復(fù)試中常見(jiàn)面試問(wèn)題，回答方向都總結(jié)好了！

scnufudao

提到考研復(fù)試，大家都忍不住緊張，其實(shí)我們不用把復(fù)試當(dāng)成什么洪水猛獸，面試官都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，不會(huì)為難大家，他們也有“可愛(ài)”的一面。

不過(guò)，該準(zhǔn)備的還是要準(zhǔn)備的，畢竟，這一場(chǎng)復(fù)試，是你們與未來(lái)導(dǎo)師的一次重要對(duì)話(huà)。所以，這里收集了歷年面試中出現(xiàn)頻率比較高的問(wèn)題，希望對(duì)你有幫助。
（小提示：這里提供回答問(wèn)題的方向，具體的回答希望大家不要偷懶，結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)潤(rùn)色你的回答）



Q
1.為什么選擇我們學(xué)校？

這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別說(shuō)類(lèi)似“參考書(shū)少”“不考數(shù)學(xué)”之類(lèi)的，如果考官問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，不妨把握好機(jī)會(huì)好好地談?wù)勛约耗繕?biāo)院校和報(bào)考專(zhuān)業(yè)的印象和向往。

軟硬實(shí)力兩手抓，比如校園的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、課題項(xiàng)目等等，當(dāng)然還有環(huán)境優(yōu)美、人文關(guān)懷、師生融洽等等，但不要太浮夸。

可以表示自己是經(jīng)過(guò)多方考量最終選擇了貴校，或者是能在貴校讀書(shū)是自己夢(mèng)寐以求的，希望自己能拜于導(dǎo)師門(mén)下，潛心學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)更多本領(lǐng)。
Q
2.談?wù)勛x研之后的規(guī)劃？

這個(gè)問(wèn)題就是瘋狂展現(xiàn)自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)、想搞學(xué)術(shù)的態(tài)度~

所以復(fù)試之前好好整理清楚，可能因?yàn)閷?duì)碩士階段的生活缺乏了解，不知道從何說(shuō)起，可是嘗試找找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，討教經(jīng)驗(yàn)。

可以講講自己希望在碩士階段達(dá)成什么目標(biāo)，有哪些希望研究的課題、選題，自身在學(xué)術(shù)研究上目前有何欠缺，計(jì)劃通過(guò)何種方式來(lái)解決問(wèn)題。

除了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，也可以談?wù)勆钌系囊?guī)劃，當(dāng)然比重不用太大。
Q
3.未來(lái)幾年有什么規(guī)劃？

這個(gè)問(wèn)題一定要仔細(xì)地準(zhǔn)備一下，這是很多導(dǎo)師喜歡問(wèn)到的問(wèn)題。

主要從你原來(lái)的一個(gè)狀況出發(fā)，說(shuō)一下自己在研究生期間的學(xué)生生活打算怎么做，學(xué)業(yè)上有一個(gè)什么樣的成就，最好具體說(shuō)出學(xué)業(yè)上的論文發(fā)表、所看書(shū)籍等等，甚至是能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果與前程。

最后對(duì)自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望，具體自己達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)與目的。

總體來(lái)說(shuō)還是根據(jù)自己情況出發(fā)談學(xué)習(xí)、談生活、談未來(lái)，具體怎么做是關(guān)鍵。千萬(wàn)不要問(wèn)到人生規(guī)劃就說(shuō)自己完全沒(méi)想過(guò)！（和第二問(wèn)有相通之處）
Q
4.說(shuō)說(shuō)你的缺點(diǎn)是什么？

不要直接說(shuō)自己的缺點(diǎn)，尤其是脾氣大、愛(ài)偷懶、效率低這類(lèi)缺點(diǎn)，沒(méi)有老師會(huì)喜歡這樣的學(xué)生，也不要自作聰明地說(shuō)自己最大的缺點(diǎn)就是追求完美。

可以說(shuō)一些無(wú)傷大雅的小毛病，老師主要是想通過(guò)回答看出你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)完缺點(diǎn)之后還要說(shuō)說(shuō)自己是如何克服缺點(diǎn)的。

例如：我存在的問(wèn)題就是有時(shí)候可能會(huì)急于求成，所以今后還是時(shí)常提醒自己要靜下心來(lái)，把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。最后一定要加上自己改正的決心和方法。
Q
5.你的興趣愛(ài)好是什么？

考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題也是想對(duì)你進(jìn)一步了解，依據(jù)興趣愛(ài)好對(duì)你的性格做出一定判斷，回答正能量積極向上的愛(ài)好即可。

當(dāng)然最好加點(diǎn)看書(shū)的內(nèi)容，這樣老師也會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。

(你總不會(huì)說(shuō)我喜歡打游戲、看劇、睡懶覺(jué)之類(lèi)吧)
Q
6.談?wù)勀愕漠厴I(yè)論文？

這個(gè)問(wèn)題一定要提前做足功課。對(duì)于畢業(yè)論文你必須在面試前整理好邏輯思路，在面試時(shí)不慌不忙的給導(dǎo)師解釋清楚，并且能回答導(dǎo)師隨時(shí)提出來(lái)的問(wèn)題才可以。

本專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)對(duì)于畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)務(wù)必準(zhǔn)備充分，跨專(zhuān)業(yè)的考生一般導(dǎo)師不會(huì)太為難你。

關(guān)于畢業(yè)論文，導(dǎo)師們經(jīng)常會(huì)這樣問(wèn)：
你為什么要選擇這個(gè)題目？
你的論文有什么價(jià)值？
你的論文的理論基礎(chǔ)是什么？
你是怎么查文獻(xiàn)的？你有文獻(xiàn)綜述嗎？你的文獻(xiàn)綜述得出了什么結(jié)論？
你的畢業(yè)論文的研究方法是什么？
你的畢業(yè)論文的整個(gè)研究思路是怎樣的？
你今天再來(lái)看你寫(xiě)的這篇論文，你有什么反思呢？




這幾個(gè)問(wèn)題都是最常見(jiàn)的，有時(shí)候在畢業(yè)論文上老師會(huì)進(jìn)行追問(wèn)，最常見(jiàn)的追問(wèn)是會(huì)不停的問(wèn)你選題的價(jià)值和意義，另一種是追問(wèn)研究方法，問(wèn)你這方法到底行不行得通、思路好不好？

Q
7.如果沒(méi)通過(guò)考試怎么辦？

有一部分學(xué)生可能會(huì)被導(dǎo)師的這個(gè)問(wèn)題所嚇到，認(rèn)為導(dǎo)師是想淘汰他。但是導(dǎo)師之所以提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不是因?yàn)橄胍蕴悖窍霚y(cè)試一下你的抗壓能力。

你的回答可以表示自己會(huì)坦然面對(duì)，并反思一下自己的不足，不論是準(zhǔn)備二戰(zhàn)還是準(zhǔn)備工作就誠(chéng)實(shí)回答即可。
Q
8.請(qǐng)簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹？

相信每位同學(xué)肯定是最先準(zhǔn)備自我介紹的，你的經(jīng)歷比你的名字更重要。

在回答時(shí)最重要的是要介紹研究相關(guān)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)或是曾經(jīng)參與的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情也可以簡(jiǎn)要介紹。

如果是跨考的同學(xué)，可以簡(jiǎn)單羅列一些可以證明自己有相關(guān)專(zhuān)業(yè)能力的事情。總之要保證在回答問(wèn)題的過(guò)程中展現(xiàn)自己的綜合能力。
Q
9.用英語(yǔ)介紹一下你的家鄉(xiāng)？

很多同學(xué)在準(zhǔn)備英文復(fù)試過(guò)程中往往是把中文自我介紹拿出來(lái)翻譯成英文的就萬(wàn)事大吉了，提醒不要只準(zhǔn)備英文版自我介紹！中文版的也準(zhǔn)備著。

考場(chǎng)上考官們可是會(huì)變著法的坑你，為的就是考察你的英語(yǔ)熟練程度。

所以多方面準(zhǔn)備一定不會(huì)錯(cuò)的！在復(fù)試前的半個(gè)月，建議大家將基礎(chǔ)語(yǔ)句一定要熟稔于心，這樣就不會(huì)因?yàn)槔蠋熾S手一個(gè)小小的變通而冷場(chǎng)。
Q
10.讀過(guò)什么書(shū)/期刊/專(zhuān)業(yè)相關(guān)的電影、紀(jì)錄片？

這類(lèi)問(wèn)題是導(dǎo)師經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的，出現(xiàn)的概率是非常大的，答案可以是報(bào)考學(xué)校自己定的參考書(shū)目，也可以是影響自己深刻的書(shū)籍或著作。

總之可以體現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀以及積極正向的能量就好。不限定于名著。
Q
11.考研過(guò)程中遇到過(guò)什么問(wèn)題？

這一類(lèi)問(wèn)題老師是想考察你的性格和應(yīng)變能力，老師想聽(tīng)你遇到的問(wèn)題，更想聽(tīng)你是如何解決這個(gè)問(wèn)題的！

可以舉一個(gè)小例子，然后說(shuō)自己的解決辦法，并得出自己對(duì)這個(gè)經(jīng)歷的思考。比如：學(xué)習(xí)和學(xué)生會(huì)工作沖突等等。

Q
12.你為什么跨考我們專(zhuān)業(yè)？

跨考的原因五花八門(mén)，也許是因?yàn)椴幌矚g本科專(zhuān)業(yè)，想在碩士階段迎接學(xué)習(xí)的又一春；可能是不想考數(shù)學(xué)；或者是跨考專(zhuān)業(yè)相對(duì)容易，門(mén)檻較低…..

先別管真實(shí)原因，咱換位思考導(dǎo)師會(huì)不喜歡什么樣的回答。

原專(zhuān)業(yè)太難 、 原專(zhuān)業(yè)就業(yè)差 、 跨考專(zhuān)業(yè)容易、好考 ，這樣的回答都相對(duì)消極，無(wú)法展現(xiàn)你想繼續(xù)深造的迫切態(tài)度，所以請(qǐng)嘗試將你的回答由消極轉(zhuǎn)變成積極的回答。

例如，原專(zhuān)業(yè)就業(yè)差，可以巧妙的表達(dá)成，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？

某某技能的學(xué)習(xí)是非常有必要的，同時(shí)本人有很濃厚的興趣，在考研之前就已多多關(guān)注，因此想跨考某專(zhuān)業(yè)，以此能更好的加深了解 。

或者從個(gè)人興趣、志向或理想展開(kāi)，積極表現(xiàn)自己對(duì)該專(zhuān)業(yè)的熱情，而不是不得已的選擇 。
Q
13.原專(zhuān)業(yè)與跨考專(zhuān)業(yè)有什么聯(lián)系？

導(dǎo)師可能會(huì)反策你說(shuō)兩者沒(méi)啥聯(lián)系，或者要求你講講兩者的區(qū)別與聯(lián)系，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題就得提前做好準(zhǔn)備，不要過(guò)于相信自己的臨場(chǎng)發(fā)揮，端正態(tài)度，認(rèn)真縷清二者關(guān)系。

老師不是想刁難你，你的態(tài)度、你的思維非常重要，所以講講自己的讀研規(guī)劃與目標(biāo)，表示并不是一時(shí)沖動(dòng)才選擇跨考，整理好答題思路，最好從宏觀和微觀入手，分條敘述兩者之間的愛(ài)恨取舍關(guān)系。

同時(shí)，可以將原有的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)表達(dá)出來(lái)，闡述原有的學(xué)術(shù)背景對(duì)于學(xué)習(xí)跨考專(zhuān)業(yè)有何幫助，強(qiáng)調(diào)自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)對(duì)讀研專(zhuān)業(yè)的幫助。雖然自己是跨考學(xué)生，但是在復(fù)習(xí)階段有認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，總之要表現(xiàn)出“我能學(xué)好”的自信和態(tài)度 。