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[經(jīng)驗(yàn)] 人大新聞學(xué)院初試第一(391)書單&經(jīng)驗(yàn)

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筆者是人大11級(jí)本科生,15年考研,初試391第一名,復(fù)試傳播學(xué)第一名~
考研結(jié)束已經(jīng)三個(gè)月,現(xiàn)在回想起復(fù)習(xí)的日子,還是充滿了感概:更多的是充實(shí),和日有所進(jìn)的喜悅。
我是從九月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,知道對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是很不可思議。之前的保研出現(xiàn)了一點(diǎn)狀況,因?yàn)橐恢庇凶x研的打算。所以沒(méi)多想就開(kāi)始準(zhǔn)備考研了。本科就是人大新聞,在綜合比較了幾家院校之后,覺(jué)得還是人大新聞的綜合優(yōu)勢(shì)大一些,而且自己把握的更大。于是,過(guò)上了早出晚歸100天的考研生活。我知道,這個(gè)時(shí)候好多人已經(jīng)開(kāi)始100天倒計(jì)時(shí)了。

有很多人是跨校或者跨專業(yè)考人大,在起點(diǎn)上有一些差距是不能避免的,但是你在開(kāi)始復(fù)習(xí)之后還說(shuō)自己沒(méi)有信心之類的話,就有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任了。只要決定了自己的目標(biāo),就不要畏首畏尾。不然在中途你很容易失去信心想到放棄。每年我們每年本專業(yè)的都有很多人考,但是還有很多人落榜。起點(diǎn)的高低并能決定你最后能到達(dá)什么樣的高度,既然選擇了,你就有考上的可能,可能性的大小,只在于你有多努力。

我在政治和英語(yǔ)上的復(fù)習(xí)沒(méi)有花太多的時(shí)間,所以就主要談?wù)剬I(yè)課的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧,主要是一些方法。開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候,我給自己定的目標(biāo)是試論120,實(shí)務(wù)120,。最后的成績(jī)是試論130,實(shí)務(wù)111,總分391,想想這樣的結(jié)果也是有很多原因可談的。所以,我的建議是,在初期的時(shí)候給自己定一個(gè)可行性的目標(biāo),這樣自己在取舍的時(shí)候更有方向。

最近也接觸過(guò)很多向我求經(jīng)驗(yàn)的人,發(fā)現(xiàn)很多人都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了。雖然我知道我的情況不具有代表性,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)也行不通。在這里完全沒(méi)有炫耀的意思,只是說(shuō),現(xiàn)在的準(zhǔn)備千萬(wàn)不要背課本!不論是本專業(yè)還是跨考,現(xiàn)在的重點(diǎn)要放在看書理解上,如果沒(méi)有前期的對(duì)課本的深入理解體會(huì),到了后期的整合拓展就會(huì)很難有突破。把書背的熟是一個(gè)優(yōu)勢(shì),但很可能也會(huì)成為你的劣勢(shì)。太拘泥于字眼和細(xì)節(jié),會(huì)讓你失去思考的動(dòng)力,背書的時(shí)間太多了,什么時(shí)候可以思考?而且背書是一個(gè)勞心勞神的過(guò)程,遺忘機(jī)制的存在很多時(shí)候都讓人有萬(wàn)念俱灰的絕望。大家都知道人大的題目是很靈活的,沒(méi)有老師喜歡死記硬背一字不差的答案。本科考試的時(shí)候,很多老師說(shuō),不要只寫課本上人人都知道的東西,你的亮點(diǎn)在哪里?絕對(duì)不是你把概念背得多準(zhǔn)確。

還有一點(diǎn),在復(fù)習(xí)初期的時(shí)候,不建議記筆記以及看前輩的筆記。因?yàn)槟阕约盒枰葱枰浀臇|西太多了。沒(méi)有重點(diǎn)地記筆記很費(fèi)時(shí)間,而且到最后的時(shí)候發(fā)現(xiàn)當(dāng)初記下來(lái)的很多東西完全沒(méi)有必要。一開(kāi)始就看前輩的筆記,會(huì)打亂你自己的節(jié)奏。一方面只是理解程度不夠會(huì)看起來(lái)有困難,另一方面是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度時(shí)不一樣的,每個(gè)人的筆記都有自己認(rèn)為是重點(diǎn)或者生疏點(diǎn),可能對(duì)你來(lái)說(shuō)不適用。所以,一開(kāi)始的按照自己的節(jié)奏來(lái)看書,這是誰(shuí)也替代不了你的,把知識(shí)點(diǎn)理解透徹之后才可以進(jìn)行下一步。所謂基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。你理解到什么程度和你背的有多熟是沒(méi)有必然關(guān)系的,只要理解透徹了,背起來(lái)就會(huì)很容易,如果你每次背的虎頭蛇尾那就只能說(shuō)明你還沒(méi)理解。

推薦幾本書,克萊舍基的《未來(lái)是濕的》、維克托?邁爾-舍恩伯格的《刪除:大數(shù)據(jù)的取舍之道》、比爾·科瓦奇和湯姆·羅森斯蒂爾的《真相》,這幾本都是人大老師在自己的論文里面引用過(guò)多次的,而且里面的觀點(diǎn)和老師的觀點(diǎn)一致,引用上幾句觀點(diǎn),會(huì)使自己的答案頓時(shí)提升一個(gè)檔次。

另外,在前期復(fù)習(xí)把基礎(chǔ)打牢之后,之后就是整合歸納了。這個(gè)時(shí)候就要打開(kāi)思路!知識(shí)點(diǎn)都不是死的,可以運(yùn)用到很多地方。今年的人大題風(fēng)格跟之前的有一些變化,有意回避熱點(diǎn),但是又從隱蔽的角度考察到了。比如今年很熱的媒介融合和大數(shù)據(jù),都沒(méi)有直接出題。但相信是每個(gè)人在復(fù)習(xí)的時(shí)候都很詳細(xì)準(zhǔn)備過(guò)的。能不能用得上就是另一個(gè)問(wèn)題了。今年有一道題目是如何看待新的媒介環(huán)境下人們對(duì)新聞的需求。看起來(lái)很簡(jiǎn)單的題目,但是又無(wú)從下手。我當(dāng)時(shí)是從三個(gè)大方面寫的答案:①人們對(duì)信息的需求是不變的。陳力丹的《新聞理論教程》里講到了三點(diǎn)。對(duì)異常的變動(dòng)是人的本能、利益需求、興趣需要。②新媒介環(huán)境下人們新聞需求變化。個(gè)性化、移動(dòng)化和碎片化③如何應(yīng)對(duì)新聞需求。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)了解人們的信息需求,實(shí)現(xiàn)精確推送,將傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)力和新媒體的用戶洞察結(jié)合起來(lái)推進(jìn)媒體融合,滿足人們的信息需求。這樣就把熱點(diǎn)答出來(lái)了。題目都是活的,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,就看你怎么理解。但不管怎樣都會(huì)和基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系,如果你覺(jué)得毫無(wú)頭緒沒(méi)思路的話,說(shuō)明你基礎(chǔ)沒(méi)記牢,內(nèi)容沒(méi)理解透,就要自己找原因了。

關(guān)于如何看書,怎么找重點(diǎn),怎么看論文是個(gè)很重要的方面。我的經(jīng)驗(yàn)是,新聞史全部都要背,地毯式來(lái)回背。我其實(shí)一直感覺(jué)最痛苦的是背新聞史。東西又雜又亂,沒(méi)有邏輯可言,只能死記硬背。但是按照框架和分期來(lái)背,會(huì)容易很多。像陳力丹的幾本書,都是要背的,不要有死角。今年的題目“真實(shí)與真相”的區(qū)別,在書上也是有原話的。像喻國(guó)明的《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》,涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容就不要看了。其他的有關(guān)“碎化”“邊界成本”等概念的東西一定要背,其他的論述性內(nèi)容合上書自己能夠復(fù)述出來(lái)就可以。老師的論文是讓你知道老師的研究方向和熱點(diǎn)是什么,在復(fù)習(xí)的時(shí)候有所側(cè)重。論文中的提出的觀點(diǎn),以及重要的術(shù)語(yǔ)需要牢記。課本中的概念一定要記牢,這都是最經(jīng)典最簡(jiǎn)潔的表述了。不論復(fù)習(xí)到什么時(shí)候,都不要脫離課本,很多人復(fù)習(xí)到最后就不看課本了,我的感覺(jué)是每看一次都有新的理解和收獲,可以讓你的思路開(kāi)得更廣,前后聯(lián)系起來(lái),特別有收獲。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中,有負(fù)面情緒是正常的,怎么堅(jiān)持下去就看你當(dāng)初的決心有多堅(jiān)決,你的毅力有多堅(jiān)毅。三個(gè)多月的時(shí)間確實(shí)很緊張,新聞實(shí)務(wù)和英語(yǔ)作文我都還沒(méi)來(lái)記得看就進(jìn)考場(chǎng)了。實(shí)務(wù)上的失分覺(jué)得主要是在卷面上,因?yàn)樽约汉苄奶摚韵鹿P有點(diǎn)急,后面的修改影響了整個(gè)卷面的美觀,會(huì)有一部分失分。所以,你在考場(chǎng)上發(fā)揮到什么程度,就看你平時(shí)準(zhǔn)備到什么程度。你有多努力就有多幸運(yùn)。記得考試前一天,同學(xué)說(shuō)的一句話,”To get what you deserve.”付出多少就會(huì)得到多少,幸運(yùn)不只是運(yùn)氣。

我覺(jué)得復(fù)習(xí)完全沒(méi)有必要過(guò)苦行僧的生活。我的手機(jī)和電腦都是隨時(shí)用的,跟外界隔絕的人怎么適合考新聞學(xué)院?如果你覺(jué)得沒(méi)有很強(qiáng)的自制力,可以在固定的時(shí)間開(kāi)機(jī),看看微博,看看微信公號(hào),真的能學(xué)到很多東西。每天的快樂(lè)應(yīng)該是來(lái)自自己的看得見(jiàn)的進(jìn)步,而不是對(duì)自己的壓制強(qiáng)迫帶來(lái)的滿足感。另外,真的覺(jué)得拖鞋哥的書和賬號(hào)做的特別好,很有必要買來(lái)看,看看別人的做法,能讓自己走出自己的思維定勢(shì)。一群認(rèn)真的人在做一件偉大的事。我一直覺(jué)得,認(rèn)真是一種值得敬佩的態(tài)度。認(rèn)真地為自己的未來(lái)拼搏一把,就沒(méi)有遺憾可談了。

祝大家好運(yùn)!我在人大等你們!
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個(gè)人經(jīng)驗(yàn),僅供借鑒。很多人問(wèn)參考書目,在此一并提供,筆記資料恕不贈(zèng)送,大家好運(yùn)!
史論部分:重點(diǎn)書目無(wú)死角

新聞史:中國(guó)新聞傳播史(方漢奇 第三版)

外國(guó)新聞傳播史(陳力丹 第二版)

世界新聞傳播史(陳力丹)

傳播學(xué):傳播學(xué)綱要 (陳力丹 第二版)

        傳播學(xué)教程(郭慶光 第二版)

        網(wǎng)絡(luò)傳播概論(彭蘭 第三版)

新聞學(xué):新聞理論十講(陳力丹)

新聞理論教程(陳力丹,是十講的新版,內(nèi)容有刪減)

新聞理論教程 (楊保軍 第三版)

解析中國(guó)新聞傳播學(xué)2015(9月份出)

傳媒經(jīng)濟(jì):傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)教程(喻國(guó)明)

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      新聞傳播的大數(shù)據(jù)時(shí)代(喻國(guó)明)

實(shí)務(wù)部分:重在操作方法,不需要背概念

廣告:廣告學(xué)教程 (倪寧 第四版)

公關(guān):公共關(guān)系學(xué)(胡百精)

編輯:新聞編輯學(xué)(蔡雯 第三版)

采寫:新聞寫作精要(高鋼)新聞采訪教程(張征)

評(píng)論:新聞評(píng)論教程(馬少華)

廣電:廣播電視概論(周小普)
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    很受用,十分謝謝!

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    底子好,又有優(yōu)勢(shì)!確實(shí)挺牛掰的,祝賀祝賀

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    有需要幫助的可以私信我哦~我們?cè)谵k一個(gè)實(shí)務(wù)聯(lián)系的培訓(xùn)~

    什么時(shí)候啊

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    記得剛剛復(fù)試玩找過(guò)一個(gè)學(xué)姐,想討教經(jīng)驗(yàn),學(xué)姐說(shuō)她的經(jīng)驗(yàn)不太適用,只復(fù)習(xí)了三個(gè)月,后來(lái)看到錄取名單上第一名,原來(lái)就是你啊,好棒!

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