英美文學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)貼

等下一個(gè)豬蹄

前情提要：英美文學(xué)在大綜合（初試成績(jī)127分）里考，占50分，題型為名詞解釋，簡(jiǎn)答，和詩(shī)歌賞析。

這應(yīng)該是我最喜歡的一門，投入最多的一門，考得比較完美的一門課。另外：本科的英美文學(xué)課其實(shí)有點(diǎn)水，約等于無(wú)吧。我的復(fù)習(xí)從2019年3月說(shuō)起。

本文包括：看過(guò)的書(shū)（通讀或有選擇地看我會(huì)說(shuō)明），時(shí)間安排，復(fù)習(xí)方法，感想。

3月初的時(shí)候就琢磨著邊上課邊復(fù)習(xí)考研，當(dāng)時(shí)對(duì)于文學(xué)我只是曾經(jīng)看過(guò)一些英美小說(shuō)譯本，對(duì)名家名作知道一點(diǎn)，對(duì)文學(xué)史和文學(xué)流派云里霧里，更別提還有一些作家我甚至聞所未聞。但我喜歡看書(shū)，英美文學(xué)的專業(yè)也是前一年年底就確定的。

一開(kāi)學(xué)的英美文學(xué)課上，老師（研究生學(xué)姐）知道我要考這個(gè)方向，發(fā)給我了兩個(gè)老師的視頻（美國(guó)文學(xué)男老師，英國(guó)文學(xué)女老師的那版），算是我最早接觸的文學(xué)資料。于是每天下課后我會(huì)去自習(xí)室看一兩課的視頻，邊看邊做筆記，實(shí)話實(shí)說(shuō)，即使手過(guò)了一遍筆記，視頻也看了，過(guò)后這段“視頻學(xué)習(xí)”的課對(duì)我?guī)椭淮螅蟾乓驗(yàn)槲覍?duì)視頻的記憶有缺陷，再加上是零基礎(chǔ)接觸，那時(shí)候記得筆記也早被我撇的不見(jiàn)了，因?yàn)闆](méi)用。我還是適合看紙質(zhì)教材。


——————進(jìn)入正題———————

一開(kāi)始想報(bào)某綜合985大學(xué)，該校參考書(shū)為羅經(jīng)國(guó)老師的《新編英國(guó)文學(xué)選讀》，備考心切的我還沒(méi)完全確定學(xué)校的時(shí)候，就開(kāi)始看這本書(shū)了。這本書(shū)基本都是選讀，但每個(gè)作家開(kāi)始前*介紹，也有時(shí)代背景介紹。我對(duì)大多數(shù)英國(guó)文學(xué)作品的第一印象來(lái)自這本書(shū)。很多作品看過(guò)選讀印象會(huì)深，比死記硬背別人總結(jié)的作品特點(diǎn)更好。

閱讀完成度：通讀一遍，暑假在做完整版筆記的時(shí)候還挑重點(diǎn)又讀了第二遍。插入
我想到了20*年底我還看過(guò)這套書(shū)的一二冊(cè)... 就是剛決定英美文學(xué)方向的時(shí)候，在網(wǎng)上搜了口碑比較好，而且是老學(xué)者寫(xiě)的書(shū)，拿到就看。不過(guò)那時(shí)候看完也沒(méi)印象，看完羅經(jīng)國(guó)老師的書(shū)后，我又重讀了這套書(shū)（選重點(diǎn)讀，因?yàn)檫@套書(shū)太全了，都看完可能完全沒(méi)有精力）。

PS：對(duì)我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有看一遍就有用的書(shū)，越是需要記的東西我越會(huì)看很多遍。
好了，以上看的書(shū)都不是目標(biāo)院校參考書(shū)，我基本全靠興趣看完。況且這些書(shū)都已經(jīng)買了，哪有不看的道理，于是我就這樣慢慢上道了。

四五月

有同學(xué)問(wèn)我為什么看了這么多英國(guó)文學(xué)的書(shū)，美國(guó)呢？原因在于大三下學(xué)期在上文提到的研究生學(xué)姐介紹下，我去旁聽(tīng)了本校真正的教授老師的美國(guó)文學(xué)課和華裔美國(guó)文學(xué)課。那時(shí)候本來(lái)周五一天沒(méi)課，我一早上就給自己額外搞了兩節(jié)課聽(tīng)，因?yàn)闆](méi)有特別厚的文學(xué)底子，這個(gè)課對(duì)我影響很大，老師特別特別厲害。

暑假前我又買了一些英美文學(xué)的書(shū)（如王佐良老師的《英國(guó)文學(xué)名篇選注》和常耀信老師的《美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》，那段時(shí)間忙期末考試，文學(xué)的書(shū)就吊兒郎當(dāng)?shù)姆?，沒(méi)有再系統(tǒng)看完什么書(shū)。

續(xù)：暑假期間

六月底就開(kāi)始看常耀信老師的《美國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》了。一本全新的書(shū)我會(huì)一次看一個(gè)作家（可根據(jù)情況調(diào)整），第一次看就把干貨劃線標(biāo)記。劃那種你覺(jué)得長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的內(nèi)容，下定義的內(nèi)容，評(píng)價(jià)性的內(nèi)容。（這些干貨一定要會(huì)自己分辨，寧可第一次多劃一些）。

七月中的時(shí)候我又買了星火和環(huán)球的英美文學(xué)參考書(shū)，這個(gè)是很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐推薦，個(gè)人認(rèn)為星火的更好，重點(diǎn)比較多也適合后期針對(duì)大題的背誦。

然后我就開(kāi)始整理自己的筆記了。我會(huì)在整理一個(gè)作家前先看一遍以前看過(guò)的參考書(shū)，尤其注意當(dāng)初劃重點(diǎn)的地方，同時(shí)也同步看星火環(huán)球，把適合答題的點(diǎn)抄下來(lái)。這是第一遍筆記，每天一個(gè)作家的樣子，持續(xù)做到暑假結(jié)束。

暑假我就已經(jīng)買了真題，真題是拿來(lái)分析的，題型和?？純?nèi)容，出題趨勢(shì)，近幾年的變化?？梢哉f(shuō)從暑假到十二月我在休息的時(shí)候都會(huì)拿著真題翻看，慢慢就get到學(xué)校的考試重點(diǎn)了，沒(méi)有死答案的真題可以不做，但是一定要看要分析琢磨，這個(gè)也要下功夫。

八月我買了常耀信的《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》，這時(shí)候我的英國(guó)文學(xué)筆記做到維多利亞時(shí)代的后期了，從這之后的筆記我的參考書(shū)就變成了三本書(shū)?星火環(huán)球。

其實(shí)我還看了網(wǎng)易公開(kāi)課上一個(gè)英美詩(shī)歌賞析的視頻，講的也很好，老師讀詩(shī)很好聽(tīng)，涉及的都是名篇。整個(gè)備考過(guò)程中我接觸了很多這樣的碎片知識(shí)，B站也有一些我就吃飯的時(shí)候看。所以大家不管得到什么資料其實(shí)都是一種補(bǔ)充，接觸的越多越好，就看你時(shí)間夠不夠。其實(shí)我們做的就是打開(kāi)視野，耳聽(tīng)八方。

八月十號(hào)我開(kāi)始整理文學(xué)術(shù)語(yǔ)，按字母順序。一直知道學(xué)校有術(shù)語(yǔ)這道題，一開(kāi)始是想在網(wǎng)上找，百度文庫(kù)的術(shù)語(yǔ)有一堆，當(dāng)時(shí)大概是對(duì)別人總結(jié)的各種術(shù)語(yǔ)都不滿意，有些我覺(jué)得出現(xiàn)了常識(shí)性錯(cuò)誤，所以自己整理了一份，參考各種老師的書(shū)。這份術(shù)語(yǔ)直到考前我都在修改補(bǔ)充，精益求精，九月初就整理完了。

開(kāi)學(xué)：背誦、繼續(xù)看其他參考書(shū)以補(bǔ)充筆記，不斷翻看筆記。

這是九月開(kāi)始到十一月背誦的情況：一開(kāi)始一天5個(gè)，長(zhǎng)的術(shù)語(yǔ)一天3、4個(gè)（新的）。用艾賓浩斯遺忘曲線復(fù)習(xí)背過(guò)的術(shù)語(yǔ)。
后來(lái)所有術(shù)語(yǔ)過(guò)了六七遍以后其實(shí)還不夠熟，但真的越來(lái)越快，這時(shí)候我就不用遺忘曲線了，直接一天按順序復(fù)習(xí)20個(gè)，后來(lái)一天復(fù)習(xí)30個(gè)基本上一個(gè)小時(shí)就可以，五六天就能背一輪，這樣我至少也背了五輪，加上前面的，術(shù)語(yǔ)摸著良心一個(gè)至少背了十次，至少。

最后就可以達(dá)到看一眼術(shù)語(yǔ)的名字，后面那一串都自己順出來(lái)了。背誦的事情一定是越來(lái)越熟，越來(lái)越快，越來(lái)越有自信。以及大家背誦的事情中途不要中斷太久，每天都背，哪怕背一點(diǎn)。

（PS：這里分享一個(gè)我的學(xué)習(xí)方法，就是把任務(wù)分成“用手機(jī)”和“不用手機(jī)”，先完成“不用手機(jī)”的任務(wù)，這時(shí)候直接關(guān)機(jī)，完了特別有成就感，真的。）

然后就是針對(duì)大題的復(fù)習(xí)。大題一年考兩三道，但文學(xué)的海洋無(wú)垠無(wú)涯，學(xué)不完。然而無(wú)論你的報(bào)考院校有什么偏重，我相信沒(méi)有人頭鐵到敢不先順一遍文學(xué)史，把所有作家*個(gè)初印象，所以暑假前基礎(chǔ)打好，后期要有側(cè)重的復(fù)習(xí)了。

每個(gè)學(xué)校的大題一定有可研究的地方，哪怕你發(fā)現(xiàn)它愛(ài)考寬泛的題？愛(ài)考某個(gè)時(shí)代？愛(ài)考作品還是愛(ài)針對(duì)作家？多思考思考。然后就可以用一些講解少但題量大的書(shū)，把你覺(jué)得和真題靠近的題目劃下來(lái)，書(shū)后有參考答案，其實(shí)這個(gè)操作有點(diǎn)類似押題，你要是覺(jué)得題出得不錯(cuò)，和學(xué)校的風(fēng)格像，不妨把整個(gè)答案去繁就簡(jiǎn)的背過(guò)?？紙?chǎng)哪怕沒(méi)出一樣的題，你也不怕沒(méi)話說(shuō)。
（這里所謂題多的書(shū)推薦李正栓老師的《英/美國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)指南》（兩本），大量的題，各種題型都涉及。）

目標(biāo)院校參考書(shū)是吳偉仁老師的，但直到十月我才買來(lái)看。那時(shí)候覺(jué)得自己看過(guò)的書(shū)已經(jīng)夠多了，本來(lái)不想花這份錢，但不敢大意，還是低頭買了參考書(shū)。也是看了一遍，重點(diǎn)記在之前的筆記上。

關(guān)于我的筆記：九月份我的打算就是背筆記，背術(shù)語(yǔ)。我以為就這兩項(xiàng)很容易。但是并不，真的沒(méi)有精力把那么厚的筆記全背下來(lái)，我背了幾次就放棄了。只是在分析完常考作家后，針對(duì)某幾個(gè)作家背誦了筆記。
但是這兩本筆記直到考前一天，我都會(huì)翻看，不是走馬觀花的那種，是用手指著一行一行看，因?yàn)楣P記里都是重點(diǎn)了，我想著背不過(guò)難道我不能眼熟眼熟，考試的時(shí)候潛意識(shí)也會(huì)幫我答題。這套筆記我翻了四五次不止。我的復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)就是大量閱讀各路資料和不斷重復(fù)。

總結(jié)一下，九月開(kāi)學(xué)前打好基礎(chǔ)，少走捷徑，而打基礎(chǔ)就是我所說(shuō)的大量閱讀和不要只看一遍書(shū)。開(kāi)學(xué)后都是背，背術(shù)語(yǔ)（流派、時(shí)代、寫(xiě)作手法的術(shù)語(yǔ)是可以用來(lái)答簡(jiǎn)答題的，背了絕對(duì)不虧）、背自己分析真題后押的大題或者說(shuō)專題，甚至你覺(jué)得人家的標(biāo)準(zhǔn)答案不完美就把它補(bǔ)充完美，針對(duì)一個(gè)專題弄出一個(gè)自己的答案，精力充沛的話考前至少押十道背吧，一道中了就至少10分。

一定要背東西，這就是輸入。你腦子里必須有貨，背的越熟你越能調(diào)動(dòng)自如。文學(xué)的考場(chǎng)如大型默寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)，幾乎沒(méi)有太多思考時(shí)間，這是研究生考試的普遍情況。當(dāng)你把該背的都背了，就等于帶著那些學(xué)術(shù)大佬的思維上考場(chǎng)，考上研究生也就是不以意志為轉(zhuǎn)移的事了。


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