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[交流] 學科數學2020考研黨后四個月安排

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發表于 2019-8-25 09:49 來自手機 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
后四個月各科復習經驗安排,少走一些彎路。

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     樓主| 發表于 2019-8-25 09:50 來自手機 | 只看該作者
    還有120天不到的學習,如何有效規劃自己的時間,復習好各科,不走彎路。
    『政治學習』
    政治分為選擇題和分析題,選擇題重中之重,得選擇題得高分。
    如何練習選擇題
    Q1:《肖1000題》練習幾遍?什么時候做完?
    (1)練習2-3遍。相同章節相同題目的練習之間,請隔至少3天。否則你記得答案,練習起來沒意義。使用1000題二刷、三刷表格。(附圖)
    (2)如果你在11月中旬,還沒有把1000題刷完三遍,請你不要再做1000題了。這時候,請把選擇題精力轉移到預測卷/押題卷上的選擇題。
    原因:第一,1000題適合前期做,幫助熟悉基礎知識,但部分題比較偏門,且缺乏當年的時政性,而每年真題至少有5道選擇題涉及時政知識,因此1000題不適合后期的訓練;
    第二,11月中旬直至考前,網絡上已經有各種預測卷/押題卷滿天飛了,這些題目都是政治老師們根據當年重點與熱點進行編制的,應試性和針對性較強,適合后期提分的你。
    Q2:如何超有效的提高選擇題的分數?
    做好專題筆記。這是政治選擇題最愛考的,這是徐濤強化課上要求用的做的,在他的《核心考案》配套的『背誦手冊』里也有整理,也是讓我們自己總結的。
    按照考點詞歸類記憶。考點詞即選擇題題千里高頻出現的題眼, 如毛中特里的“關鍵”、“核心”、“目標”、“根本”,史綱里的“第一”、“首次”、“土地問題”。


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     樓主| 發表于 2019-8-25 09:51 來自手機 | 只看該作者
    『政治復習-正常基礎階段』
    1、時間:7-9月
    2、建議學習時長:1-2h/天
    3、使用資料:基礎知識類書籍(如徐濤核心考案、肖秀榮精講精練),《1000題》等習題集
    4、建議復習順序:馬原-史綱-毛中特-思修法基-當代(基礎階段可不看時政)
    5、學習步驟
    看書/視頻,學習基礎知識,標記重點、難點
    學完一章后,刷對應的章節練習題,標記錯題
    每章學完后,整理本章知識框架
    每一科目學完后,捋清知識框架,把知識點串聯起來,理解邏輯關系。可以用書前面(如徐濤核心考案)的思維導讀,自己動手整理,形成自己的知識體系很重要。
    6、通過做1000題,使用不同顏色筆去做標記;學會歸類,總結錯題,計算錯誤率。

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     樓主| 發表于 2019-8-25 09:51 來自手機 | 只看該作者
    『333』先對揚大的333做一個大概的分析,333題型有名詞解釋、簡答和論述題。333真題重復率比較高,題型比較常規。但也出現過超綱的知識點。

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     樓主| 發表于 2019-8-25 09:52 來自手機 | 只看該作者
    『教原中的15-19年333』,教原每年分值大,各種題型均會考;重點與非重點都很明確;識記為主,稍有延伸。有一年考到大題『慕課對學校教育的影響』,還有再考的可能性。關于各章節分布,做如下的表格統計。教原這一塊也是最容易和教育熱點聯系起來的,慕課就是一個教育熱點,對于這么大的論述題,要引起重視。平時也要關注教育熱點。
    我補充下慕課的知識
    ①概念
    (學習者)注冊→選擇;
    在線學習→考核測試→獲得認證
    ②特征
    大規模性:課程種類多;人數多
    開放性:交流方式;入門門檻
    交互性:授課模式
    自主性:自我教育
    ③影響
    學校+課程+教師和學生(從這三個緯度去答)
    這道真題答案,文字太多,我只是從幾個緯度去答了,如果要了解,請甲學姐蔻蔻哦:*

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     樓主| 發表于 2019-8-25 09:54 來自手機 | 只看該作者
    『教原中的15-19年333』,教原每年分值大,各種題型均會考;重點與非重點都很明確;識記為主,稍有延伸。有一年考到大題『慕課對學校教育的影響』,還有再考的可能性。關于各章節分布,做如下的表格統計。教原這一塊也是最容易和教育熱點聯系起來的,慕課就是一個教育熱點,對于這么大的論述題,要引起重視。平時也要關注教育熱點。
    我補充下慕課的知識
    ①概念
    (學習者)注冊→選擇;
    在線學習→考核測試→獲得認證
    ②特征
    大規模性:課程種類多;人數多
    開放性:交流方式;入門門檻
    交互性:授課模式
    自主性:自我教育
    ③影響
    學校+課程+教師和學生(從這三個緯度去答)
    這道真題答案,文字太多,我只是從幾個緯度去答了沒有寫出正確完整的答案,甲蔻蔻:*

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     樓主| 發表于 2019-8-25 09:55 來自手機 | 只看該作者
    『教原中的15-19年333』,教原每年分值大,各種題型均會考;重點與非重點都很明確;識記為主,稍有延伸。有一年考到大題『慕課對學校教育的影響』,還有再考的可能性。關于各章節分布,做如下的表格統計。教原這一塊也是最容易和教育熱點聯系起來的,慕課就是一個教育熱點,對于這么大的論述題,要引起重視。平時也要關注教育熱點。
    我補充下慕課的知識
    ①概念
    (學習者)注冊→選擇;
    在線學習→考核測試→獲得認證
    ②特征
    大規模性:課程種類多;人數多
    開放性:交流方式;入門門檻
    交互性:授課模式
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    『教原中的15-19年333』,教原每年分值大,各種題型均會考;重點與非重點都很明確;識記為主,稍有延伸。有一年考到大題『慕課對學校教育的影響』,還有再考的可能性。關于各章節分布,做如下的表格統計。教原這一塊也是最容易和教育熱點聯系起來的,慕課就是一個教育熱點,對于這么大的論述題,要引起重視。平時也要關注教育熱點。

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     樓主| 發表于 2019-8-25 10:03 來自手機 | 只看該作者


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    英語呢?有啥指示嗎?

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