2018年貴州師范大學教育學專業(yè)真題回憶(333)

于漢昌于漢昌

名詞解釋
教育
課程
有教無類
認知策略
產(chǎn)婆術
問題解決
簡答
簡述杜威教育思想
簡述啟發(fā)性教學原則基本要求
簡述馬克思關于人全面發(fā)展的學說
簡述馬斯洛需要層次理論
論述
1.德育原則（因材施教，嚴格要求與尊重學生相結合）
2.班級管理原則（民主管理）及啟示
3.論述陶行知教育思想以及對學校教育的啟示
4.班杜拉觀察學習理論及其現(xiàn)實意義
來源: 2018年貴州師范大學研究生招生考試333真題(回憶版)

來自Android客戶端

于漢昌于漢昌

，。，，。