廈門大學(xué)英語語言文學(xué)2020經(jīng)驗貼

顏如與冰 · 發(fā)表于 2020-6-9 12:02

個人情況：已擬錄取

1. 政治
文科生有一定的基礎(chǔ)，9月才開始，每天花在政治的時間2h左右，個人認(rèn)為政治要達(dá)到目標(biāo)70+要抓選擇題，所以較大重心在抓選擇題；徐濤網(wǎng)課+《核心考案》打基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系；肖秀榮《1000題》練習(xí)選擇題，建議至少刷2遍，本人由于時間不夠第二遍沒刷完，咸魚上有1000題的答題卡，刷題方便；肖4肖8必備，選擇題研究透，錯誤選項也要弄懂原因，還特地根據(jù)肖4肖8把**的選擇題知識點(diǎn)分類整理了一下，比如政協(xié)相關(guān)（性質(zhì)、職能等選擇題考點(diǎn)）放在一起，便于快速查看，大題背誦4+8重點(diǎn)即可，公眾號小白考研會推出整理資料，可用；形勢與政策用的徐濤的，誰的都行，差別不大；平時刷牙會聽徐濤公眾號的講題語音和后期的知識點(diǎn)背誦語音，詳情自己去關(guān)注公眾號。
2. 法語
本科學(xué)校教材是《新大學(xué)法語》，但個人覺得教亂，且本身法語很差（平時考試也是低分及格），就再買了《簡明法語教程》配著滬江二外考研網(wǎng)課重學(xué)了一邊以強(qiáng)化基礎(chǔ)，廈大法語不算很難，很重視基礎(chǔ)，所以復(fù)習(xí)時我會將語法點(diǎn)復(fù)習(xí)得很細(xì)致，也認(rèn)真做了里面的翻譯題。刷了《法語考研必備》橙皮書的小題，刷完后標(biāo)出錯題，再復(fù)習(xí)一遍，并直接按題目順序總結(jié)出常考點(diǎn)和對自己而言的常錯點(diǎn)，這些小的語法知識點(diǎn)很重要，在做題的時候也要時時注意變位陰陽單復(fù)縮合等等。手邊備了一本《法語現(xiàn)代語法》（毛）作為工具書用于查閱語法知識。單詞背誦用的是滬江開心詞場，可以選教材里的單詞，我選的簡明法語的單詞，沒有特別認(rèn)真地背單詞，能背下來多少都是隨緣，當(dāng)然越多越好、因人而異。馬曉宏的《法語》用于閱讀和翻譯拓展，教材上的課文和翻譯題還是比較重要的。20年考研法語突增作文，19年考研是沒有的，所以我從來沒有準(zhǔn)備過，這是我第一次寫法語作文（以前連練都沒有過），好在題目不難：難忘的一天，記敘文很好寫，注意語法就好，但希望大家更夠做好萬全準(zhǔn)備，運(yùn)氣是靠不住的。

3. 寫作與英漢互譯
寫作：《GRE寫作5.5》，專八作文，真題作文都可用來平時練習(xí)。寫作很難突飛猛進(jìn)，需要日積月累練習(xí)，保持手感。廈大的作文一般是議論文，講究邏輯性，但又具有開放性，很靈活，比如說第一年考的是文學(xué)是什么和理想職業(yè)，第二年就是soulmate和翻譯寫作的關(guān)系，和專八作文的內(nèi)容不太一樣，但是可借鑒一下專八要求的邏輯性。除了鍛煉邏輯思維和表達(dá)之外，還要增加平時閱讀面，多看看書、新聞等，寫作文的時候才會有素材。《思考的藝術(shù)》這本書在解決寫作思路和方法上面還不錯。另外，我找了一位研友和我一起練寫作，每周寫一篇，互相批改，重點(diǎn)是這樣可以保證自己堅持練習(xí)，一個人容易松懈，研友已福州師大上岸。除了寫，還可多看看范文里的構(gòu)思、邏輯、亮眼句式和表達(dá)，個人感覺背沒有必要，多去理解，慢慢進(jìn)步。
兩篇作文，字?jǐn)?shù)要求大概是300+，400+，加上翻譯4道題，這場基本是從頭寫到尾，所以進(jìn)來抓緊時間不要過于糾結(jié)某個點(diǎn)而影響全局。
翻譯：《英漢翻譯教程》、《筆譯理論與技巧》、《英譯漢教程》三本教材都學(xué)完了，里面的題目也都做了。華研和星火的專八都做完了，做完后會對比答案，重點(diǎn)關(guān)注自己沒答好的地方。《張培基散文選》是文學(xué)翻譯，一周抽出時間練一篇漢譯英，練完還是對比答案來學(xué)習(xí)，翻譯的優(yōu)秀表達(dá)可以適當(dāng)背誦，適度輸入方便以后輸出。可以保持閱讀一些時事新聞翻譯，《英語文摘》、公眾號“CHINADAILY”“中國日報雙語新聞”“外交部發(fā)言人辦公室”“中國翻譯研究院”等。翻譯和寫作同理，注重平時積累，非一時之功。今年考的漢譯英古文翻譯是鹽鐵論，個人覺得主要是讀古文的能力，看懂就能翻，平時可以看看《古文觀止》以及羅經(jīng)國的中英對照版。還有個文學(xué)翻譯的英譯漢，之前覺得文學(xué)翻譯不會考英譯漢，但事實(shí)證明要做好萬全準(zhǔn)備，不可有僥幸心理。

4. 閱讀及英美文學(xué)、語言學(xué)基礎(chǔ)
閱讀：《托福閱讀真經(jīng)5》、華研和星火的專八閱讀都做完了，看了一下**的《閱讀難句教程》，平時讀讀外刊比如《英語文摘》、公眾號發(fā)布的外刊資料等。
文學(xué)：本科學(xué)習(xí)是外教上的文學(xué)課，一般就是選篇賞析，沒有教材，用的是零散的講義，總的來說就是完全沒有文學(xué)知識體系，僅讀過的選讀也是一知半解，所以為了考研需要自己打造知識體系。買了趙紅英的《美國文學(xué)簡史學(xué)習(xí)指南》和《英國文學(xué)簡史學(xué)習(xí)指南》，都是中文版，讀起來比英文版教材要快很多；《聚英全書》，當(dāng)時是兩門專業(yè)課的知識點(diǎn)和真題，花了500+，價格稍貴，可以接受，里面有針對廈大的劃重點(diǎn)和分析。我的復(fù)習(xí)方法如下：按照全書的章節(jié)劃分順序在趙紅英書上找到對應(yīng)的內(nèi)容，通讀完趙書上的中文內(nèi)容并且劃出閱讀過程中覺得重要的內(nèi)容后，就基本對這一章有了了解，然后再結(jié)合全書上的知識點(diǎn)整理筆記。我的筆記有四個部分：作家作品，名詞解釋，人物分析，簡答題。筆記按照全書的框架和順序安排，以趙書的大知識體系為背景，結(jié)合兩套資料整理出自己的最終背誦版本筆記（因為趙書是教材的輔導(dǎo)資料，可幫助我們有基礎(chǔ)知識，全書也是機(jī)構(gòu)整理出來的但是內(nèi)容較繁瑣，自己最紅整合出來的筆記應(yīng)該是精簡、易于理解和背誦的）。整理手寫筆記很耗費(fèi)時間，我當(dāng)時花了很多很多時間去整理，美國文學(xué)做了一本半筆記，英國文學(xué)一本，每本46張紙，用于背誦。在建議暑假就可以開始系統(tǒng)地背誦了，多背幾輪，在8.9月份的時候我有安排時間學(xué)習(xí)圣才的英美文學(xué)，但是一點(diǎn)用也沒有背了等于沒背忘了不說還經(jīng)常開小差，進(jìn)度也停滯不前甚至爛尾，所以就后來開始整理筆記了，我正式背誦專業(yè)課基本是始于11月，沒來得及完成幾輪，這也是我分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到目標(biāo)的重要原因。（文學(xué)和語言學(xué)筆記是在11月最后一天才全部完成的）。今年基本考察題型未變，只是作家作品從連線題變回了填空題（更難），一切皆有可能，實(shí)力才是硬道理，建議以填空題好好準(zhǔn)備，姓名都要記得。詩歌鑒賞購入的書有《20世紀(jì)英美詩歌導(dǎo)讀》（張），《英語詩歌教程》（李正栓編著，包含一些詩歌的基礎(chǔ)性知識），《英美詩歌名篇祥注》（胡家?guī)n），可以每天當(dāng)作消遣讀讀詩歌，借助注釋加強(qiáng)理解。
語言學(xué)：本科開設(shè)了本科語言學(xué)，用的是外國作者寫的紅本教材，期末考察方式是小論文（雖然有很大的發(fā)揮空間，但是也容易渾水摸魚，而我就是渾水摸魚系列），因此語言學(xué)的基礎(chǔ)知識基本是一問三不知，也需要重新學(xué)。先配著韋理的網(wǎng)課學(xué)了一遍胡壯麟《語言學(xué)教程》作為基礎(chǔ)，韋理講課較平淡，有些地方比較模糊，其他網(wǎng)課沒上過不作評論，可以加上配套的《語言學(xué)教程精讀精解》輔助學(xué)習(xí)更加省力，學(xué)完胡壯麟后還自己用A4紙整理了一遍胡壯麟的筆記加深印象。廈大楊信彰老師也有出版《語言學(xué)概論》，考廈大的話這本書是很重要的，所以也大概學(xué)了一遍，并且按照文學(xué)的思路：按照全書的邏輯框架，結(jié)合全書的知識點(diǎn)總結(jié)和楊信彰語言學(xué)教材整理出最終的背誦筆記，一本，同46張紙。圣才語言學(xué)里有較多題目，值得一做，或者當(dāng)為拓展也可。同樣語言學(xué)背誦時間也太晚了，熟練度不夠，專業(yè)課知識應(yīng)該能夠做到背過幾輪，且自己能臨時隨手每章畫一個思維導(dǎo)圖，然后按照這個邏輯去背出詳細(xì)的內(nèi)容，這是我的目標(biāo)但我沒完成QAQ。

以上都是個人的經(jīng)驗方法和建議，效果因人而異，希望大家可以摸索到適合自己的方法。勿擅自轉(zhuǎn)載商用盜用此貼謝謝。

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