22上海大學文學院漢碩初試第一經驗貼

我叫李鋼蛋

　　自己初備考時也迷迷茫茫，不知先從哪方面著手，在備考期間也參考了許多的經驗貼，借鑒了學姐們的學習方法，歸納總結了大概的各科進程安排，讓自己有條不紊的進行。在這里，我寫下這一篇經驗貼，也希望能給23考研的各位漢碩er借鑒，希望我的學習經驗能對大家有幫助。當然，各位也要具體問題，具體分析，因人制宜。

　　基本情況

　　個人情況：

　　雙非一本的一名普通大學生，漢語國際教育專業，在校期間學習成績班級中上水平，四六級剛過線，拿過兩次國勵志和一次三等獎學金，沒參加過什么其他比賽，大學期間平平無奇。

　　本次考試成績：政治71、英語72、漢語基礎122、漢語國際教育基礎140，專業排名第一。

　　擇校問題：

　　自己決定考研是隨大流，或許是迫于本專業的就業壓力，不知該如何面對畢業后的未來，只能跟大多數同學一樣加入考研大軍。考研時面臨的第一個問題就是擇校，只有把學校確定好了，才能安心的投入學習，因為每個學校的參考書以及考試重點都是不一樣的。如果你現在還在擇校的猶豫中，可以先學習公共課和現代漢語這些基礎的東西，不要浪費時間。

　　擇校時，我首先確定的是地區，因為想留在江浙滬這一片，所以都看的這一范圍內的學校。我最先看的是蘇州大學，但是被它的參考書勸退了，因為它的參考書都跟其他學校不太一樣，你一旦確定了就不能隨便換學校了。后來，我看了華東師范大學，他官網不給參考書，又看了該校的歷年真題，它的題我駕馭不了。然后，我還看了南京師范大學，感覺很卷，還是算了。最后呢，室友說我們文院有個學姐（非本專業）上一年考入了上海大學，我才去搜索關于上海大學的資料。（時不時看看學姐分享的讀研日常，也帶給了我學習的動力，讓我保持者對上海大學的憧憬。）

　　上海大學，地處上海，在海外有五所孔子學院，參考書很基礎，真題選擇、填空很基礎，專二復現率高（真的很高！！！有的名解考過四五遍，年年考或者過幾年考，有的簡答題也是重復考的）。但是今年有所變動，專一出現了超綱題（大概7分），專二簡答題基本無重復。文學院每年招生應該在25—35之間，今年復試分數線369，公共課單科劃線51，專業課單科劃線77。初試復試5:5。

　　參考書有黃廖版的《現代漢語》、王力的《古代漢語》、葉徐版的《語言學綱要》、劉珣《對外漢語教學引論》、程裕禎《中國文化要略》第四版，還有一本中國古代文學史，但是歷年學姐都說這本書沒有看的必要，我備考期間也沒有看。根據我對真題的分析，以前都沒有考過古代文學史方面的內容，但是近兩年重視增加，出現了名詞解釋和簡答，以后應該也會出這方面的題。我認為涉及到考中國古代文學史的內容靠文化要略13章的歸納總結擴展即可。

　　專業課

　　現代漢語：

　　本科期間學過現代漢語，但是當時沒好好聽老師講，所以理解的也不透徹。后來別人推薦李秀月的課，我也都聽完了，但感覺更適合那些沒學過現漢這門課的人。我是在三月份的時候先自己把書看了一遍（自己看的太粗了，很多點都沒注意到），后來跟上學姐劃重點。現代漢語不要著急背，重要的是理解。

　　前期保持做練習題，書上的練習題要好好做。我做的其他練習題有：夏耕《現代漢語同步輔導》、曾常年《現代漢語輔導及習題集》、勤思《漢語國際教育碩士通關寶典》、研路《漢語國際教育碩士精編必刷資料》，后來也在圖書館里找了一些早年出版的現漢練習題，但年份都太老了，做起來有點費事。

　　關于真題，可以在你做完那些基礎練習題，掌握了現漢基礎之后開始。先做本校的真題，要知道你學校考察的是什么，我前前后后大概做了四五六遍吧。現漢真題，名詞解釋基本沒有重復考過的。簡答沒重考，重心在詞匯方面，要特別注意詞匯方面沒考過的內容。然后做全國真題，依據自己學校的考察類型來挑著題做，當然也注意一下其他題型，以防改革。我做的是勤思的一本真題集，前前后后做了有兩遍，之后還做了20、21的全國真題，考漢碩的小紅本，也對一些要點進行了整理。

　　關于背誦可以在八九月份開始。我先是把學姐劃的重點背了一遍，對于一些次重點或者非重點的題不太上心，報有僥幸心理，想著學校應該不會考，但最后還是消除了這種心理。你多背一道題，萬一學校就考了呢，萬一學校今年出題方向變了呢，或許你的競爭對手都掌握了呢，我就這樣暗示自己。在做全國真題的過程中我也把遇到的名解和簡答標注在了書上，看到有學校考過這個題，我就背的更上心了。

　　古代漢語：

　　對古漢的考察有名詞解釋、簡答題和最后的一個給古文標點并翻譯（對于這最后一題，基本上就是標點和翻譯，但有時也會出解釋加點字，說一下中心思想之類的）。名詞解釋有時候是通論中的內容，也有解釋文選的，我最后古漢的背誦資料就總結了三四頁，后期就一直在背這個了。古漢的書大概看前兩冊就夠了，里面的文選多翻譯翻譯，重點可以先放在后面的論語上，因為在文院有研究論語的老師。

　　語言學綱要：

　　在最初幾年，語綱的考察內容是比較多的，占的分值也高，后來逐漸減少，但今年又突然考察了語綱，還出了一個超綱題（與語言本體研究有關）。對于語綱的復習，我是在八九月開始的，跟上學姐劃了重點，后來又自己總結了一份背誦資料，后期就基本拿著幾張紙在背了。語綱的書大概看了三四遍，真題中的有些填空、選擇也就是語綱書中的的內容，還是要好好看的，尤其是今年題變革后，更要加強對語綱的重視。

　　文化要略：

　　自己先把書粗略的看了一遍，大概劃了些自己認為的重點內容，后來又跟著學姐劃重點，每劃完一兩章的內容，就開始背誦填空（大概四五月份就開始了），然后和別人互相提問，做一些挖空練習題。做了各章的思維導圖，在七八月份開始背誦名解和大題。其實文化要略就是背，再沒啥。大家尤其要注意歷年真題，復現率特別高。

　　教學引論：

　　也是自己把書先看了一遍，都沒看太懂，后來跟著學姐劃重點，劃完一兩章的內容后就開始背誦填空。自己整理了幾章的的填空挖空就放棄了，太麻煩了，不如直接在書上背，然后就是和別人相互提問填空內容。到了暑假的時候開始背誦大題，害怕自己意志力不行，就報了一個帶背班。帶背班給的內容是全國性的，我根據上大的考察內容挑著背了。引論的背誦大家還是早點開始的好，因為有些內容不討好理解，背起來太費事。引論背誦的難點應該就是那十來個教學法了，但是上大名解考察的重點在認知派和經驗派以及功能派上，對于人本派至今還沒考察過名解，就是些人名的填空。我把這些教學法單獨整理，調整了其中的語序，打印出來背誦，還編了一些口訣，記起來更容易了。

　　案例分析大家可以不用著急，在十一月開始都可以。上大的案例分析考察內容不外乎跨文化交際和課堂教學管理，分別涉及第四章和第九章的部分內容。我沒有再看額外的關于跨文化交際的書，到時候可以背幾個相關名詞解釋就好，靠引論的內容是可以寫好這道題的。

　　當然除了官方給出的幾本參考書外，大家也要擴展一下，考察的內容不局限于參考書，或許你會在其他的書中碰到原題，趁著時間還早，可以到圖書館找幾本期刊讀讀，或者讀一些其他著作，我在這里給大家列出以下幾本：

　　1.《語法講義》——朱德熙（我們老師推薦的，對于理解現代漢語有很大的幫助）

　　2.《現代漢語語法研究教程》——陸儉明（這本書真的很重要，大家一定要讀一讀，像今年考的向心結構就在這本書里有相關概念。如果時間允許的話可以在B站看陸儉明先生這本書的講解視頻，會有很大的啟發。）

　　3.《對外漢語教學語法釋疑201例》——彭小川（這里面的例子大家要做到熟背于心。）

　　4.《跟我學同義詞》——蔡少薇（上大的詞語辨析喜歡考副詞和介詞一類的，大家看這本書的時候挑著看，重要的是掌握詞語辨析的方法，要知道從哪幾個方面對詞語來進行辨析）

　　5.《漢語教師應有的素質與基本功》——陸儉明、馬真（這本書的后半部分有一節是有關“能說/不能說”的問題，里面有很多例子，也可能是未來真題的出題點。）

　　6.《話說漢語走向世界》——陸儉明

　　7.《漢語和漢語研究十五講》——陸儉明、沈陽

　　8.《國際漢語教學案例與分析》——朱勇（大家可以總結一些問題以及應對的方法，可能會在案例分析中考到）

　　9.《現代漢語語法答問》——楊玉玲（有可能會有簡答題）

　　希望各位都能取得好成績！