接在b站上找了總結(jié)作文模板的視頻，結(jié)合陳曲的萬能背景句寫了模板。

（三）333教育綜合：110
（教育學(xué)基礎(chǔ)/當(dāng)代教育心理學(xué)/教育研究方法導(dǎo)論）
333這門是我花時間最多的，但卻沒有達(dá)到我想要的效果。關(guān)于333的備考，我是這樣安排的：3—5月份把三本書過了一遍，形成框架；6—8月份背筆記6、7遍；9—12月份因為其他原因就零散地背了3、4遍。
背書小tips:
堅持背！！！我就是后期一道導(dǎo)論的大題目沒好好背，結(jié)果失分了。
一定要建立框架并默寫，（后來在準(zhǔn)備復(fù)試時才嘗到默寫框架的甜頭），它可以幫助你發(fā)散很多點，不至于在材料分析題解答時寫得邏輯混亂。
最重要的事背書不要摳字眼，記住關(guān)鍵詞，不要求完美復(fù)刻；在背書時抓住主謂賓和其中的邏輯轉(zhuǎn)折。
可以借鑒教師資格證和考編的題目的幫助理解，比如班主任、教師有關(guān)的題目。

（四）872語文專業(yè)素養(yǎng)：125
（袁行霈中國文學(xué)史四本/現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史/老師論文/課程與教學(xué)論/自己的筆記/課標(biāo)兩本）
872我提前一年進(jìn)行了準(zhǔn)備，因為自己并沒有系統(tǒng)地學(xué)過漢語言文學(xué)專業(yè)的課程，所以我在2018年就零散地過了一遍中國文學(xué)史，但依舊沒有頭緒，看得云里霧里。
文學(xué)史：2019年3—6月，我主要是在痛苦地死記文學(xué)史，主要是按照朝代默寫重點問題答案。在7—9月份就開始重新梳理總結(jié)自己的筆記，按朝代和文體各過了兩遍。這次沒有死記硬背，只是在記關(guān)鍵詞，并且補充了一些其他的發(fā)散資料，結(jié)合作品進(jìn)行理解，默寫每個時代的框架。
語文課程與教學(xué)論：背下課標(biāo)，根據(jù)語文教育史的脈絡(luò)進(jìn)行梳理，聯(lián)系文學(xué)史中的一些流派主張進(jìn)行里理解，這時候前期死背文學(xué)史的作用就出來了，在腦子里對于文學(xué)史有了大概框架和相關(guān)文體意識，這時候就結(jié)合高中教材中的一些篇目，理解性記憶。同時關(guān)注首師大老師的論文，摘取主要觀點，背誦積累。（這門課真的不能死記硬背啊，太痛苦了）
課外書：可以看一些詩詞賞析類的書籍，或者教育名家的專著，一定要提取觀點，再結(jié)合自己的想法經(jīng)歷進(jìn)行闡述理解。

四、一點小感悟
寫完這個帖子，才發(fā)現(xiàn)自己好像走了挺遠(yuǎn)的一段路，這段路上有理解與支持，亦有不屑與懷疑。仔細(xì)想來當(dāng)時確實因為找不到方法走了很多彎路，浪費了寶貴的時間，還買了一大堆用不著的資料。尤其初試的時候就想著去試試水，因為考前三個月的沖刺期由于個人身體原因及工作原因就荒廢了，所以根本就是萬念俱灰的進(jìn)了考場，甚至連個文件袋都沒有拿，拎著一個小塑料袋，裝上我的筆和折成方塊的準(zhǔn)考證，活像一個打醬油的。在考兩門專業(yè)課時，我還提前交了卷。這讓我在查到分?jǐn)?shù)的那一刻追悔莫及，不過還好我沒有棄考。說到個人身體原因是在九月份我的小腳趾骨折了，我只能坐在床上看書背書，裹著石膏，加上工作的不順心，整個人極其沮喪，然而禍兮福所倚，我多了一個月的復(fù)習(xí)時間，事實上也正是這一個月幫我穩(wěn)住了基礎(chǔ)。這次考試確乎是一個轉(zhuǎn)折點，但也并非將喻示著前路將一片光明，我只是終于再有機會讓天生愚笨的自己有了一個向上的機會，所以看到這里，請你千萬不要放棄，事情總會好起來的。

最后，祝在這條路上行走的你們一切順利，如果感到迷茫與困惑，可以聯(lián)系我答疑咨詢，希望能助你們一臂之力，加油，沖呀！

來自Android客戶端