南昌工程學院生態(tài)水利工程課題組 招收2023年學碩（專碩）研究生調(diào)劑生

今天打退堂鼓了

一、招收對象
歡迎具有工科及理科背景同學！
二、咨詢方式
聯(lián)系方式：641110137@qq.com（肖同學）；1030193179@qq.com（王同學）
公眾號：生態(tài)水利（課題組研究生培養(yǎng)動態(tài)）
三、領域簡介
當社會認識從物質(zhì)文明向精神文明提升時，傳統(tǒng)水利工程已經(jīng)向生態(tài)水利工程進行轉(zhuǎn)型——將水利工程學科理論與生態(tài)學理論有機融合，實現(xiàn)水利工程的功能目標與生態(tài)目標相統(tǒng)一。南昌工程學院生態(tài)水利工程課題組主要圍繞鄱陽湖流域的生產(chǎn)與生活，聚焦生態(tài)水利工程理論與技術(shù)研究工作，重點開展水利工程影響下的河湖水文水動力過程、生物地球化學過程研究及應用工作。
四、培養(yǎng)模式
課題組從2012年開始培養(yǎng)碩士研究生。針對研究生普遍存在的技術(shù)、工具、方法不成系統(tǒng)，組織、溝通與交流缺乏鍛煉，學科交流與項目實踐較單一，研究成果與工程應用不協(xié)調(diào)等典型問題，課題組結(jié)合服務行業(yè)、服務區(qū)域、服務經(jīng)濟的應用型、高層次、專業(yè)型專業(yè)學位研究生人才培養(yǎng)的大背景，聚焦“專業(yè)領域技術(shù)扎實、組織交流能力全面、學科知識體系嚴謹、工程項目應用融通”的要求，提出了“夯技能，促融通”的培養(yǎng)模式，構(gòu)建了多領域選題、多方位解題、多維度展示的培養(yǎng)過程，形成了獨具特色的三產(chǎn)選題、文獻報告、學科組會、院校沙龍、校企社團等特色模塊。
五、人才培養(yǎng)
近些年，先后有30余人獲得省級校級研究生優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學生、國家獎學金、省學業(yè)獎學金及省政府獎學金等，同時在研究生創(chuàng)新基金、“挑戰(zhàn)杯”學術(shù)科技競賽、全國水利大賽等多項賽事中均取得佳績。課題組先后為河海大學、中國水利水電科學研究院輸送了5名博士研究生，研究生的科研成果先后參加2018年在日本東京舉辦的ISE以及2019年在日本橫濱舉辦的第4屆亞洲環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學術(shù)交流會并發(fā)表會議論文4篇。研究生社團聯(lián)合江西省水利學會等持續(xù)開展生態(tài)水利調(diào)研活動，社團志愿項目入選中國青年志愿者2021節(jié)水護水志愿服務示范項目，獲得了央廣網(wǎng)、中國江西網(wǎng)等媒體報道。
六、團隊介紹
課題組主要由水利工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、水文學、生態(tài)學等領域?qū)煒?gòu)成。帶頭人計勇教授享受江西省政府特殊津貼，先后入選江西省“雙千計劃”、江西省主要學科與學術(shù)帶頭人等人才項目，多次榮獲“江西省優(yōu)秀碩士學位論文指導教師”以及“全國水利工程專業(yè)學位研究生優(yōu)秀指導教師”稱號。團隊成果在萍鄉(xiāng)水生態(tài)文明建設、靖安北潦河示范河湖建設、鄱陽湖生態(tài)水利樞紐論證等重大工程中得到廣泛應用并先后在《中國水利》、《人民長江報》等雜志、媒體上予以發(fā)表及轉(zhuǎn)載。團隊起草的《江西省河流生態(tài)理論研究與應用研究計劃》、《河湖水質(zhì)安全監(jiān)測創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)》于2020-2021年先后入選江西省科技重點研發(fā)指南。團隊同時為江西省人力資源與社會保障廳、水利部南南合作-中國基于流域綜合管理尼日利亞智慧農(nóng)業(yè)培訓考察團提供科技培訓。

附：南昌工程學院研究生院官網(wǎng)，以獲取學校招生政策等信息。