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[交流] 川大公共管理學(xué)院管理學(xué)666復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

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發(fā)表于 2019-1-8 16:22 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
川大公共管理學(xué)院所有專業(yè)都會(huì)考666管理學(xué),前四道大題是所有學(xué)生的共答題,最后兩道大題是不同專業(yè)的分答題。
所以這篇帖子對(duì)所有考川大公共管理學(xué)院專業(yè)的崽子都適用的,自認(rèn)為管理學(xué)我還是學(xué)得不錯(cuò)的,考試發(fā)揮得也還不錯(cuò),預(yù)計(jì)120+(不過(guò)要真不是別嘲笑學(xué)姐打臉了,畢竟我這么用心的碼了兩個(gè)小時(shí)的字,沒(méi)喝一口水?)
行管專業(yè)課兩門考試,一共三本書300分
666(管理學(xué))150分
969(行政法學(xué)導(dǎo)論100分+管理心理學(xué)50分)150分
今天先說(shuō)說(shuō)管理學(xué)吧
管理學(xué)這門考試,光背書是完全不行的,以前我也老聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐強(qiáng)調(diào)框架的重要性,那時(shí)候真是懵懵懂懂的,就自己按照書的章節(jié)整理了框架,但是直到十月份還是一股腦地背書,很少去思考,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)它會(huì)怎么考?提到哪些問(wèn)題的時(shí)候我可以用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)答題?別指望川大的試卷會(huì)出150分記憶題,(例如直接讓你簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)之類的),這種死題最多40分。從17年開(kāi)始,管理學(xué)的題型就改革了,沒(méi)有名詞解釋、判斷正誤,只有六個(gè)論述題,分別是20 30 30 30 20 30的分值,大家可以看看我之前的真題回憶貼,除了第一題德魯克的目標(biāo)管理是記憶題之外,其他的都需要有你自己的思路。
為什么現(xiàn)在一道題的分值這么重?這個(gè)趨勢(shì)意味著什么?其實(shí)就是,題更活了,研究生老師都很注重學(xué)生的科研能力和專業(yè)素質(zhì),給你一道題,無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),但是怎樣讓自己的答案脫穎而出,就是你在管理學(xué)上要下功夫的地方了。具體我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)應(yīng)該是復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意的:
?最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),也就是死的東西,該記住的必須記牢靠了。
例如說(shuō)到流程再造理論是什么,你要達(dá)到第一時(shí)間反應(yīng)出來(lái)它的內(nèi)容、本質(zhì)內(nèi)容、具體幾個(gè)流程,都得說(shuō)的出來(lái)。但是管理學(xué)一本書太厚了,確實(shí)要分清楚重點(diǎn)、次重點(diǎn)、非重點(diǎn),以及大知識(shí)點(diǎn)(極有可能考,答題主干,必不可少,展現(xiàn)思路)、小知識(shí)點(diǎn)(豐富答題主干,展現(xiàn)功底和專業(yè)度),針對(duì)性復(fù)習(xí),不要想著一把抓,面面俱到。我當(dāng)初開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,也想著每一個(gè)地方都要做到最好,但是越到后面越覺(jué)得當(dāng)初的自己真的太天真了,不是我不夠努力,是在同樣努力的前提下,你如何高效精確地復(fù)習(xí)。每個(gè)人到了最后都覺(jué)得心里沒(méi)有底,都覺(jué)得自己沒(méi)有復(fù)習(xí)完,不管她多厲害都不敢說(shuō)自己有把握的(當(dāng)真說(shuō)自己有把握的一般最后都沒(méi)考上?)。所以有限的時(shí)間里,分清主次,科學(xué)計(jì)劃。不過(guò)要讓大家做到分清主次確實(shí)很難,除非本專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)有這樣的能力(確實(shí)人家受了三年熏陶是有差別的),但我知道很多都是因?yàn)楦鞣N原因跨考的。看了幾遍書下來(lái),這個(gè)也重要,劃起來(lái)。啊,那個(gè)好像也重要,劃起來(lái)呃……這個(gè)呢?好像一般,但是萬(wàn)一考到怎么辦,還是劃起來(lái)吧……最后,整本書全是橫線,整本書全是重點(diǎn)。如果你能真的做到全部都熟透,那肯定最好。但是大部分人是做不到的,所以必須有所取舍。具體哪些是重點(diǎn),大家可以去咨詢學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,也可以問(wèn)我,來(lái)問(wèn)我只有一個(gè)前提:希望你是真心希望考上研并有這個(gè)決心的,會(huì)半途而廢放棄自己的就別來(lái)了,學(xué)姐精力有限,也不想做無(wú)用功?
???掌握要求:說(shuō)起某知識(shí)點(diǎn),就能回憶起這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的幾個(gè)關(guān)鍵詞,進(jìn)而回憶起知識(shí)點(diǎn)的完整內(nèi)容,并能口述出來(lái),不卡殼。
???框架!框架!框架!!重要的說(shuō)三遍
如果你的腦海里沒(méi)有整本書的框架,不好意思,就算你整本書的零碎知識(shí)點(diǎn)全部背熟,你也考不上的。最多40分的題是記憶題。剩下110分,每道題的答題思路必須通過(guò)腦海中的框架體現(xiàn)出來(lái),你要讓讓閱卷老師看到你的框架,他就知道這孩子答題是有思路的,而不是想著什么就寫什么,你的答案建立在框架(邏輯性)的基礎(chǔ)上,緊扣題目,字?jǐn)?shù)也不少,你的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低。
但是書上的劃分有些地方還是有些模糊的,有些屬于某章節(jié)的東西其實(shí)可以單獨(dú)拎出來(lái),會(huì)更加清晰明了。答題時(shí)除了管理的五大職能(計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新)必須在你答題的框架里之外,還有管理思想(人本管理、組織管理等)、管理者、管理環(huán)境等也是要在大題框架里面的東西。
???掌握要求:對(duì)框架的掌握程度,要達(dá)到你閉上眼睛就想得起來(lái),一級(jí)目錄,二級(jí)目錄,細(xì)分到最小的知識(shí)點(diǎn),完整地印在腦海里,從大到小,從小到大都沒(méi)有障礙,那時(shí)候你就能上考場(chǎng)了。
?掌握答題技巧,才能錦上添花。
文科類的專業(yè),答案都無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),很多題目最后一句都會(huì)加一個(gè)“言之有理即可”,所以也看得出研究生導(dǎo)師注重的是你的思維邏輯性,知識(shí)運(yùn)用能力,這也是研究生必須具備的素質(zhì)。
首先說(shuō)說(shuō)老師的閱卷標(biāo)準(zhǔn)(別問(wèn)我怎么知道的,學(xué)姐的信息收集能力就是這么強(qiáng)大,膜拜就好了哈哈哈,當(dāng)然還是要聽(tīng)話,按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己哈,反正對(duì)你自己好)
1.筆記工整,修正帶杜絕使用,太多涂黑的地方不行,一排或者幾排叉掉那種就是自尋死路。
2.框架要有!思路要有!
3.詳略得當(dāng)(也就是說(shuō),在有了答題框架的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目問(wèn)的問(wèn)題選擇答題重點(diǎn)。如果題目強(qiáng)調(diào)組織和創(chuàng)新,就把組織和創(chuàng)新的篇幅多寫一點(diǎn),其他少寫一點(diǎn)。)你的詳略,也可以清晰明了地展現(xiàn)你答題的側(cè)重點(diǎn)在哪里,也就是體現(xiàn)緊扣題目的一種方式。
4.字?jǐn)?shù)要夠。字?jǐn)?shù)很重要,不要以為你的答案只要夠準(zhǔn)確,寫個(gè)一兩百字就行了。我曉得很多理科生很容易產(chǎn)生這樣的想法,我就是,剛開(kāi)始自己訓(xùn)練的時(shí)候真的會(huì)寫很少,后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的不行。文科類專業(yè),字?jǐn)?shù)是最基本的,老師根據(jù)你的篇幅,就會(huì)把你的分?jǐn)?shù)分層的,20分的論述題字?jǐn)?shù)至少300字,30分的論述題字?jǐn)?shù)至少500字,這個(gè)我在后面仔細(xì)說(shuō)。
???下面就來(lái)準(zhǔn)確的干貨
(以一道30分論述題為例,重要程度按順序排列)
25分以上:有框架(可列點(diǎn))   字?jǐn)?shù)800字以上  詳略得當(dāng)  字跡工整(具體你是26還是28這個(gè)就看運(yùn)氣了,理論上26和28是沒(méi)差別的,看當(dāng)時(shí)閱卷老師的心情以及你前后答卷的水平,差別大的話肯定更容易得到“對(duì)比好感”,29/30這種分?jǐn)?shù)是相當(dāng)少的,基本沒(méi)有)
20-24分:
①有框架  詳略/ 字?jǐn)?shù)/字跡其中一點(diǎn)有一些不符25分以上的要求
②字?jǐn)?shù)很多(1000以上) 字跡工整 分段、詳略看起來(lái)很舒服,蒙混了閱卷老師的眼睛,但是答題內(nèi)容沒(méi)有條理和邏輯性
15-20分:
①有框架 詳略/ 字?jǐn)?shù)/字跡其中一點(diǎn)缺失嚴(yán)重
②字?jǐn)?shù)不少(600-800) 字跡工整 分段、詳略看起來(lái)比較舒服,蒙混了閱卷老師的眼睛,但是答題內(nèi)容完全沒(méi)有條理和邏輯性
好啦,今天的碼字就到此結(jié)束啦!《行政法學(xué)導(dǎo)論》和《管理心理學(xué)》的復(fù)習(xí)方法和策略,應(yīng)試技巧我會(huì)持續(xù)更新噠~如果有啥疑問(wèn)也可以私底下問(wèn)我。還是那句話,只要你真的下定決心考上,我就很樂(lè)意回答你的問(wèn)題,告訴你全部我所了解的信息。最初的我們總是信誓旦旦,是否真的扛得住,不是看你理想多遠(yuǎn)大,而是真正遇到困難的時(shí)候是否能堅(jiān)持下去。考研之路只有走過(guò)的人才知道多心酸,還記得考完最后一門出考場(chǎng)那一刻,我佩服自己是個(gè)戰(zhàn)士,我終于堅(jiān)持下來(lái)了。請(qǐng)你也時(shí)刻保持初心,在這條路上,不忘記你最初想到達(dá)的地方,想見(jiàn)的人。后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持到最后也沒(méi)那么難~

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    發(fā)表于 2019-1-17 16:27 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐在嗎?
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    發(fā)表于 2019-1-17 16:28 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    fsy耶凍 發(fā)表于 2019-1-17 16:27
    學(xué)姐在嗎?

    我的消息發(fā)不出去在審核

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    發(fā)表于 2019-1-18 20:31 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    好的好的感謝感謝

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    發(fā)表于 2019-1-28 01:29 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐可以?你嗎

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    發(fā)表于 2020-2-3 16:46 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    學(xué)姐可以?你嗎[嘿嘿]

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     樓主| 發(fā)表于 2020-6-9 17:19 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者
    Nidezhuer 發(fā)表于 2020-2-3 16:46
    學(xué)姐可以?你嗎[嘿嘿]

    舞妖救救粑粑傘拔妖

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