唐靜的課能有多少干貨？

熱情的星星

上唐靜的課能有多少干貨？
如果考研過程中有什么坑需要注意，第一步一定是選擇一個(gè)好的老師?，F(xiàn)在這市場大得跟
塊肥肉似的，什么阿貓阿狗都能披個(gè)名師皮出來晃蕩。跟著這些個(gè)“大師”學(xué)，到底能有多
少真家伙幫你考出個(gè)好成績？說不準(zhǔn)兒就把自己變成培訓(xùn)班砧板上的那顆綠生生的韭
菜，“小丑”就是你自己。
誰第一次考研不是兩眼一抹黑啊，剛開始備考的時(shí)候賊迷茫，不知道選哪個(gè)老師的課靠
譜?？匆娪型扑]就屁顛屁顛去聽聽，結(jié)果時(shí)間花了一大把，各種老師的大大小小課程試了
個(gè)遍。尤其是到最后沖刺階段，我還砸了1000大洋買了某機(jī)構(gòu)吹得天花亂墜的英語作文
押題服務(wù)，結(jié)果呢？毛用沒有！又白白交了一筆智商稅，你說氣人不氣人！
所以，今天就來和你們說一位一定要避雷的老師——唐靜，他的課真的好垃圾！
一.課程長又啰唆
唐靜老師的課程，那真是讓人有點(diǎn)上頭。講一個(gè)句子能給你掰扯個(gè)半小時(shí)，一半時(shí)間都在
說些看似雞湯、實(shí)則沒啥營養(yǎng)的題外話，聽著讓人覺得又拖沓又憋屈，進(jìn)度真的超級(jí)慢！
再說這課時(shí)安排，真叫一個(gè)多到離譜，感覺在浪費(fèi)大把寶貴復(fù)習(xí)時(shí)間。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為前期
好好做閱讀精讀，翻譯功夫自然就上來了，根本不需要聽那么多沒重點(diǎn)的課程。而且唐靜
真心啰唆到家了，內(nèi)容講得七零八碎的，一點(diǎn)兒都不系統(tǒng)，讓人聽得云里霧里的。唐靜的課不僅啰唆，還學(xué)不到什么“真材實(shí)料”。你說一個(gè)翻譯課程，本應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、準(zhǔn)確
無誤，可偏偏就是有那么多的點(diǎn)，講來講去都是錯(cuò)的！這就跟看電視劇正入戲呢，突然冒
出個(gè)穿幫鏡頭一樣膈應(yīng)人。
每回上課，一不留神就踩進(jìn)他挖的“坑”里，明明覺得哪里不對(duì)勁兒，仔細(xì)一查，嘿，果不
其然，又是一個(gè)翻譯錯(cuò)誤！咱也不是說老師不能犯錯(cuò)，但這種關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)上頻繁翻車，擱誰也得心里打鼓不是？要是新手小白盲目跟著學(xué)，那不就把歪路走成大道了？三.口音聽著很難受
還有，口音聽著也很難受，發(fā)音一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)。聽他講課，我感覺耳朵像是被撓癢癢似的，
難受得緊！他那口音就像是在五線譜上跳舞，節(jié)奏忽快忽慢，斷句也是迷之尷尬，有時(shí)像
卡帶了一樣“掉幀”，搞得人一愣一愣的。
每次打開他的視頻課，本來想認(rèn)真學(xué)點(diǎn)知識(shí)，結(jié)果注意力全被這獨(dú)特的口音給拽跑了。聽
久了真心覺得有點(diǎn)吃不消，有種普通話里夾雜著地方特色，但又不夠地道的感覺。要我
說，老師教書育人，首先就得讓人能聽懂、愿意聽，這口音問題要是解決不好，再好的內(nèi)
容也大打折扣！四.課程聽了沒用，浪費(fèi)時(shí)間
除了以上三個(gè)問題，最坑的是唐靜的課真沒用啊?。∫婚_始看到大伙兒都在推薦，心想這
不得是個(gè)寶？結(jié)果一試水，可能真是我基礎(chǔ)差了點(diǎn)，愣是沒品出個(gè)所以然來。你問我聽完
感覺咋樣？就倆字：不爽！
他講課那個(gè)勁兒，我就覺得像是在給我考研路上添堵，壓力噌噌往上漲。本來就不會(huì)的東西，聽了課之后還是不會(huì)，越聽越煩。他用英語一的句子來給我們打英語二的基礎(chǔ)，我都
快聽完了還是很懵逼。他隨隨便便講兩下就講完了，我還是啥都不懂，什么方法都沒學(xué)
到，真的是太坑了！浪費(fèi)時(shí)間還沒用！

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