民大歷史考研成功經(jīng)驗分享

所以miss你 · 發(fā)表于 2018-5-27 23:14

（一）錯誤觀念
1.時間還很充裕
我自己前期看教材看得很慢，有一個學(xué)霸學(xué)長就給我說他前期看教材看得也很慢，我就聽了他的鬼話，真的慢條斯理的一點一點看教材，所以我最后完全沒有時間復(fù)習(xí)當(dāng)代史，而民大今年出了三道當(dāng)代史大題，一共80分。所以，一定要安排好時間，我一會說到的時間安排也是最慢的進度，你們要注意。
2.調(diào)劑很輕松
我備考的一年中，聽到過很多調(diào)劑還不錯甚至北師大落榜調(diào)劑北大之類的逆襲例子，但是事實是：好的學(xué)校只要“優(yōu)秀生源調(diào)劑”，“優(yōu)秀生源”主要有三種：①雙985（南京師范）；②雙“雙一流”（西北大學(xué)）；③本科專業(yè)在第四輪學(xué)科評估中B-、B甚至是B+才行，這是硬性條件，必須滿足才能敲開調(diào)劑院校的門。而所謂好調(diào)劑的學(xué)校（一言難盡…）我想你們是不愿意去的。
3.輕視筆記
很多同學(xué)買了很多教輔，長孫博系列全買、仝晰綱系列全買，感覺有這些東西就很全面了，不需要自己再整理筆記。其實不是這樣的。首先，這些教輔對口的是統(tǒng)考的，有些同學(xué)是自主命題；其次，也是最重要的，這些教輔寫得太瑣碎，只有其中一部分適合作為骨架上的補充，很多都是多余的，考試時間非常緊張，寫那么多沒用的話浪費時間還不得分。自己一定要整理筆記，尤其是專題性質(zhì)的筆記，這個就是復(fù)習(xí)和答題時候的“骨”，添加一下有必要的“肉”（教輔上的內(nèi)容）就好。
（二）教輔教材
1.教材：朱紹侯的古代史、北師大的近現(xiàn)當(dāng)代史、《新中國成立以來重大歷史事件回顧與思考》，張猷才，中央黨校出版社，2012年（這本可以當(dāng)作筆記用，編排的邏輯就是答題的邏輯）；
2.教輔：仝晰綱山東大本、長孫博名詞、長孫博論述（三本足矣）
3.筆記：古代史考察注重重大事件、核心專題相關(guān)內(nèi)容的考察，既在初試中占比大，又不好理解，所以古代史要多花些精力；而近現(xiàn)當(dāng)代史則注重事件及事件間相互關(guān)系的考察，占比較輕，所以筆記是不同的，詳情如下：
（1）古代史：①基礎(chǔ)筆記：建議看一套專業(yè)課視頻/教材整理出來，用來熟悉專業(yè)術(shù)語、分辨哪些是重點內(nèi)容、理清和熟悉史實。
②專題筆記：極其重要！！！開國的制度、宰相制度、地方官制、監(jiān)察制度、選舉制度、兵制、土地制度、賦役制度、戶籍制度、改革類、經(jīng)濟類等等（太多了，不一一說了，想知道的找我問好了）
③提綱筆記：沖刺階段背誦，以防遺漏。
（2）近現(xiàn)當(dāng)代：按事件整理，注重事件的背景、過程、影響以及事件間的相互關(guān)系。
具體使用方法，下面復(fù)習(xí)安排會詳細講。
（三）復(fù)習(xí)安排
注：“→”表前后關(guān)系，做完前面的再做后面的；“；”表示同時做。
暑假之前，看視頻課/教材整理基礎(chǔ)筆記；看教材整理專題筆記。
暑假前期，在基礎(chǔ)筆記和專題筆記的基礎(chǔ)上添加加分點（學(xué)霸看過很多專著，普通學(xué)生利用長孫博論述推薦的論文補充）；修改長孫博的名詞解釋。
暑假后期，背誦順序：專題筆記→基礎(chǔ)筆記→仝晰綱大本和長孫博名詞解釋。這種背誦順序先抓骨干，不容易混亂，易于接下來的復(fù)習(xí)。
注：①早上抽出時間復(fù)習(xí)之前背過的；②長孫博的名詞解釋只需要背最最核心的（在做基礎(chǔ)筆記的時候，對什么是重點已經(jīng)有了了解，所有的安排都是一環(huán)扣一環(huán)的），次重點稍微背一下就好。
九十月份，熟背基礎(chǔ)、專題筆記；整理提綱筆記；熟悉長孫博論述。
十月之后，進入沖擊階段，鞏固已經(jīng)背過的；背提綱筆記；練習(xí)題目（練題很重要！！！敲黑板！！！），題目分兩類：1.傳統(tǒng)類：各朝代開國的制度、重大歷史事件的背景、原因、經(jīng)過、結(jié)果等，這類題目要當(dāng)作真題來做，要學(xué)會運用技巧（寫了太多了，不想再寫了想知道的私下問我好了）；2.擴展類：像重大歷史事件/制度的比較、出題角度清奇的，這類題不用一字一句的寫，列出答題提綱，鍛煉答題思路即可。
注意：前期專業(yè)課和英語抓緊一些，務(wù)必！務(wù)必！務(wù)必后期要給政治留時間。

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