經驗貼：南師大英語語言學及應用語言學（初試）

地球上的小短腿 · 發表于 2020-5-3 12:36

南師大英語語言學及應用語言學（初試）
其實考研一結束，就很想寫一些東西，不是整理什么訣竅、傳授什么經驗，而是想記錄下這段特別的備考時光；然而，考研結束后的興奮只是維持了幾天，便陷入了等待成績的無限焦慮中，也實在沒有什么心情去寫些什么；初試成績終于出來了，391分——是我沒有想到的，根據往年的復試線基本上是可以拿到一張去南師大一日游的門票了，興奮之余，也整理了一些復習資料想低價售賣，降低一下考研成本嘿嘿，但迫于壓力，也當即開始進入準備復試的階段了，于是“想記下些什么”的想法又被推后了。今天，很巧，有好幾個小學妹（應該是學妹叭）微博私信我或者是之前加了微信然后私戳詢問我關于南師大英語語言學及應用語言學初試準備的一些問題。對于她們的焦慮，我還是很能感同身受的，慌張、困惑、不知所措，總覺得無從下手，這種情緒太熟悉啦，我就突然有了一個新的動力去完成當時想要記下些什么的愿望，其中一個原因是，我回想起剛開始準備初試的時候，到處收集南師大英語語言學及應用語言學方向的學姐學長的經驗貼，但是，這個方向本來招收的人就不多，經驗貼更是少的可憐，將手頭上僅有的幾篇經驗貼放進文件夾里，不得不說，每次特別迷茫的時候，我總是會去看兩樣東西：一個是南師大的真題，一個就是這幾篇經驗貼，前者是提醒自己保持清醒，不要陷入無端的恐懼和徘徊中，考什么就準備什么，就這么簡單；后者是去尋找一份心靈的慰藉，這是同樣經歷過這個專業考研備考的學姐學長們，他們的心情如何，他們的方法如何，這條路上有人走過并給后來者留下的文字，多少覺得有些溫暖安心。所以我也想留下自己的一些感悟，要是能給之后報考的學弟學妹們一點信心、溫暖和勇氣，那就算是完成了我寫這篇文章的意義啦。
我本人是浙江財經大學商務英語專業的，報考南師大英語語言學及應用語言學，也算是半個跨專業選手了，經過暑期兩個月的初試準備后，在新學期開始時，竟陰差陽錯地報上了英語專業的專選課——英語語言學，不過當時的我已經對戴版的課本比較熟悉了，自己也已經整理好了筆記和框架，上這門課的最大意義是有了正當理由去問專業老師一些不懂的地方，還是蠻幸運的。
我是從七月初正式開始投入初試準備的，開始的比較遲，但又不甘心報考本校，總想著往上躍一躍，根據自己實際情況，我決定報考一所211，我所在的浙江省，眾所周知只有一所985浙江大學以及一群浙江**大學、中國**大學等，又不想離家太遠的我自然就看向江蘇——浙江的好鄰居哈哈哈，我查了百度，把211大學都列了出來，一開始是選擇了南京航天航空大學（別問原因，問就是被這個高大上的名字吸引了）并成功勸我的小男友也報了南航，然后我又順手查了南師大的學校實景圖，一下子又被那種古韻古色的感覺吸引了，然后我開始在二者糾結，分別打開了南航和南師大外國語學院的官網，毫不猶豫地棄了南航選擇了南師大（哈哈哈哈就是這么任性，南師大外國語學院的官網對比起南航正式太多啦），我放棄南航還是有點心疼的，南航官網上歷年真題都是現成的，而南師大都是要花正兒八經的人民幣才能獲得，但是實在看不下去南航外院官網給我的非正式觀感，我還是倔強地選擇了南師大(沒錯，小男友被我留在了南航)，話說正式下定決心報考南師大還是那個直接在淘寶上買了近700塊資料的夜晚，然后告訴自己——你沒的挑了，就南師大，管它招幾個人，備考去吧。所以每當我一個小弟來問我要怎么定學校，糾結不定，我就開玩笑說立刻去淘寶上買它幾百大洋的資料就定了，哈哈哈哈但是吧，話說回來，選學校還是要慎重的，調劑這條路注定是累人累心的，就像今年其實調劑挺難的，有些學校直接就是不接受調劑了（我猜想難道是因為疫情要擴招，初試進的人多，導致復試調劑名額受限了？）。所以慎重考慮，不過一旦定下來了，就不要再糾結什么報錄比、難度啥的，靜下來學就完事了，不踏實學，招1000個都不會有你，盡力去學，哪怕10個也有可能是你（有點毒雞湯，不過事實就是這樣，先想后做，開始做了就別想那么多了）
南師大英語語言學及應用語言學一共考四門：兩門專業課：622外國語言文學基礎與漢語寫作、830英語語言學基礎知識和翻譯、一門公共課政治、一門二外（我選的是法語）?？偡?00分，我看了2014-20*年的復試錄取線，最高的是2016年（389分），最低的是2015年（370分），其實當時看到這個分數也沒啥概念，畢竟不是高考，有一模二模，對自己的水平還是比較清楚的，但隱約能感知到要達到這個復試線還是需要一番功夫的。
第一門課——622外國語言文學基礎與漢語寫作。這門專業課不得不說，我80%的考研奔潰瞬間是由它而起，一小時復習622，總有20分鐘是要辱罵一下這廣泛如宇宙的考察范圍，本來選擇語言學方向，有一部分原因也是因為想和文學走成一條平行線，但是萬萬沒想到，在別的學校考一門語言學專業課＋綜合英語的形式下，南師大愣是考察了兩個方向的專業課，不同的是這門622是中文作答的，且除了文學部分之外，還有語言學、漢語寫作（90分），剩下的兩個部分是我對這門專業課存有希望的唯一念想，但盡管對應試文學無感甚至厭惡的情緒下，還是不甘心完全放棄這個部分，于是捧著鄭克魯的《外國文學史》上下冊看，我不想戲劇化地告訴你們，我終于憑借著毅力看完了，事實上，我看了不到1/3就奔潰了，實在太多了，而且對于文學這部分，南師大官網是沒有給出對應的參考書目的，我也只是在經驗貼的推薦下選了這本看起來內容很豐富的書，但也正是因為它的內容豐富，我的大腦漸漸開始麻木，里面的作者、作品開始亂跑，根本記不清… 有一天打算出去灌點水喝，正好瞄到坐在考研教室最后一排位置上，放著一本鄭克魯《外國文學史》配套的《外國文學史輔導與習題集》，我虎軀一震，于是趕緊找到了電子版，終于是開辟出了個新天地，畢竟是“輔導”書，框架上和內容上都顯得更加有邏輯，我重新找到信心繼續看下去，但是過了一段時間，我又陷入了疲軟期，又開始翻不下去了；又是有一天，我打算出去灌點水喝，突然發現考研教室最后一排的一個同學瘋狂敲擊著一個配合ipad使用的鍵盤，由于我也是全程無紙化學習的重度ipad使用者，看到這個鍵盤就很心動，于是立刻上搜知乎下尋小紅書入手了一款性價比較高的羅技k380,為啥要說到這個鍵盤呢，因為這個鍵盤也是為我準備這門622貢獻了不可或缺的力量——我開始用這個粉色可愛鍵盤在ipad的備忘錄里整理文學的框架，大概也是維持了蠻久才再度陷入疲軟期…而后又重新開始回歸課本，秉持著看一頁是一頁的消極心態直到考研。我說這么瑣碎的備考文學細節，是想說，其實陷入奔潰是蠻正常的事情，我現在還是覺得，對于我而言，文學部分的存在就是為了磨煉我對待不可能的態度，這么宇宙星空般的文學范圍，完全準備下來是不可能的，如何在不可能的情況下靜下心來去準備這個，我想也是一種鍛煉吧(苦笑..要是沒有文學部分我的備考時光或許可以更快樂一點的)。處于現在已經考完的狀態下，聯系考到的文學部分的真題和自己痛苦的備考文學的過程，那些我會的、能夠寫出點東西的文學題都是我那段真正憑借著一時的興趣和激情看下來的東西，憑借著ipad學習也好，敲著新鍵盤也好，凡是能讓我有興趣繼續學下去的，都是好的。（我現在還記得很清楚，今年考到的那個關于失樂園、復樂園的選擇題還是我在考研教室外面對著窗戶，很絕望很痛苦的時候看到的知識點，所以啊，可以奔潰，可以痛苦，但是要趕緊想辦法怎么樣才能哄自己繼續看下去）
622其他部分我安排的時間比較少，中文部分的語言學內容我基本上是在準備另一門專業課830的時候一并復習的；漢語寫作這部分花的時間更少了，我是考前最后一個月才開始緊張這90分的，我個人是喜歡借助一些軟件學習的，我下載了“作文紙條”APP隔三差五地讓自己寫一些文字發表，盡量是自己在有某些感悟的時候，嘗試去完成一篇作文，這樣能避免空想主題和內容的痛苦。最后20考研中的作文主題是習大大提出的文化觀，對比起往年的作文題，算是相當好寫的了。
第二門課——830英語語言學基礎知識和翻譯。這門專業課是我最感興趣的啦，備考期間，自然也是碰到過背不下去的坎。對于這門專業課，南師大是有指定參考書目的，戴版的語言學課本，相比較于胡版的，在內容上、難度上都相對簡單。我個人對于復習這門課的觀點是——抓住課本，咀嚼課本。我感覺戴版的這個課本就像是一篇大論文，需要去一字一句一段地去感受邏輯，這一點其實在后期準備復試再度翻看課本的時候感悟最深。我主張是精看，尤其是一開始準備的時候，不要先有那種所謂的重難點、**考點的概念，你就把它當作一個閱讀理解，平等對待每一句話，搞懂作者為啥要說這句話、他想告訴我什么，他在論述一個什么樣的觀點，我覺得以這樣的心態去看完一遍，對于框架上會有更加深刻的印象，至于重難點、**考點這種，到后期去關注就可以了，多背背幾遍的事情。我在作答這門課的考研題時，就有這樣的感受：很多時候這個題表面上只問了A的事情，但我需要先把A和B的關系，以及A和C的差別講一講才行，文學類的考研試題沒有什么嚴格意義上的標準答案，很多時候只有一部分的答案是大家必須要提到的，很多展現的是你自己的閱讀面，通俗來講，就是把把你知道有關A的內容按照你的邏輯都寫出來，然后課本上并不是這樣安排的，關于A的知識都寫在一起，它有可能在這個章節里提到一嘴，在那個章節里又講了一些，所以這也是我為什么主張要精讀的原因。
830中的翻譯部分，雖說會考文學翻譯或者時政翻譯，但據我對歷年真題的觀察，文學翻譯考察到的可能居多（要是你考到了時政那就是南師大調皮了），大家都推薦張培基大大的散文，我也是，并且在欣賞他的譯文時總是對張大大佩服不已（好像有點歧義，特指張培基大大）有些學妹會問我要不要把四本都看完呀？害，怎么說呢，就我自己的情況，我是來不及看完四本的，有些學妹甚至說要背下來…我覺得沒有必要，比如說今年考到的是魯迅老人家的《一件小事》，你廢了老大功夫背下來的培基散文，有多少能對應得上也是個問題。針對這個830的翻譯，我個人覺得反倒是詞匯量比較重要，雖說是文學翻譯，但多少人能真正翻得出文學翻譯呢？大多數還是像去了非文學翻譯，去看張大大的翻譯，我老是有一種“怎么有種語法錯誤”的感覺，或許這就是文學翻譯的高深之處吧…但是大部分人（包括我自己）還是不敢嘗試這種對錯邊緣的譯法，可能還是會選擇老老實實按照正常句子結構來，加個狀定補啥的也就差不多了，但是一旦你不知道一句話中最主要的那個單詞意思，哦豁，完蛋，你的這個句子注定要有點麻煩了，比如《一件小事》（今年考題）里，通篇的“人力車”，你要是不知道是rickshaw，豈不是通篇要說a two-wheeled *ehicle drawn by man?所以我建議，每天在欣賞張大大的譯文時要安排一定的單詞背誦量，說不定你背的單詞是你考完翻譯后覺得做得最對的事情，畢竟你也沒法知道看的那幾篇譯文到底對你的翻譯水平提升有多大的幫助（狗頭護體）。
政治我就不講了嘞~我跟的是徐濤~喜歡他風趣幽默的講課方式。他真的很會誒，尤其是關注他的公眾號啥的，我記得考前沒剩幾天的時候，他自彈自唱了一首歌，鼓勵考研同學堅持的那種歌，嗨呀，聽得老阿姨我內心那個澎湃（笑）
最后一門是法語，我們倒是有法語的專選課，但也只是由老師帶著入了個小門，語法更是教的不多，大部分要靠自學。害…可能選了法語的同學會有共鳴吧，那個動詞變位、各種時態…就瞬間能變成祖安人罵天懟地，害。南師大是有指定書的——馬曉紅的三冊《法語》，由于我開始的比較晚，我自己的安排是先學語法，其實是有點“勢利”的做法了，想要先握住大部分分數，當然單詞也很重要，畢竟是要無中生有，沒有單詞..后面的翻譯、動詞變位豈不是白瞎…我主要靠背單詞軟件..其實南師大法語考察到的單詞還是比較簡單的，基本上背四級單詞就差不多了；關于動詞變位，你只能耐著性子接受它古靈精怪的樣子（們），慢慢整理重點考察時態的變位規則，反復練習真題里的變位題目，會記住的！二外的翻譯今年還算是簡單的吧，句型、單詞沒有很過分..本來看去年的真題是要考作文的，考前一個月，開始背了幾篇范文和常用句型想套個作啥的，結果沒考來，變成翻譯了（漢譯法，法譯漢*）。但我建議作文在最后一段時間還是要準備一下的，萬一南師大考來了那就只能….（抄閱讀理解的句型了，怪被動的）對啦，二外的閱讀理解，我主要是做四級真題的閱讀理解練手的，不知道是不是今年法語特別簡單的緣故，今年的閱讀比起我平時練手的四級真題難度上簡直差太多…害，開始心疼我在四級真題里痛苦得翻來覆去的日子。不過，有一說一，閱讀的確對提高詞匯量有很大幫助，尤其是那些不要求會拼寫但需要認識的單詞，多做閱讀理解也不虧的。
驚！我居然在電腦前敲了兩個小時！居然要超5000字了！我果然是個話癆…希望能讓看到這里的你安心一些，有方向一些。其實考研這件事，也不需要悲壯化，考得上考不上很多時候可能也真的是有一部分運氣成分，別的我不敢瞎斷言，但是對于我備考的這個方向，縱觀歷年真題，考到的知識點真是千奇百怪，尤其是文學（沒錯，我又cue你出來了），有好幾年的真題，我感覺文學部分我能拿到的分數不超過10分，絕望嗎？當然絕望，尤其是當你看了大半本書之后，發現真題考到的根本不在你看的那個課本里，絕望嗎？當然絕望，但是你還是要放平心態繼續看，萬一就是看到的這一面出了題目呢？心態要放平，考研就是一場心理戰，你的對手們也一樣，面對這個浩瀚的出題范圍，他們也氣得罵娘，但是罵完之后還是要想辦法看下去才行??！
嘰里咕嚕又講了一些，因為主要是想作為“經驗貼”給學弟學妹們一點方向，所以很多考研期間開心快樂的事情就自動略去啦，已經在備考的或者剛想準備考研的學弟學妹們，這是一段特別的經歷，你選擇去接受它、面對它，就已經很棒啦！Take it easy!
經歷的結果或許有好有壞，但經歷的價值永恒！
2020年5月1日
一個話有點多的陌生學姐

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