|
本來是說截圖的，不知道怎么回事，不能截圖，算了，直接粘貼吧 ，后面有附件，可以直接下載 3.文獻研究 （1）定義 （2）應用 （3）分類及各自定義，適用范圍。 （4）特征和優(yōu)點。 （5）面臨的挑戰(zhàn) （1）文獻研究：是一種收集和分析現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，來探討和分析各種社會行為、社會關系及其他社會現(xiàn)象的研究方式。 （2）應用：1考古學家通過化石了解遠古。2歷史學家通過文字記錄了解過去。3社會研究者利用文獻探討社會結構，關系，群體，等。 （3）分類。根據(jù)研究的具體方法和所用文獻類型的不同，文獻研究又劃分為若干不同的類型。 分為1內容分析。2二次分析。3現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析。 1內容分析：是一種對報紙、雜志、廣播、電視、網絡等各種大眾傳媒的內容進行客觀的、系統(tǒng)的、定量的描述和分析方法，它通過對文獻的抽樣，對文獻內容的編碼、錄入和統(tǒng)計分析，來揭示文獻所反映的社會現(xiàn)實，探討社會現(xiàn)象之間的相互關系。 2二次分析：主要是對其他研究者先前所搜集的原是調查數(shù)據(jù)進行再次分析和研究。 3現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析：主要是集中對由國家級政府部門所編制的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。 【三種文獻研究方法的基本特征和內在邏輯都是相同或相似的，只是在具體應用上，它們各自的側重點有所有不同。】 （4）特征和優(yōu)點。 1特征：具有非常明顯的間接特征。因為，不是直接從研究對象那里獲取研究所需要的資料，即不與研究對象直接打交道，而是去收集和分析現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、圖片、符號以及其他形式存在的第二手資料，即文獻資料來對研究對象展開研究。 2優(yōu)點：非常明顯的間接性特征帶給文獻研究一個特別的優(yōu)點，即無反應性。 （5）面臨的挑戰(zhàn)：由于需要利用現(xiàn)有的各種文獻，因而資料的可得性和合適性是文獻研究的主要挑戰(zhàn)。 給一點兒看吧，如果有需要，自己下載吧
| 
發(fā)表于 2015-1-6 14:53
收藏
分享
支持
反對
樓主
