2023年北京舞蹈學院711藝術(shù)概論與主題寫作考研答題范例—...

小波妞的時候

2023年北京舞蹈學院711藝術(shù)概論與主題寫作考研答題范例——藝術(shù)典型

距離初試越來越近，現(xiàn)階段你應(yīng)該干什么呢？

背誦知識點？還是再把書刷一下？

現(xiàn)階段，最重要的任務(wù)就是做題，而且是做套題，按照考試的時間和題型來進行模擬考試。

當你拿到一套試卷以后，應(yīng)該完全按照考試時間來。

有的同學可能會問，我現(xiàn)在還都沒有背誦，我怎么做呢？

假設(shè)考試的時候你遇到了不會做的題目，又該怎么來做呢？

專業(yè)課考試的題目現(xiàn)在范圍正在逐年擴大，難度也在逐步加大，你很難準備的面面俱到，總有題目是你沒有準備的。

所以，在做模擬題的時候，如果是遇到不會的，或者還沒有背誦的，不要先想著不會就放下了，這樣只會浪費掉一道題，最起碼把思路寫上，然后后面再逐一的該背誦背誦，該補充漏洞漏點就補充漏洞漏點。

今天，跟著才思考研小編一起來看看專業(yè)課應(yīng)該怎么答！

專業(yè)課解題分析

名詞解釋

?總分總結(jié)構(gòu)

一般來說，把一個名詞解釋清楚，你需要用到"總分總"結(jié)構(gòu)：開頭第一句話開門見山，對這一名詞給出一句概括性解釋，截止了當告訴閱卷老師，這是一個"什么東西";然后對這個名詞展開具體論述，往往是根據(jù)教材提供的內(nèi)容來，可能涉及的方面有時間、背景、內(nèi)容、特點、性質(zhì)、原因等，具體情況需具體分析;最后要有概括提升的結(jié)尾句，一般涉及該名詞的意義、價值、影響等，既算是一個總結(jié)，也算是一種拔高。這三部分，完整連貫，缺一不可。

?5~6分鐘，200~300字

正如前文所述，名詞解釋考查對基礎(chǔ)知識的掌握能力，不同于論述和分析，無需長篇大論。根據(jù)測算，一般一個名詞解釋用時5~6分鐘，篇幅200~300字最為合適。利用上文所提到的總分總結(jié)構(gòu)，一段答下來即可，無需再分段。這樣做的目的一方面是合理規(guī)劃考場上的精力和時間，另一方面，名詞解釋考查的就是考生的概括能力，以簡潔為上，答得事無巨細、洋洋灑灑、長篇大論，反而違背了設(shè)置這一題型的初衷。

?踩點給分

同所有的主觀題一樣，名詞解釋也是踩點給分的。一般來說，"總分總"結(jié)構(gòu)的三段論基本能保證答題結(jié)構(gòu)的完整，但在"分"的部分，要答的點比較多，可能會有遺漏，這就需要考生在復(fù)習過程中注意整理、全面記憶。此外，話語要簡潔明了，每一句話都說得明確，說在點上，切忌模棱兩可、重復(fù)啰嗦。

?整理與積累

要想答好名詞解釋，除了掌握考場上技巧外，還需在平時復(fù)習過程中注意整理和積累。一般來說，容易出名詞解釋的考點都是比較好判斷的：首先必須得是名詞，動詞或其他詞不會拿來出題；其次都是重點，比如重要的人物、事件、作品、理論、原理、影響等；其次是有話可說的，如果一個詞書上只是提了一提，并沒有展開論述，一般不會考，因為"無話可說"。通過以上三個特征的判斷，你基本能做到對專業(yè)課的名詞解釋心中有數(shù)，在平時復(fù)習過程中就有意識地積累，按照"總分總"的結(jié)構(gòu)整理并記憶，到了考場上就會輕松許多。

答好名詞解釋，既是考場上拿分的關(guān)鍵，又是對基礎(chǔ)知識的整理和記憶，是藝術(shù)類考研專業(yè)課必過的一關(guān)。希望小伙伴們都能重視起來，把名詞解釋的分穩(wěn)穩(wěn)握在手里，專業(yè)課妥妥通關(guān)!

簡答題

簡答題是很常見的一種題型，要想多拿分，考生就必須掌握對不同題型的答題方法策略，有的放矢才能拿高分，下面針對簡答類題型分享6大技巧，大家學習參考。

?解析

簡答題一般來說位于試題的第二部分，基本考察對某些重要問題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習的時候要把課本重要問題梳理清楚，要比較扎實的記憶。一般來說書本看到5遍以上可以達到記憶的效果。當然，記憶也要講究方法。

?考研答題攻略：簡答題定義框架答題法

定義--》框架--》總結(jié)

第一，先把簡答題題干中涉及到的最重要的1-2個名詞進行闡述，類似于"名詞解釋"。很多人省略了這一點，無意中丟失了很多的分數(shù)。

第二，按照要求，搭建框架進行回答。回答要點一般3-5點。

第三，進行簡單的總結(jié)。

?簡答題答題示范

例如：簡析雅與俗的關(guān)系。

1."雅"和"俗"的定義。

2.區(qū)別

3.聯(lián)系

4.總結(jié)

?危機應(yīng)對

當遇到自己沒有見過，或者復(fù)習時遺漏的死角。這個時候不要驚慌。只要你平時認真復(fù)習了，基本你不會的，別人也基本如此。首先要有這個自信。其次，無限的向課本靠攏，將相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容，有條理的全部列出來，把困難拋給改卷老師。

?溫馨提示

第一，在回答簡答題的時候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進行核心名詞含義的闡釋。

第二，在回答的時候字數(shù)一般在600-800為佳，時間為15-20分鐘。

論述題

論述題雖難，但答題得分思路也有跡可循。下面是幾點得分策略，考生們進行參考。

?解析

論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目，考察對學科整體的把握和對知識點的靈活運用，進而運用理論知識來解決現(xiàn)實的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實回答起來還是非常簡單的。

論述題，從本質(zhì)上看，是考察隊多個知識點的綜合運用能力。因此，這就要求我們必須對課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。這一點是我們才思考研專業(yè)課講授的重點，特別是對于跨專業(yè)的考生來說，要做到這一點，難度非常大。

?答題攻略：論述題三步走答題法

是什么--為什么--怎么樣

1.論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚;論述題中重要的理論要點要羅列到位。這些是可以在書本上直接找到的，是得分點，也是進一步分析的理論基點。

2.要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個部分，基本可以通過對課本中所涉及的問題進行總結(jié)而成。

3.提出自己合理化的建議。

?答題示范

例如：結(jié)合如何理解藝術(shù)的內(nèi)容與形式之間的關(guān)系？

1.闡釋藝術(shù)內(nèi)容與形式的定義。

2.分段闡釋藝術(shù)內(nèi)容與形式的聯(lián)系、辯證對立等關(guān)系。

3.結(jié)合前面的分段闡釋，總結(jié)點題。

我們才思考研經(jīng)過長期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。

?危機應(yīng)對

萬一遇到自己沒有碰到的問題，特別是沒有關(guān)注到的熱點問題怎么辦呢?其實，論述題雖然是考察考生運用知識點分析問題的能力，其核心還是在于課本知識，在于理論。因此在回答的時候一定要緊扣理論不放松。

?溫馨提示

1.回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個點。

2.在回答論述題的時候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在5-8條為主。字數(shù)在1500左右。用時為25-30分鐘。

答題范例

例題：舉例說明什么是藝術(shù)典型？

參考答案：

典型在文學理論中指能夠反映現(xiàn)實生活某些方面的本質(zhì)規(guī)律而又具有極其鮮明生動的個性特征的藝術(shù)形象。文學藝術(shù)審美認識的特征，就是通過個別的藝術(shù)形象來反映現(xiàn)實生活某些方面的本質(zhì)規(guī)律。文學藝術(shù)之所以能夠在娛樂和美的享受中達到對于生活真理的領(lǐng)悟，通過富有感染性的藝術(shù)形式達到對于生活規(guī)律性的認識，就因為它創(chuàng)造了典型。

藝術(shù)典型是藝術(shù)家對現(xiàn)實生活能動反映的結(jié)果，有著鮮明的獨創(chuàng)性、深刻的思想性、高度的審美性和強烈的藝術(shù)感染力，能給欣賞者留下經(jīng)久難忘的印象，產(chǎn)生巨大的社會效應(yīng)。因此，藝術(shù)典型是衡量藝術(shù)作品藝術(shù)性高低的標志，典型形象的塑造是藝術(shù)創(chuàng)作的中心課題。

個性和共性的恰切比率。藝術(shù)形象無不是個性和共性的和諧統(tǒng)一。共性具備概括性，能產(chǎn)生更廣泛的共鳴，而個性則能集中力量給人形成深刻印象。共性和個性的比率分配是否恰到好處，是作品能否放射出最大藝術(shù)魅力的關(guān)鍵。

圓形人物是指文學作品中具有復(fù)雜性格特征的人物。這類人物在小說中往往都是多義與多變的人物。這類人物的特點是性格有形成與發(fā)展的過程。圓形人物基本特征在于圓形人物的塑造打破了好的全好、壞的全壞的簡單分類方法，按照生活的本來面目去刻畫人物形象，更真實、更深入地揭示人性的復(fù)雜、豐富，具有更高的審美價值。這種塑造人物的方法給讀者一種多側(cè)面、立體可感的印象，往往能夠帶來心靈的震動。圓形人物的性格比較豐滿、復(fù)雜、立體感強。這種人物往往有一個比較穩(wěn)定的性格軸心，同時又呈現(xiàn)出不同的性格側(cè)面?zhèn)€性格層次，這些不同的性格側(cè)面和性格層次相互交錯融合，構(gòu)成一個獨立自足、氣象萬千的“世界”。如阿Q、堂·吉訶德、哈姆雷特等。圓形人物是作者花大筆墨著力描寫的對象，其性格軸心及多側(cè)面、多層次的性格特征，是在不斷變化的環(huán)境和復(fù)雜的矛盾關(guān)系中顯現(xiàn)出來的，因而人物性格穩(wěn)定而不凝固，給人一種流動感。這是一種動態(tài)型或發(fā)展型的人物塑造方式，她要求空間感和強調(diào)色彩。因此，典型的圓形人物，其性格必然是一個閃爍著各種色彩的多面體，它容量大，具有說不盡的性格內(nèi)涵、多方面的審美意義，顯示出多質(zhì)、多向、多義的特點。圓形人物是指人物性格比較豐滿，表達出了人物的復(fù)雜性和多面性。反之，扁型指人物性格刻畫比較單調(diào)，人物好人就好到底，壞人就十惡不赦，缺乏人物性格的變化和人性的復(fù)雜。

文學創(chuàng)作上有“圓形人物”和“扁形人物”，或“復(fù)雜性格”和“簡單性格”之說。把具有復(fù)雜性格的人物形象稱為“圓形人物”，把具有簡單性格的人物形象之稱為“扁形人物”。“扁形人物”一般說來，“只具備一種氣質(zhì)，甚至可以用一個句子表達出來”，性格固定，不受環(huán)境的影響；環(huán)境的變動只會更顯示出其性格的一成不變，在整個小說中性格基本上沒有大的變化。

扁形人物的性格比較單一、突出、鮮明。這種人物的某一種性格特征被突出地強調(diào)出來，其他性格側(cè)面則往往被壓倒、吸收，似乎僅僅成了表現(xiàn)這一種性格特征的方式。這種方式是一種“靜態(tài)”的塑造人物的方式，它只表現(xiàn)“人物身上占統(tǒng)治地位的或在社交中表現(xiàn)出的最明顯的特征”。因而扁形人物雖置身于各種環(huán)境，面對各種關(guān)系，卻只和對方發(fā)生一種矛盾聯(lián)系，其性格始終如一，穩(wěn)定性極強，幾乎沒有什么發(fā)展變化。如，阿巴貢——吝嗇，答爾丟夫——虛偽。以這種方式塑造人物，必然造成人物單質(zhì)、單向、單義的特點。扁形人物顯然是一種極度夸張的性格表現(xiàn)。因其夸張，人物性格往往有悖于常規(guī)常情而導致漫畫化，從而產(chǎn)生喜劇效果。同時，這種極度夸張的性格表現(xiàn)，還往往導致人物性格的抽象化，使人物成為某種品格的象征而達到對自身的超越。這種超越使扁形人物貌似遠離生活，而實質(zhì)上卻又在較高的層次上實現(xiàn)了對某種生活內(nèi)容的深刻把握，并因此而獲得一定的典型意義。其作用為可與圓形人物形成一種繁簡對照的辨證關(guān)系；烘托圓形人物。

最后18道題/

搞定711藝術(shù)概論與主題寫作！

23年考研步入尾聲了，距離考試還有一個多月的時間！相信同學目前已經(jīng)把參考書的知識都背的滾瓜爛熟了，大部分同學們也應(yīng)該進入的刷題模式了。那么刷了這么題哪些會考到呢？能記住哪些呢？

今天小編就來告訴大家如何用18道題搞定北京舞蹈學院專業(yè)一！

1

最后18題

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主要特點

18道題全部包含解答，讓知識的理解更加透徹；知識點+實例相結(jié)合方式，更加符合答題要求 。整理必看舞劇，對熱點針對復(fù)習。