2017新聞傳播學(xué)真題回憶版

yasa00

傳播學(xué):
結(jié)構(gòu)性訪談
自我
小群體
社會(huì)傳播
第三人效果
談?wù)勅穗H傳播中的社會(huì)滲透理論
談?wù)剬?duì)擬態(tài)環(huán)境的理解
談?wù)勗诘胤叫l(wèi)視綜藝節(jié)目中大量插播廣告的看法
效果的三個(gè)層面
互聯(lián)網(wǎng)上新聞生產(chǎn)的場(chǎng)域發(fā)生了什么變化
網(wǎng)絡(luò)公共輿論的形成與管理
根據(jù)材料分析怎樣讓中華傳統(tǒng)文化活起來(lái)，怎樣的傳播讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)

新聞學(xué):
硬事實(shí)
新聞?shì)浾摴ぷ?br /> 新聞媒介
新聞中的個(gè)體真實(shí)
新聞價(jià)值的效用類(lèi)型
新聞媒介的深度功能
簡(jiǎn)述“用事實(shí)說(shuō)話”的方式
簡(jiǎn)述社會(huì)責(zé)任理論對(duì)自由報(bào)刊理論的改進(jìn)
大眾傳媒對(duì)文化的消極功能
試述未來(lái)新聞事業(yè)的核心功能
根據(jù)材料試述新聞改革的問(wèn)題和成績(jī)

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marchwen

傳播學(xué)最后一道論述是怎樣理解讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)，什么樣的傳播讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)。
新聞學(xué)是試論述未來(lái)新聞業(yè)的核心價(jià)值

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panda2029

marchwen 發(fā)表于 2016-12-26 08:04
傳播學(xué)最后一道論述是怎樣理解讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)，什么樣的傳播讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)。
新聞學(xué)是試論述未來(lái)新聞 ...

版主謹(jǐn)代表論壇，感謝您對(duì)考研學(xué)子的幫助，祝您順利通過(guò)初復(fù)試，謝謝！

panda2029

版主謹(jǐn)代表論壇，感謝您對(duì)考研學(xué)子的幫助，祝您順利通過(guò)初復(fù)試，謝謝！

shadowermono

marchwen 發(fā)表于 2016-12-26 08:04
傳播學(xué)最后一道論述是怎樣理解讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)，什么樣的傳播讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)。
新聞學(xué)是試論述未來(lái)新聞 ...

正確的是，論述未來(lái)新聞業(yè)的核心技能。

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再見(jiàn)萌萌醬

大家考的感覺(jué)如何

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marchwen

shadowermono 發(fā)表于 2016-12-26 18:23
正確的是，論述未來(lái)新聞業(yè)的核心技能。

可能是我記錯(cuò)了

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marchwen

再見(jiàn)萌萌醬 發(fā)表于 2016-12-26 19:50
大家考的感覺(jué)如何

[我汗]我不知道我考的好不好，到時(shí)候就知道啦

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嚴(yán)小花子

新聞學(xué)第一個(gè)名解是硬新聞吧[害羞]

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奧利奧奧小姐

嚴(yán)小花子 發(fā)表于 2017-1-9 23:45
新聞學(xué)第一個(gè)名解是硬新聞吧[害羞]

就是硬事實(shí) 當(dāng)時(shí)我看到也懵逼了 只知道硬新聞

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