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我們?cè)趶?fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)二的時(shí)候,要注重復(fù)習(xí)方法的使用。所以,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)沖刺復(fù)習(xí)階段,該如何復(fù)習(xí)好考研數(shù)學(xué)二的內(nèi)容。 首先,梳理、明確考試項(xiàng)。從近十年考研數(shù)學(xué)真題來(lái)看,試卷中80%的題目都是基礎(chǔ)題目,真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數(shù)。這就要求同學(xué)們結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱,先吃透基本概念、基本方法和基本定理,只有對(duì)基本概念深入理解,對(duì)基本定理和公式牢牢記住,才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。 其次,切忌各科同時(shí)推進(jìn)。建議參加2019考研數(shù)學(xué)二的考生,對(duì)于高數(shù)和線性代數(shù),最好不要放在一起復(fù)習(xí)。高等數(shù)學(xué)最重要也是基礎(chǔ),而線性代數(shù)中的知識(shí)點(diǎn)都可以和高數(shù)聯(lián)系起來(lái)出綜合題,所以先復(fù)習(xí)高數(shù),然后復(fù)習(xí)線性代數(shù),效果會(huì)比較好。 再次,復(fù)習(xí)中,有思考也有總結(jié)。數(shù)學(xué)就是一種思考的過(guò)程。沒有思考,一味地看,是無(wú)用功。所以提醒考生,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要有思考亦有總結(jié)。做完一道題目,把解題思路進(jìn)行總結(jié),以后遇到相同類型題目就知道從何處入手了。 最后,做題的過(guò)程中,必須考慮為什么要用這幾個(gè)定理,而不用那幾個(gè)定理,為什么要這樣對(duì)這個(gè)式子進(jìn)行化簡(jiǎn),而不那樣化簡(jiǎn)。做完之后,必須要回過(guò)頭看一下,這個(gè)解題方法適合這個(gè)題的關(guān)鍵是什么,為什么偏偏這個(gè)方法在這道題上出現(xiàn)了最好的效果,有沒有更好的解法。 就這樣從開始到最后,每一步都進(jìn)行全方位的思考,那么這道題的價(jià)值就會(huì)得到充分的發(fā)掘。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)二,重在做題,熟能生巧。對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解與鞏固。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化,其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同,題型也相對(duì)固定,往往存在一定的解題套路,熟練掌握后既能提高正確率,又能提高解題速度。 再做做湯老師的2019《考研數(shù)學(xué)歷年真題全解析》(數(shù)學(xué)二),通過(guò)試題鞏固我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握,還能培養(yǎng)咱們的應(yīng)試心理。
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