以教材為主的日語(yǔ)學(xué)習(xí)利弊有哪些

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語(yǔ)言的學(xué)習(xí)途徑比較多，但是實(shí)際上大家還是最喜歡一些寓教于樂(lè)的東西。很多時(shí)候最關(guān)鍵的還是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的氛圍，更要注重和別人的交流。下面我們就來(lái)講一下以教材為主的日語(yǔ)學(xué)習(xí)利弊有哪些。

日語(yǔ)愛(ài)好者多半是由于日本游戲、卡通而開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的。玩上海依星代理的《青澀寶貝》，游戲很經(jīng)典，對(duì)日語(yǔ)的語(yǔ)音產(chǎn)生了興趣，于是后來(lái)就開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)了。通過(guò)玩日本游戲、看日本卡通，到現(xiàn)在也一直保持著對(duì)日語(yǔ)的興趣。要學(xué)好日語(yǔ)，一套好的教材是必不可少的。對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的朋友，最好是使用書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。

　　《中日交流—標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)日》這套書(shū)編得相當(dāng)?shù)暮茫Z(yǔ)法講解很系統(tǒng)，對(duì)于一些詞語(yǔ)的用法也作了講解，每單元后都有相應(yīng)的句型、助詞等的小結(jié)。每課后的練習(xí)分兩部分，相當(dāng)豐富。而且每課的最后都有一篇介紹日本的人文、地理、風(fēng)俗的短文。讓讀者在學(xué)習(xí)之余還能了解日本的文化。初級(jí)的兩本書(shū)從上冊(cè)第四單元開(kāi)始，每單元后都有一片短文（旁邊有譯文），可以培養(yǎng)讀者的日語(yǔ)閱讀能力。這套教材有配套的磁帶，正在尋找好的日語(yǔ)教材的朋友不妨搞一套，人民教育出版社出版的。

　　以《標(biāo)日》為例。書(shū)上要求每課6小時(shí)，6小時(shí)分為3天，最好是分為三個(gè)階段。第一階段，背詞匯Ⅰ（每課練習(xí)之后還有一部分生詞），看一下句型講解，瀏覽一下課文，聽(tīng)一遍課文朗讀。第二階段，從新復(fù)習(xí)頭天背的單詞，句型的講解再仔細(xì)地看一遍。這個(gè)階段必須精讀課文，閱讀課文的同時(shí)看看課后詞語(yǔ)用法部分，雖然不一定要會(huì)背課文，但也要盡量讀熟課文，多聽(tīng)?zhēng)妆榇艓б彩怯斜匾摹５谌A段，再把課文讀幾遍，做課后練習(xí)，背詞匯Ⅱ（學(xué)新課之前先復(fù)習(xí)一下上一課的背詞匯Ⅱ）。簡(jiǎn)單的課可以少花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)雜的課可以多花些時(shí)間。每一課的學(xué)習(xí)也不一定是連續(xù)的幾天，必須每個(gè)階段完成之后再進(jìn)行下一階段。

?在學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，不知道怎么解決可以到裙，開(kāi)始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，里面有教程資料大家可以領(lǐng)取，可以和大家一起學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

　　對(duì)于整本書(shū)的復(fù)習(xí)問(wèn)題，不一定要等到整本書(shū)學(xué)完了再?gòu)?fù)習(xí)。可以在進(jìn)行了1、2個(gè)單元后就復(fù)習(xí)這1、2個(gè)單元。對(duì)于每單元的那幾課都可按分三階段學(xué)新課的形式來(lái)復(fù)習(xí)，當(dāng)然時(shí)間就相應(yīng)得花得少些。雖然初級(jí)的語(yǔ)法都不太難，不過(guò)有時(shí)間的話還是把語(yǔ)法整理一下。還有復(fù)習(xí)的重點(diǎn)還應(yīng)是單詞，對(duì)于單詞里的漢字、有詞形活用的詞的各種活用形等這些都要仔細(xì)復(fù)習(xí)。大家還應(yīng)該找些題目來(lái)做，特別是能找到初級(jí)聽(tīng)力之類的就更好了，聽(tīng)力也特別重要啊！外語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，希望每位日語(yǔ)初學(xué)者都能最終成為日語(yǔ)高手。

　　日語(yǔ)和英語(yǔ)有聯(lián)通的地方，就是很多的日語(yǔ)單詞都是由英文直接音譯形成的，也就是外來(lái)語(yǔ)，比如英語(yǔ)的床是bed，日語(yǔ)的床的發(fā)音是beto，利用這個(gè)可以把兩種語(yǔ)言合在一起學(xué)，英語(yǔ)注重語(yǔ)法，日語(yǔ)注重詞匯，合在一起沒(méi)有太大的障礙。

　　學(xué)校里天天學(xué)英語(yǔ)，周末學(xué)日語(yǔ)，彼此之間沒(méi)有什么影響，倒是由于英語(yǔ)的基礎(chǔ)很輕松的就背會(huì)了很多日語(yǔ)單詞。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，沒(méi)有所謂的簡(jiǎn)單快捷的方法，只有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有效果的方法，如果你是自學(xué)的話，請(qǐng)參考以下資料。

　　日語(yǔ)完全依靠自學(xué)難度比較大，建議剛開(kāi)始的時(shí)候跟發(fā)音好的老師學(xué)習(xí)五十音圖。入手重點(diǎn)掌握五十音圖的讀音、讀法、書(shū)寫(xiě)及一些日語(yǔ)的基礎(chǔ)句型。首先必須打好基礎(chǔ)，這對(duì)你今后的學(xué)習(xí)尤為重要，可以少走許多彎路。應(yīng)該注意多給自己學(xué)好它的信心，不要半途而廢。對(duì)自身并沒(méi)有什么要求，只要你想學(xué)，而且有信心學(xué)好它就可以了。學(xué)習(xí)任何東西都需要一個(gè)過(guò)程，一步登天的夢(mèng)想是不可求的。也許這其中少不了枯燥乏味的感受，但是，請(qǐng)記住一點(diǎn)：貴在堅(jiān)持，你就會(huì)有收獲的。