2016考研英語寫作技巧:圖畫作文寫作策略

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經(jīng)歷過四、六級考試的考生，對于寫作部分的復(fù)習(xí)肯定相當(dāng)熟悉。在四、六級的寫作備考中，黃金模版是考生們非常熱捧的。但是考研寫作不同于四、六級作文，再也不能“小打小鬧”的準(zhǔn)備。因此，除了專業(yè)課要拼盡全力“殺出重圍”外，公共課的成績也是幫助各位考生一舉奪下考研“寶座”的重要部分。那么，對于考研寫作中經(jīng)常考查的圖畫作文，該怎么寫?又有哪些策略呢?
　　首先，審清題目
　　審題是非常重要的第一步。一旦題目審不清楚，很有可能造成洋洋灑灑一大篇，快寫到結(jié)尾時再發(fā)現(xiàn)已經(jīng)偏離主題。既浪費了時間，也會影響到考研英語的整體成績。那么如何審題，并快速抓住寫作的主旨呢?這就需要考生在平時的復(fù)習(xí)過程中，一定要有大量的詞句積累和萬能句式。像歷年的考研真題中，寫作部分的**話題都是非常明顯的。因此在主題方面，考生很有必要將社會熱點問題作為考研寫作的語料來練習(xí)。這樣在審題的時候，是非常有利于考生迅速準(zhǔn)確地抓住主題的。
　　其次，謹(jǐn)慎選取例證
　　文章的第二段是文章的主體部分，是文章的“body”。文章的這一部分是很考驗學(xué)生的邏輯及結(jié)構(gòu)能力的。如何用這些例證去支持自己的觀點，并且詞句選擇要不同于那些千篇一律的考場作文，都是需要考生下功夫鉆研的事情。因此這一部分，既要有清晰明顯的層次結(jié)構(gòu)，也需要考生把這一部分可以應(yīng)用的萬能句式準(zhǔn)備充足。正如一位英國學(xué)者曾經(jīng)說過的，“我不會寫那些我沒有讀過的句子”。一個以英語為母語的英國人尚且不敢在考場上“任性”寫作，更何況不是以英語為母語的中國考生呢。因此，考研英語寫作，并不是讓你在考場上隨意創(chuàng)作。考生一旦選擇在考場上去創(chuàng)作，就只能說明這個考生沒有做好充足的準(zhǔn)備。
　　第三步，一定要檢查
　　檢查，就是為了避免出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的問題，避免不必要的分?jǐn)?shù)丟失。寫完寫作部分后，一定要仔細(xì)檢查，避免可能出現(xiàn)的所有基礎(chǔ)問題。細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵。因此，基礎(chǔ)錯誤的出現(xiàn)是不可原諒的。閱卷老師在閱了無數(shù)考卷后，會對基礎(chǔ)錯誤的考卷異常“敏感”。因此，一篇優(yōu)秀的考場作文是不允許出現(xiàn)太“過”基礎(chǔ)的錯誤。
　　建議各位考生：一定要將考研寫作當(dāng)成考研準(zhǔn)備的重中之重。寫作的每一步，都會對整體英語成績產(chǎn)生影響。因此，只有走好考研寫作的每一步，才能從細(xì)節(jié)處致勝考研。