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發(fā)表于 2021-9-28 16:27 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、專業(yè)課復(fù)習(xí)

這節(jié)課主要講一下關(guān)于專業(yè)課、英語課、政治課的問題,我們是按照專業(yè)課、英語課、政治課的順序來講一下各科應(yīng)該復(fù)習(xí)到什么程度。
首先是生物化學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,生物化學(xué)要反復(fù)多次的背誦,理解記憶為主。
?5月-7月初,進行第一輪復(fù)習(xí):該時期以打基礎(chǔ)為準(zhǔn),跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí),自己看的效率很低,花費時間長,效果也不好,學(xué)習(xí)時要注意梳理框架,了解每章的重點,在書中標(biāo)記的同時要做筆記,筆記要按照自己理解的思路進行總結(jié),以便之后查漏補缺;
?7月初-9月初,進行第二輪復(fù)習(xí):結(jié)合書本和配套習(xí)題學(xué)習(xí),或選擇一本比較基礎(chǔ)、簡單的習(xí)題冊進行練習(xí),每復(fù)習(xí)一章的內(nèi)容就練習(xí)一章的習(xí)題,此時要將不會的題目進行總結(jié),最好按章節(jié)總結(jié),習(xí)題冊中遇到的名詞解釋也是總結(jié)的重點,用作以后背誦記憶。
?9月初-10月中旬,進行第三輪復(fù)習(xí):有能力的話盡量練習(xí)不同的習(xí)題冊,生化沒有固定的比較好的習(xí)題集,所以要多練習(xí),多練些題目,掌握答題思路與解題技巧。此時可以開始背之前總結(jié)的題目和梳理的知識點,把所做過的題目和最有深度的習(xí)題冊再看一遍,開始進入積累階段。
?10月中旬-考試,進入沖刺階段:開始寫真題,真題很寶貴,最好不要在知識掌握不牢固的時候盲目開始,否則容易搞亂自己的知識體系,習(xí)題中的知識也要和第三輪復(fù)習(xí)一樣總結(jié)背誦,同時該時期仍要重復(fù)第三輪中題目和名詞解釋的背誦,不斷重復(fù)。

接下來是有機化學(xué),有機生物也是理解記憶,以習(xí)題為主。

?4月-7月初,進行第一輪復(fù)習(xí):可以自己看書。學(xué)習(xí)反應(yīng)機理,理解電子傳遞過程,總結(jié)各種反應(yīng),同時結(jié)合著每章課后題進行鞏固練習(xí),不會的題目可以進行標(biāo)記,以便之后查漏補缺;
?7月初-9月初,進行第二輪復(fù)習(xí):開始練習(xí)習(xí)題,推薦考研指津和有機化學(xué)箭頭書,建議這兩本輔導(dǎo)書一本一本地練習(xí),不要操之過急,不會的題目同樣進行標(biāo)記;
?9月初-考試,進行第三輪復(fù)習(xí)并進入沖刺階段:開始練習(xí)真題,了解有機真題的出題水平和考點,在此基礎(chǔ)上再次練習(xí)考研指津和有機化學(xué)箭頭書,此時不會的題目再次標(biāo)記(可以運用不同的記號),之后就是反復(fù)練習(xí)這兩本習(xí)題冊,從最初的一個月寫完一本到最后的一周寫完一本甚至3天寫完一本。最后還有疑問的題目一定要記錄起來,多次翻看。

重點:加深對人名反應(yīng)的記憶,重點是各類反應(yīng)的機理,不能單對人名反應(yīng)進行死記硬背,而要理解電子傳遞、解鏈、開環(huán)背后真正的機理,最終反應(yīng)方程的書寫可以由個人推理得到。

二、英語復(fù)習(xí)

英語可以開始看長難句解析了,每天1-3句即可,但要保證自己都會分析。何凱文的微信公眾號會有每天的習(xí)題講解,可以看一下當(dāng)作每日的練習(xí),在考試前保持做題的一個手感。9月初真題應(yīng)該完成了三分之二甚至做完一遍了,如果真題還沒有做完也不要擔(dān)心,要沉得住氣。真題最后要留兩三套不要做,作為最后階段的測試,來測試自己的英語復(fù)習(xí)到了什么程度。最好留近幾年的真題,因為近幾年的題型比較新,具體怎么留還是看自己的計劃。

時間允許的話可以現(xiàn)在開始背誦英語作文, 一天一篇或者兩天一篇即可,精力允許的話可以默寫,這樣后期作文準(zhǔn)備會很輕松。如果暑假階段沒有背誦作文,可以在暑假結(jié)束之后開始背誦了。張劍的閱讀80篇不推薦寫,里面的內(nèi)容不是很嚴(yán)謹(jǐn),和真題相比一些選項會有歧義,比較浪費時間,但想當(dāng)作練習(xí)的人可以每天寫1-2篇試試,保持手感即可。

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