傳播學教程純干貨考點筆記

小大白白

史論拿分必備——傳播學教程
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大家好哦！最近我們收到很多小伙伴們的留言，首先謝謝大家積極與我們互動，分享考研路上大家的困惑。很多小伙伴們表示在復習時發現《傳播學教程》“啃”起來有點費力，尤其是對于跨考的同學來說有點無從下手和不知所措。從今天起，小編會將《傳播學概論》進行重點筆記總結，并在本公眾號上不定期發出，想要史論拿高分的同學，看這里~~~

第一章 傳播學的對象和基本問題
第一節 從傳播的定義看傳播學的研究對象
三、傳播的定義和特點（***簡答題）
第二節 傳播學是研究社會信息系統及其運行規律的科學
一、社會傳播的系統性（***簡答題）
二、社會信息系統的特點（***名詞解釋、簡答題）
第三節 精神交往理論與馬克思主義傳播觀

★第一章★
一、簡答題：

1、傳播的定義和特點是什么？
傳播的定義：所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。
傳播的特點：第一，社會傳播是一種信息共享活動，共享意味著社會信息的傳播具有交流、交換和擴散的性質。
第二，社會傳播是在一定社會關系中進行的，又是一定社會關系的體現。即，傳播產生于一定的社會關系；同時，進行傳播活動的傳受雙方所表述的內容等，都反映著各自的社會角色與地位。
第三，從傳播的社會關系性而言，它又是一種雙向的社會互動行為。即，信息的傳遞總是在傳播者與傳播對象之間進行，任何一種傳播都必然是一種通過信息的傳受和反饋而展開的社會互動行為。
第四，傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方都必須要有共通的意義空間，即傳受雙方必須要對符號意義擁有共同的理解，否則會導致傳而不通。
第五，傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統。即，傳播是“行為”時，傳播的主體是人；傳播是“過程”時，著眼于傳播的動態和運行機制；傳播是“系統”時，我們是在更為宏觀、綜合的層面考慮傳播問題，在前兩種的基礎上，還要考察各種傳播過程的相互作用及其所引起的總體發展變化。

2、如何理解社會傳播的系統性？
傳播學通常將社會傳播分為五種類型，即人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播。這五種傳播類型即就是五種不同的傳播系統（=信息系統）。
第一，人內傳播是個人接受外部信息并在人體內部進行處理的活動。它的系統性體現在：人體本身就是一個完整的信息系統，既有接收裝置（感官系統），又有傳遞裝置（神經系統），有處理裝置（記憶、思維系統），又有輸出裝置（語言、動作、表情等）。人內傳播正是由這些相互聯系、制約的部分所構成，執行個人信息處理功能的有機整體。
第二，人內傳播是個體信息系統，人際傳播則是兩個個體系統的相互連接所形成的新的信息系統。
第三，群體傳播則是更大的系統，這里不僅存在著許多個體系統的活動，這些個體系統的有機結合還產生了新的輸出物——群體意識、群體規范、群體價值等，群體傳播的一個重要功能就是幫助個人實現社會化。
第四，組織是一個結構秩序更為嚴密的社會集合體。組織的特點就是具有明確的組織目標，其結構和分工都是為有效地實現這一目標實現的，如現代組織的典型形態——企業。企業要完成生產目標，必須進行管理，管理正是企業信息系統的功能，對內協調企業內部的分工與合作，對外則從事與市場和社會的溝通，不斷收集信息和得到反饋。
第五，大眾傳播是伴隨著近現代印刷、電子傳播技術的發展而產生的一種特殊的社會信息系統。它的特殊性：（1）大眾傳播是專業傳播機構從事的有組織的傳播活動；（2）傳播對象是廣泛而分散、不定量多數的一般社會成員；（3）采用現代化技術手段大量生產、復制和傳播信息；（4）傳播內容是公開的、有別于私下或內部的傳播活動；（5）大眾傳播也有反饋機制，但這種反饋一般是滯后的，受眾對傳播過程缺乏即時的干預能力?；谝陨咸攸c，大眾傳播具有巨大的社會影響力。大眾傳播既是社會互動系統——人們獲得外界信息的主要來源；又是社會管理系統和社會控制系統——是實現國家和社會目標的重要手段，也是社會上各利益集團爭取和維護自身利益的工具。
綜上，任何傳播活動都是在一定的社會信息系統中進行的，傳播的系統性是普遍存在的。

3、請簡要說明社會信息系統的特點。
第一，社會信息系統是一個開放性系統，這是社會信息系統執行其功能的前提。因為它的主要功能是保持社會內部的聯系與協調，收集、整理和傳達系統內部和外部環境變化的信息，所以，它必須對內、對外都要形成有效傳播渠道。
第二，社會信息系統是由各種子系統相互連結、交織的整體。每一個子系統既有相對獨立的結構和功能，與其他子系統互為環境，又與其他子系統相互交織，其總體運動形成了社會信息系統的大運行。
第三，社會信息系統是一個具有雙重偶然性的系統。（*雙重偶然性也可做名詞解釋單獨考）雙重偶然性是指，傳播的雙方都存在著不確定性，因此，通過傳播所做出的選擇有受到拒絕的可能性。它的存在說明，社會信息系統是一個多變量的系統，如處理不當，便會引起傳播障礙和傳播隔閡。
第四，社會信息系統是一個自我創造、自我完善的系統。社會信息系統的運行是以人為主體的不斷生產、加工、儲存信息的活動，而人的學習、認知能力具有可塑性與創造性，所以人們可以不斷地發現與克服社會信息系統中的障礙，使之日益完善。

二、名詞解釋

1、
傳播障礙與傳播隔閡

傳播障礙包括結構與功能障礙，如傳播制度是否合理、傳播渠道是否暢通、信息系統的各個部分的功能是否正常等。
傳播隔閡包括個人之間的隔閡，個人和群體的隔閡，成員與組織的隔閡，群體與群體、組織與組織、世代與世代，文化與文化之間的隔閡等。由于參與傳播人們都是具有特定利益、價值、意識形態和文化背景的主體，所以，傳播隔閡既有無意的誤解，也包括有意的曲解。
傳播障礙和傳播隔閡的存在是社會信息系統的一個必然現象，但它們的存在會造成社會成員的認知、判斷、決策和行動的混亂，帶來一系列的社會問題，如果沒有得到妥善解決，必會影響社會的和諧和正常發展，嚴重的甚至造成社會混亂和國家解體。

今天的帖子是對第一章的考點總結，我們將最為重要的知識點進行總結，其中，本章第三節沒有進行具體總結，因為出題頻率太低，建議大家多讀幾遍即可。之后我們會繼續為大家推出各個章節的具體考點及知識點的總結。希望大家跟著我們的復習方法更加有效的進行專業課的復習，大家一定要多多關注哦~

Mine45

很不錯！為什么不更新了

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