2019年北大軟微金融科技真題回憶及經(jīng)驗(yàn)分享
2019年剛剛考完分?jǐn)?shù)前幾天也下來(lái)了，不出意外應(yīng)該是進(jìn)復(fù)試了，考了390多。趁著復(fù)試之前寫一篇關(guān)于北大軟微的經(jīng)驗(yàn)貼，記錄一下這兩年來(lái)走過(guò)的路，專業(yè)課也剛剛考完還記得一些今年的專業(yè)課考了什么，希望可以幫助到今年要考北大軟微的學(xué)生，也希望自己能夠復(fù)試順利。從今年北大軟微的考試情況來(lái)看，分?jǐn)?shù)線可能比以往年份要高了一些，我估計(jì)差不多會(huì)到370左右吧。今年主要是公共課比往年簡(jiǎn)單了一些，軟微的專業(yè)課其實(shí)難度還是很大的，我覺(jué)得不比*年北大軟微的專業(yè)課簡(jiǎn)單了。也有人說(shuō)是今年整個(gè)就業(yè)環(huán)境不太好，所以很多學(xué)生選擇考研，這樣就導(dǎo)致了考研競(jìng)爭(zhēng)變大，分?jǐn)?shù)上漲，確實(shí)今年的上海，很多學(xué)校的分?jǐn)?shù)好像今年都蠻高的，和我一塊考研的也有考上財(cái)和人大的，他們也都說(shuō)分?jǐn)?shù)線有所上漲。下面我主要是回憶一下今年的北大軟微專業(yè)課考題，然后給同學(xué)們推薦一下專業(yè)課要用的書(shū)和資料。其實(shí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治這些公共課同學(xué)們可以網(wǎng)上自己百度一下，畢竟是統(tǒng)考的很容易就找到題和答案了，主要是今年的軟微的專業(yè)課真題可能剛剛考完沒(méi)有人整理，這里我就主要回憶一下今年的軟微專業(yè)課真題考什么，因?yàn)閷I(yè)課考完我就盡量用筆記錄下來(lái)了一些題，有些數(shù)據(jù)可能不太全，希望能夠幫助今年要考北大軟微專業(yè)課的同學(xué)，因?yàn)檫@兩年北大軟微改革，風(fēng)格和之前北大軟微考的內(nèi)容差別還是挺大的，這兩年的專業(yè)課真題是很有價(jià)值的。
第一部分：2019年北大軟微金融科技專業(yè)課真題。
一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
1、有一個(gè)企業(yè)投入x1，x2和x3三種投入要素生產(chǎn)某產(chǎn)品，三種投入要素的價(jià)格分別為r1，r2和r3。
（1）若該產(chǎn)品的生產(chǎn)函數(shù)為f（x1，x2，x3）=min（x1，2x2）+x3，求該企業(yè)的成本函數(shù)；
（2）若該產(chǎn)品的生產(chǎn)函數(shù)為f（x1，x2，x3）=min（x1+x2，x3），求該企業(yè)的成本函數(shù)。
2、題設(shè)有點(diǎn)忘記了，是讓我們給出貨幣的影子價(jià)格的證明。
3、市場(chǎng)中的一個(gè)壟斷者的成本函數(shù)為C=cq，需求的價(jià)格彈性為-t，t>1，價(jià)格P=1時(shí)，Q=1。
然后題好像是讓我們求需求函數(shù)，壟斷者的最優(yōu)價(jià)格和最優(yōu)產(chǎn)量，計(jì)算壟斷造成的額外損失。
4、某壟斷廠商的需求函數(shù)是p=（2-q）m，q是需求量，m是質(zhì)量，成本函數(shù)是c（q，m）=m2。
（1）求壟斷者的最優(yōu)產(chǎn)量和最優(yōu)質(zhì)量
（2）求社會(huì)最優(yōu)的產(chǎn)量和最優(yōu)質(zhì)量。
5、兩個(gè)投標(biāo)人對(duì)某拍賣品進(jìn)行投標(biāo)，兩個(gè)投標(biāo)人的估價(jià)*i服從0到1的均勻分布，實(shí)際的投標(biāo)價(jià)為bi（*i），兩個(gè)投標(biāo)人出價(jià)最高的一方得到該拍賣品，沒(méi)有得到該拍賣品的收益和支出都是0。請(qǐng)據(jù)此計(jì)算投標(biāo)人的最優(yōu)投標(biāo)策略bi（*i）。（本題大體是這個(gè)意思，可能有一些不全，這道題就考的是一道關(guān)于拍賣品的計(jì)算題，還是有一定難度的。）
二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
1、庫(kù)茲涅茨提出的消費(fèi)之謎是什么？莫迪尼亞尼的生命周期理論是如何解釋的？
2、在一個(gè)封閉的經(jīng)濟(jì)中，政府的購(gòu)買支出和稅收等量增加。
（1）證明購(gòu)買支出和稅收的乘數(shù)之和等于1；
（2）在古典情況下，分析政策對(duì)總需求，產(chǎn)出水平和價(jià)格的影響；
（3）在凱恩斯極端情況下，同（2）問(wèn)。
3、在貨幣市場(chǎng)上的LM曲線一般都假設(shè)的是貨幣供給是外生給定的，假設(shè)某一政府希望通過(guò)調(diào)節(jié)貨幣供給使得利率最終等于i*。
（1）請(qǐng)分析LM曲線的斜率是什么？
（2）請(qǐng)分析AD曲線的斜率是什么？
4、本題考察的是固定規(guī)則和相機(jī)抉擇的一道計(jì)算題，這個(gè)題差不多就是曼昆宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材上的一道題，同學(xué)們可以自己翻一下曼昆教材上有關(guān)固定規(guī)則和相機(jī)抉擇的計(jì)算題。
5、本題考的是索洛模型的計(jì)算題，有三個(gè)小問(wèn)，分別是讓我們求人均資本和人均產(chǎn)出，黃金率下的人均資本以及k(t)的動(dòng)態(tài)路徑。由于時(shí)間比較緊，本題的數(shù)據(jù)有點(diǎn)忘記了。
站在一個(gè)二戰(zhàn)生的角度來(lái)說(shuō)，今年的專業(yè)課難度是比去年要稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，主要是*年的那道委托代理的計(jì)算題考的是猝不及防啊。。今年總體上沒(méi)有去年那種無(wú)從下筆的題，但是專業(yè)課還是有一定的難度的，不好好復(fù)習(xí)專業(yè)課做題估計(jì)并不是很好考。
第二部分北大軟微金融科技專業(yè)課推薦書(shū)目和相關(guān)資料。
軟微的專業(yè)課制定教材是范里安的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)和曼昆的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。由于20*年考的一道關(guān)于委托代理的計(jì)算題是平新橋十八講上的且*年專業(yè)課難度較大，所以我身邊的一些考軟微的小伙伴們很多還看了平新橋十八講或者尼克爾森的微觀基本原理與擴(kuò)展。我覺(jué)得這些微觀教材應(yīng)該以1本為主，考軟微的話當(dāng)然是以范里安的教材為主了，平新橋和尼克爾森的教材可以作為補(bǔ)充，這些微觀教材的課后題可以好好做一下，有些題我覺(jué)得可以直接拿來(lái)做考題都不為過(guò)，對(duì)應(yīng)的課后題答案可以配一本圣才出的課后題答案就可以。關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩年軟微的最后一道大題都是考的關(guān)于索洛模型的計(jì)算題，且難度都挺大，所以這里推薦同學(xué)們可以看看北大的張延老師的中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，這本書(shū)里面的索洛模型講的挺好的，這本書(shū)也是之前別的學(xué)長(zhǎng)推薦給我看的，確實(shí)挺好的，里面的索洛模型的章節(jié)可以好好看看。基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)推薦宏觀可以先看看高鴻業(yè)老師的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，畢竟屬于入門級(jí)的宏觀教材了，里面一些總結(jié)性的段落我覺(jué)得蠻好的，對(duì)理解宏觀有挺大幫助的。當(dāng)然宏觀主要看的肯定還是指定的曼昆宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材了，像今年考的關(guān)于固定規(guī)則和相機(jī)抉擇的計(jì)算題就是曼昆教材上的一道課中題，還有關(guān)于庫(kù)茲涅佐消費(fèi)之謎和生命周期理論在高鴻業(yè)宏觀教材和曼昆教材上*大量的描述和介紹。以上是關(guān)于軟微專業(yè)課的教材。關(guān)于資料和真題方面，我用過(guò)怡課的學(xué)長(zhǎng)們出的范里安和曼昆的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與題庫(kù)，這兩本書(shū)對(duì)我的幫助很大，建議同學(xué)們一開(kāi)始就結(jié)合這兩本輔導(dǎo)書(shū)來(lái)看范里安和曼昆的教材，這樣會(huì)更有效率，會(huì)少走很多彎路的。像范里安輔導(dǎo)書(shū)那本不僅僅是有范里安上的知識(shí)還有平新橋和尼克爾森上的重要知識(shí)點(diǎn)和題，里面有大量的題和軟微的真題很接近，還有宏觀輔導(dǎo)書(shū)里面的索洛模型和開(kāi)放經(jīng)濟(jì)這一塊也有很多比較好的總結(jié)和大量的題。我其實(shí)基本上別的資料幾乎沒(méi)有怎么看了，就一直刷他們出的這兩本輔導(dǎo)書(shū)感覺(jué)就完全夠了?？纪晡沂切枰堰@兩本書(shū)珍藏的，哈哈。其實(shí)軟微專業(yè)課真題我感覺(jué)比較雞肋吧，可能只是給自己一個(gè)安慰吧，因?yàn)椴蛔龅脑捒赡苄睦锩鏁?huì)比較慌。其實(shí)軟微之前考的和現(xiàn)在考的差距比較大了，之前不考宏觀的，如果有時(shí)間的話倒是可以做一做北大光華和北大國(guó)發(fā)院的這些年的真題，因?yàn)檫@些學(xué)校的真題比較多，之前軟微很喜歡考北大光華和國(guó)發(fā)院早些年考過(guò)的真題。所以后期有時(shí)間的話可以多做一些這些學(xué)校的題也是蠻好的。另外微觀的話鐘根元的中級(jí)微觀習(xí)題指南也可以做一做，不過(guò)里面的題那上面的答案給的不是很好，大家可能需要多自己去思考，自己去做了。宏觀的話推薦一本方福前的經(jīng)濟(jì)學(xué)流派，這本書(shū)介紹宏觀流派介紹的比較詳細(xì)，同學(xué)們可以作為參考，弄懂了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的流派學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就比較輕松了，不然很容易混淆知識(shí)點(diǎn)的。
第三部分 關(guān)于公共課資料的推薦
今年雖然數(shù)學(xué)三卷子并不是很難，但是這并不代表數(shù)學(xué)方面就可以放松了，其實(shí)數(shù)學(xué)我感覺(jué)是應(yīng)該要放在第一位來(lái)學(xué)習(xí)的，要想拿高分還是蠻難的。資料方面推薦數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)，李永樂(lè)的線性代數(shù)，超越135，400題以及歷年的考研數(shù)學(xué)三的真題。英語(yǔ)方面推薦單詞紅寶書(shū)，張劍的黃皮書(shū)，丁曉鐘的外刊精讀，何凱文的真題和配套閱讀練習(xí)。政治方面推薦肖秀榮的一系列，肖秀榮的淘寶一搜一大堆同學(xué)們可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段去選擇相關(guān)資料，最后四套卷相信很多考研的小伙伴們應(yīng)該都清楚，每年都可以押到很多題。其實(shí)公共課市面上的資料很多的，同學(xué)們要選擇適合自己的，每一個(gè)考研人可能用的資料都不同，我只是大體給出了我兩年復(fù)習(xí)以來(lái)主要用的資料。
本經(jīng)驗(yàn)貼主要是對(duì)于北大軟微今年專業(yè)課的一個(gè)回憶和專業(yè)課推薦的一些教材和資料同學(xué)們可以參照，畢竟是回憶版的真題，所以數(shù)據(jù)有一些忘記了，但是大體上考的就是這些，大部分的題數(shù)據(jù)還是挺全的，希望給有需要的來(lái)年考軟微的朋友們一個(gè)參照。
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發(fā)表于 2019-2-25 14:03
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