我從去年三四月的時候開始準備考研，今年3.26公布成績，大概一年的準備時間，我真的考上了北大。一直覺得考研很值，與保研的同學相比，你只需要多學習三四個月，并且還可以選擇自己喜歡的學校；與工作的同學相比，工作后便是相似的單調生活，拿一年來追一個夢，何嘗不值得。無數次幻想自己寫經驗貼的一天，原來得償所愿如此讓人狂喜。相信讀到這篇經驗貼的你，至少掌握了基本的信息檢索能力，接下來我將從幾個方面介紹自己的準備經驗，希望可以給迷茫的你一些幫助。
我在確定考研目標后，也像現在的你們一樣在網上焦慮地搜集各種信息，比如考研幫、知乎，報班的確節約了很多時間，使得我比較快地從焦慮和迷茫的狀態中脫離出來，比較快速地進入學習狀態。
我是這樣讀書的：先讀基礎書，再讀拓展書；讀書時主要是劃關鍵詞句，尤其關注類似的詞，因為很有可能考簡答題，比如“謠言/流言”、“信息/訊息”，考試時很有可能會問這二者的區別與聯系；除了類似詞句，讀書時我劃的關鍵詞還有重要學者、重點理論，總之讀書時應該盡量以應試為目的，應該帶著“這會不會考、會怎么考”的想法去讀，這樣一方面問題意識會使你更專心，另一方面也會更有收獲。
最后還有一點需要注意的是，我在考前沖刺的時候又把一些基礎書目再過了一遍，主要是重點的三四本，這時候主要是查漏補缺，看看自己是否還有不熟悉的概念、常見理論的新用法等等。比如《范式與流派》后期讀比較有收獲，前期很有可能讀不懂，這很正常，但是到了十月左右再看此書就應該感到很有收獲了，否則應當反思自己知識點的掌握程度。
還有一點應當注意的是，切忌把讀書當消遣，以《大眾傳播效果研究的里程碑》為例，書中介紹每個里程碑時會詳細敘述其調查過程、時代背景，這些都是應當略讀的部分，更不需要刻意記憶，就這本書而言，只要記住每一個里程碑是什么，大概總的背景是什么，每個調查得出了什么結論，對傳播學產生了什么影響即可，應當時刻謹記自己是為了應試。
這里推薦一下古月師姐的暑期集訓，真的超級干貨，暑假的時候正是剛剛通讀了一遍基礎書的時候，在剛入門的時候得到暑期集訓老師的點撥和知識點串聯拓展，你會有一種恍然大悟和通透的感覺，也是在這個時期，要逐漸學會建立自己的知識框架，這樣在后來的學習中可以節約很多心力，知識點成體系后更有利于記憶和答題。尤其是對于考北大傳播學碩的同學來說，理論深度特別重要！這一點暑期集訓做的非常好！
其實與讀書相比，看論文是最為高效的學習方式。基礎書主要是梳理主要理論，專著主要是論述幾個重點觀點，而與動輒幾百頁的大部頭相比，論文就顯得十分短小精悍了。論文閱讀方式應當如下：主要關注出題老師的論文，具體誰是出題人可以咨詢古月師姐；看論文主要學習觀點，與讀書類似，時刻謹記應試目標，冗長的論述部分可以略讀；論文分為重點論文、次重點論文和不需要看的論文三種，第一種需要專門整理專題并且反復背誦和用于答題，第二種最多閱讀兩次，將重要觀點補充至專題即可，第三種根據論文題目或者摘要部分就能夠判斷出來，不放心就快速看一遍然后不需要再看。建議根據專題或者人來看，越是難讀的越有收獲。同時最近幾年的論文都需要看，不可僅僅只看本年論文。
有時間的同學還建議盡可能閱讀一些比較重要的學術期刊，如《國際新聞界》《新聞與傳播研究》《現代傳播》等，多學習一些與北大老師不同的觀點，在答題時更容易出彩。
基本上所有備考北大新傳的，不論哪個專業的同學都做過專題，最基礎的比如5W，此外還需要根據個人情況以及學校最近的動態、學界以及學院教授關注的熱點、社會熱點、常考知識點等做出各種專題。
這主要是方便梳理知識體系，形成框架，有利于隨時增添知識點，同時在后期復習時可以不用再帶著很多很重的書慢慢翻看，這樣效率太低而且知識點太散，會有又忙又亂的感覺。最重要的一點是有利于答題，北大出題很注重思路和邏輯，一份出彩的答案一定是有體系有深度的，決不能想到什么說什么。
雖然答題思路很重要，但這一切都建立在腦中有料的基礎上。只有經過反復的熟練背誦，才能在答題時快速形成思路并且文思泉涌。在我的備考過程中，背誦占了很大的一部分比例，因為看書看論文只是在了解觀點，其實還是走馬觀花式的，只有真正背誦，記在腦子里，你才有了理解，并且能夠找到知識點之間的聯系。
背誦是有技巧的，首先應當在早上，其次一定要重復，切忌自我感動和虛假努力。我在背書初期時就犯了這個錯誤，讀了好幾遍，幾句幾句地背得出，就以為自己背下來了，也不及時復習，常常是上午兩三個小時背的東西第二天就不記得了，還覺得自己特努力怎么沒有收獲，這樣非常打擊積極性。
背書一定要嚴格按照記憶曲線重復，分別是背書半小時后、兩小時后、八小時后、一天、兩天、四天、七天、一個月。只有按照這樣的規律進行復習，才能最大程度提高效率。復習看起來很花時間，但是一般而言復習的次數越多，越往后復習所花的時間越少。與其今天花兩小時背書明天又忘又要花兩小時，不如遵循規律，還記得牢固。
到了備考后期練題就尤為重要。因為看書看論文都全部是在輸入，考試考的是輸出，知識儲備之類的無形內容只有通過答題才能展示出來。很多同學掌握知識的水平相似，但是卻取得完全不同的成績，主要區別就在于答題技巧和答題思路。
最基礎的比如如何排版更有利于獲得無形的印象分，高階的有比如如何破題、從什么角度答題，師姐的答題班教授區別于傳統答題思路的提分技巧，區別于中規中矩的5W、政治經濟文化社會，教授出彩的答題方法。
同時幫助練習新傳考研涉及到的所有題型，比如名詞解釋，簡答題，論述題，實操題，新聞業務題，以及可能出現的新題，怪題。并且答題班涵蓋傳播學，新聞學，廣播電視學，新聞史，廣告學，公關營銷，等等可能會涉及到的所有知識點，這點在未來的考研中其實特別重要，因為在去年9月公布的招生計劃里，北大新傳傳播學開始不區分研究方向，其中含義并未明言，所以考生無法判斷小方向內容是否會納入考試范圍。
但是不能夠打無準備的仗，只有對于小方向有所了解方能更為自信地上考場，同時如果能夠掌握相關知識，可以區別于其他只學習了大眾傳播知識的考生，答題更為出彩。
以去年的考題來看，小方向的考察其實是融入于大眾傳播知識中，你固然可以用大傳知識答題，但是如果有更專業的其他知識必然更容易取得高分。與其自己跌跌撞撞地盲目摸索，不如選擇有經驗者的帶領，胡師姐的答題班還有獎學金（真是個魔幻的操作哈哈哈）。
啊，還有更魔幻的…在胡師姐班報名了的同學如果沒有通過考試可以免費重修報過的課程，并且還有針對性的個人計劃，尤其推薦暑期集訓，暑期是考研提升的最佳黃金時期，全封閉式保證迅速進入學習狀態，每天都是課程滿滿的高強度輸入，還包住宿，而且不限于新傳專業課，還有公共課英語和政治的教學，很全面了。
今年2月15號北大官網公布初試排名，公布時間其實在之前的招生簡章里有提到，北大還是十分準時的。在了解排名后就大概知道自己能不能進了，因為北大進復試比例一般是確定在1.5，不過排名進了的同學也不能掉以輕心，因為還有一個基本線，一般來說專業課兩門都是90分，這一點很重要，沒過基本線的總分再高都很難進復試，聽說可以申請某科分數特別突出進復試，但是這種情況并不多，通過率也不清楚。
今年北大MJC招生計劃為招收30人，按理來說進復試的應為45人，但是實際上只有39人，這就與基本線有關。知道排名后就應該馬上開始準備復試，不要等到復試名單公布再準備，今年是3.9公布，3.17考試，時間是非常緊的。在了解了復試流程后，主要是看書、練習英語口語、準備材料和復習專業課。這時候一定需要一位研友和你每天語音練習，就按照復試流程進行答題練習，時間最好安排在早上，按考試時間模擬。這樣會很有效率而且你也能夠大概了解自己的水平，還可以互相交換筆記，比如熱點梳理、真題思考。
早上8點之前到達北大新傳院，有學長姐負責引導到待考室等候；
在叫一個同學的同時會讓下一個同學準備，每個同學準備的時間大概是十分鐘，具體要看你前面那個人面試的時間，如果他結束得早你就更快進去，這意味著你的準備時間縮短，反之也成立；
叫到你之后你會來到考試辦公室外坐著等候，小助手學長姐會讓你抽題（我當時是三張紙選一張），傳播學抽題一般不能換，抽到以后馬上先掃一眼所有題目，有了解以后馬上開始按順序思索答案，主要是思考每題的主要觀點，就像初試答題一樣，盡量使用學術話語；
進去時可以先敲門，禮貌地說“老師好”，然后把自己的材料（打印五份，最好集結成冊）交給里面的小助手，然后坐下來答題。當時是在一個橢圓桌，老師和你分別坐在橢圓桌的兩邊（是寬的那兩邊），所以其實還離得蠻近的。先答剛剛抽到的題，答題時要先說自己抽到了哪套題，念一遍題目再進行作答。答題后，院長坐在正中間，先讓我做一個中文自我介紹，然后王洪喆老師讓我用英文介紹我的研究計劃。同時其他老師都在翻看我的資料，根據資料進行提問。
我是跨專業考研的，被一個老師連珠炮似的問了與此有關的好像5個問題，大概是“你為什么要跨專業”“你覺得自己有什么優勢”之類的，說實在的當他說了一連串的時候我都不大記得所有題目了，但是要做出一副很自信的樣子，在回答時先說一遍他的問題然后說自己的答案，我大概回答了三個，可能漏了個把問題當時他也沒追問，我后來才想起來......
然后院長和吳靖老師分別問了問題，吳靖老師的問題主要基于我在個人陳述里寫的研究方向是她主要的研究方向，就問我看了什么書。（之前說的復試準備中有看書就是在為這個問題準備的），所以大家的個人陳述一定要認真寫和謹慎對待，里面的每一個字你都要做到被老師提問的準備。而且老師的角度很有可能十分魔幻。比如看著你的成績單問某門課講了什么，為什么這么低分，你做的調查有什么出乎你意料的地方…
個人陳述真的很重要！有幾個當時自己撰寫時迷茫的地方現在和大家分享一下經驗：
可以超過兩面；研究方向選定以后要有所準備，比如你看了什么相關的書-準備書的時候一般準備兩三本，一本是傳播學經典（一定不會出錯的那種），一本是與研究方向相關的，一本是和材料相關的；研究計劃類似精簡版開題報告，可略寫，最好稍微有點深度；開頭結尾記得表現你的禮貌；行文風格學術些正式些更好（與煽情文藝相比）；把你最想展示的東西放在最前面（準備材料時也一樣，我是按照目錄、個人陳述、成績單、材料來集結成書的，書內要標頁碼，記得在打印店買個封面，封面寫上專業和姓名）；注意排版，可以按照要求分小標題，適當使用加粗放大字號等突出你的優勢。
個人陳述肯定不是一蹴而就的，需要多次修改，主要是拜托報班以后認識的學長姐，而且復試模擬也很重要，一定要考前多次模擬，有專業人士帶領比較規范。
關于復試口語，理論上說從你結束初試考試的那一天開始就可以開始準備了，但是現實一般是瘋狂玩耍和休息…我主要是從公布復試名單以后才正式開始練口語的，準確來說也沒練夠一個月，因為有相當一部分時間是在自己押題和寫答案背答案。
主要是和研友語音練習，除了常規問題如自我介紹外，我們會互相隨機提問。當時我的英文問題準備了十幾個，考試時也的確用上了。個人建議是自己寫答案，不要用網上的模板，因為自己寫更有利于記憶，而且網上模板會有一些套話比如“我外向開朗”，萬一老師英文追問你請問你有什么事例證明這一點你就尷尬了…與個人陳述相似，英文自我介紹中的每句話都要有被（英文）追問的準備。不過傳播學一般只問一個問題，MJC有追問。
面試時被問到自己準備過的題一定不要過于竊喜，要表現得仿佛自己是臨場發揮，淡定又自信，語速要稍微慢一點，直視老師，面帶微笑，目光澄澈堅定，可以偶爾掃一下全場老師，聲音要穩；遇到完全不會的或者沒準備過的問題一定要穩，從能夠回答的角度去回答，可以說“老師您好，這個問題我沒有專門了解過，但是請您允許我從某某角度談談我的看法”，實在不會的就要坦率而不卑不亢地承認“老師您好，很抱歉這個問題我之前沒有了解過，未來一定加強相關知識的學習”；千萬千萬不能和老師頂嘴，老師如果有反對意見你就接受就可以了，并且時刻保持禮貌與謙虛。
想談一下心態問題，準備復試時緊張焦慮都是非常非常正常的。就我自己而言，還有一些我認識的排名很靠前的同學，都非常非常焦慮，連看公眾號都能看到焦慮準備復試的同學，所以不要害怕，就按照需要準備的步驟去準備就行，就像初試那樣殫精竭慮穩扎穩打即可。
競爭是殘酷的，只有掌握了正確方法并且堅持到底的人才能夠脫穎而出。
希望明年此時你可以回過頭來感謝當初的自己，那真是一件超酷的事。
| 
發表于 2019-9-5 22:04
收藏
分享
支持
反對
樓主
