從雙非到人大—二戰(zhàn)考研之路

Margueritewjj

從雙非到人大—RUC農(nóng)管備考之路
      疫情開始的那一年春天我開始準備考研，大四網(wǎng)課在家?，F(xiàn)在已經(jīng)是2022年的夏天，兩年的時間都執(zhí)著于考研這條路，好像除了這個選擇，我沒有想過其他，不管選擇是對錯，終于也圓了自己曾經(jīng)那種“真想自己是個研究生啊，那樣一切都會好的吧”這樣類似的想法。于我而言，考研終于落下了帷幕，從前想到的該有的怎樣的歡欣都在漫長的日子中消磨沒了，除了這些日子的極度放縱松散，別無其他。日常刷小紅書，也感慨于其中同齡的優(yōu)秀、紛彩的幾近令人眩暈的事物，成績出來時我曾把分數(shù)截圖分享在上面，想著和那些同在小紅書分享成績的人一樣，成為他們優(yōu)秀的一分子，但過了幾分鐘我又刪除了，我覺得自己在做一件滑稽的事。直至復(fù)試結(jié)束后綜合排名出來，我想著希望幫助像我一樣的考研人，或許可以少走一些彎路，給陌生人的他們一些信心，或是焦躁迷茫時的些許安慰，懷著這樣的心思在小紅書和微博發(fā)了帖子，陸陸續(xù)續(xù)有人詢問我關(guān)于考研的一些問題，在此便總結(jié)下我的備考經(jīng)驗，權(quán)當(dāng)些許的參考。
個人情況——
       我本科就讀于上海海洋大學(xué)物流管理專業(yè)，一戰(zhàn)東華大學(xué)企業(yè)管理，未過復(fù)試線，也無意于調(diào)劑，21年考研就這樣失敗了。我沒有考慮太久，決定二戰(zhàn)，并且很堅定要換專業(yè)?？佳惺『?，我很迷茫，心里面空空的，很無助，焦躁、不安，作為一個普通的考研黨，相信很多考研人都有相似的心情。決定二戰(zhàn)后也有短暫的時間想要先工作，簡歷是空空如也，大有自己無用之感。和我一起的研友也經(jīng)歷考研失敗，交談得知她準備脫產(chǎn)二戰(zhàn)，由于有了借鑒之人，稍有心安，并且自己也無意于找工作，便放棄了工作想法，直接開始二戰(zhàn)的準備工作。一戰(zhàn)失敗后，想要去更好的學(xué)校這種想法更加強烈，想要去到更高的平臺，想要見識更廣闊的天地，想要認識不一樣的更有自信的自己。很多人很多考研老師都會說，你一生中改變自己的轉(zhuǎn)折點并不多，高考算一次，考研算一次，自己之后的生活、工作，一切的事情，都是建立在自己是一名研究生的基礎(chǔ)之上的。考名校的想法一天比一天強烈，我開始搜尋自己可以考的專業(yè)，一開始我想要考哲學(xué)，第一選擇是人大，對文學(xué)的那些興趣讓我覺得哲學(xué)可以拯救自己的現(xiàn)在和未來，但幾天之后，我動搖了，如果失敗了，我是否可以接受其他學(xué)校的這個專業(yè)？斷續(xù)中我放棄了哲學(xué)，但一直在人大的各個專業(yè)中選擇，3、4月份一直陷入這種境況，也看過其他學(xué)校，但我都堅定985學(xué)校的選擇，現(xiàn)在想來真是一腔孤勇。后來我看到人大的農(nóng)業(yè)管理專業(yè)，由于室友上岸西財此專業(yè)，有一些了解，我一戰(zhàn)專業(yè)課是管理學(xué)，加之人大農(nóng)業(yè)管理也有考這門課，便產(chǎn)生了興趣，覺得與一戰(zhàn)專業(yè)課也有關(guān)聯(lián)，不至于完全的陌生，幾番考慮，決定備考人大的農(nóng)業(yè)管理專業(yè)。這其中許多擔(dān)心，因為一戰(zhàn)211失敗了，二戰(zhàn)985，我可以嗎？失敗的風(fēng)險如何承受？還包括網(wǎng)上對于農(nóng)業(yè)管理未來就業(yè)等等的嘈雜之聲，這許多都讓我惶恐，但我知道自己是要考研的，我必須做出選擇，而且對于名校的熱切期望，最終我下定了決心。2021年6.24號畢業(yè)典禮之后學(xué)校要求兩天內(nèi)離校，我在25號離開上海去往鄭州，原想進入同學(xué)鄭大圖書館學(xué)習(xí)，在附近租了房子，大概去了一個月，其間經(jīng)歷鄭州水災(zāi)，后因為疫情封校等決定在附近找了自習(xí)室，就這樣開始了最后幾個月在自習(xí)室專心備考的日子。
1.各科復(fù)習(xí)之政治——
       總結(jié)下來，我的政治復(fù)習(xí)分為聽課、做題、模擬卷、背誦幾部分。關(guān)于聽課，一戰(zhàn)時候，我是花了將近兩個月聽徐濤老師的政治課，配的是肖秀榮老師的精講精練，基本都是每天在圖書館的下午1-3點左右，沒有倍速，實際在備考的最后三個多月里，徐濤老師的政治課是一天中最輕松的時候。邊聽課邊做筆記，我會把大小框架都列在筆記本上，根據(jù)自己意愿和理解作幾個字的延伸，我當(dāng)時的想法不是要背誦筆記內(nèi)容，只是想著不至于看課時候閑著，并且簡單的羅列也不至于像資料上面那么內(nèi)容繁多，當(dāng)然背誦另說。二戰(zhàn)的時候我本想再聽一遍課，后來覺得興趣寡然并且時間倉促，便放棄了，直接看資料書+做題。做題就是和大部分人一樣，我用的肖秀榮1000題，每天聽完課后會做相應(yīng)的題目，因為當(dāng)時階段沒有刻意的背誦，錯的也很多，在后期我把這些錯題的知識點整理在一起進行記憶；當(dāng)然前期我做選擇題為主，適當(dāng)做大題，因為會沒有耐心。到了出肖四肖八時候，已經(jīng)是沖刺階段了，這個時候應(yīng)該是模擬卷時候了，選擇題一開始會錯好多，但整理、記憶，在做題的過程中會逐漸提高。我個人在做卷子的時候會寫大題，但是大多羅列點加一些延伸，從哪些方面去回答，最后對答案就要去思考你沒有想到的是什么點，我認為這會有益于你答題時發(fā)散思維。最后關(guān)于背誦，我第一年并沒有特別重視肖四肖八，想著不會真的相似率那么高吧，事實證明，21年的政治答題基本壓中，在第二年后期背誦中，我個人是在肖四出來之前做肖八的大題，重點還是背誦，肖四出來后我就去做肖四，然后就是完全投入肖四背誦了。背誦一字不差是不太現(xiàn)實的，下筆寫很重要，把背誦的內(nèi)容自己回憶著默寫，不用講究儀式感，即使只是在一張滿是計算方程的A4紙背面，隨心一點，這是我的一點想法。背誦、默寫、背誦、整理知識點，一味背會很枯燥，我大部分時間似乎是在動筆，每個人情況不同，大家按需則可。第一年的時候我還進行過一次政治模擬，第二年則是“赤裸上戰(zhàn)場”了，當(dāng)然有時間可以在考試前模擬下，總的來講，政治拉開距離的是選擇題，多做些選擇題可以少一些知識盲區(qū)，錯題一定要去記憶它本身的知識點，大題分點作答、整潔條理性、可多寫，相信這些是大家熟悉的“套路”。
2.各科復(fù)習(xí)之英語——
        一戰(zhàn)英語一，二戰(zhàn)英語二，英二整體相對簡單，但絕不可小看。首先是單詞。第一年我用的是紅寶書，第二年用的戀詞，大家二者選一即可；如果時間充足建議大家去聽朱偉的單詞課，配合單詞書，相信學(xué)到的不僅是單詞本身，我個人以為在聽課上浪費的時間一定會在單詞記憶時間上找回來；記憶是重復(fù)的結(jié)果，單詞書一定要多記憶幾遍，第二年我戀詞書過了四遍左右，每天7-8點到自習(xí)室第一件事就是拿出單詞書過一章節(jié)，開始的時候會很艱難記憶，后來就會相對輕松。我基本上是抱著一種“探索”心情去學(xué)習(xí)單詞，盡量看到它的有趣，新的單詞帶給的一種充實感，會讓我感到一種滿足感，起碼不是以一種厭惡的心情去看待它，我覺得這種心態(tài)對于考研是重要的，在我之后的讀真題文章以及其他科目學(xué)習(xí)中，都是一種動力。其次是真題，我用的是黃皮書，它的解析很清楚，在后期還可以積累答案上的作文素材。第一年我在一開始就做了幾年真題，可以說是一塌糊涂，沒有單詞支撐去做真題是做無用功，我的建議是單詞過了一遍左右去做真題。我個人是先做了較早幾年真題的四篇閱讀部分，題目設(shè)置也是根據(jù)文章段落先后的，便可以找出答案區(qū)域，再精細化去讀，找到答案，當(dāng)然這也是我做多了之后的一點想法。真題多做幾遍，每一次都會有新的收獲，在后期我做了幾遍之后，我對真題的對待便是精讀文章了，一般我是自己先通讀，標(biāo)記單詞，然后參考答案進行單詞、句式的整理，不需要寫到筆記本上，只需在文章上直接標(biāo)注就可以。對真題文章的后期精讀也是我個人相對不那么“著重應(yīng)試”而是全心投入尋求一點快樂的一點，如果大家最后覺得對真題不知該如何對待了，可以試試。最后是作文，我買的是“道長”的作文書，但沒有對作文進行滾瓜爛熟的背誦；我在沖刺期聽了劉曉燕老師的作文課，覺得大有裨益，建議大家對作文無從下手的聽一聽她的課，或許做到“每個人都可以有自己的模版”，整理背誦。
3.各科復(fù)習(xí)之834經(jīng)濟學(xué)（宏觀、微觀）——
       本科期間學(xué)習(xí)過宏微觀，但早忘的差不多了，相當(dāng)于重新學(xué)經(jīng)濟學(xué)。我在微博上買了一個學(xué)姐的電子資料，在去年4月份左右開始聽鄭炳老師經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)課，同時做筆記，配合高鴻業(yè)教材，每聽一章節(jié)我會先畫下思維導(dǎo)圖，然后做教材的課后習(xí)題，就這樣在6月左右看完了基礎(chǔ)課。去到鄭州，大概7月份了，我開始強化課的學(xué)習(xí)，也是做筆記、再做一遍高鴻業(yè)課后習(xí)題，當(dāng)時打印了一些中級經(jīng)濟學(xué)材料，主要看了曼昆的宏觀經(jīng)濟學(xué)和平新喬微觀，也是跳躍看的，曼昆的宏觀知識點講的很透徹，我針對一些感興趣或者重要的點做了筆記，其他的停留在資料的寫寫畫畫了；平新喬的微觀也斷續(xù)做了些題，可以整理下形成自己的筆記。10月份時候我開始接觸真題，是三人行的真題，大眼翻看就知道整理的相對全面，真題板塊整理的還是不錯的，有個別錯誤你和學(xué)長聯(lián)系也能很快回復(fù)，實際上我很感謝這本真題，今年的834有和往年相似的題型，我做的時候?qū)τ谀堑李}仔細研究了，參考答案給了我擴展思路。
        經(jīng)濟學(xué)更多的在于理解，背誦也必不可少，名詞解釋、簡答、案例等題型還是需要知識點背誦來填充的，這里也是建議大家多動筆，可以默寫，三人行真題答案板塊的背誦材料可以作為重點。關(guān)于刷題，我個人沒有過多刷題，主要還是基礎(chǔ)題目+真題，提醒大家對于計算題目知識點的特殊情況要多留心，今年的計算題不算偏，多集中于“特殊情況”，例如根據(jù)公式得出的結(jié)果自行判斷完全替代品的收入效應(yīng)和替代效應(yīng)等。11月份下旬到12月，我把經(jīng)濟學(xué)宏微觀中的主要圖形逐一畫下來整理成冊，這樣更為直觀；在最后半個多月的時候我想起來看鄭炳老師在b站的熱點預(yù)測，做了幾個專題的整理。今年的834最后一題有熱點的考察，得益于之前的整理，在答題的時候可以擴展方向。
4.各科復(fù)習(xí)之342農(nóng)綜四——
        342有三本專業(yè)書，農(nóng)經(jīng)發(fā)經(jīng)和管理學(xué)。首先說管理學(xué)，我一戰(zhàn)專業(yè)課是管理學(xué)，當(dāng)時學(xué)的比較細致，但與人大教材不同，題型考查差別較大。我個人是先看教材，用的是羅賓斯的，因為書很厚知識點很多未做筆記，買了圣才筆記配合來看，我建議大家還是先看課本的，內(nèi)容全并且連貫性好，還有一種故事感讓你學(xué)習(xí)知識點，可以在圣才上補充課本內(nèi)容，根據(jù)真題標(biāo)注重點，多看多下筆寫，可以默寫。根據(jù)今年真題，提醒大家在復(fù)習(xí)管理學(xué)的時候要關(guān)注不是主流知識點的知識點，并且可以與農(nóng)業(yè)相結(jié)合學(xué)習(xí)。
     然后是發(fā)展經(jīng)濟學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)，我買了A+資料進行輔助復(fù)習(xí)，教材用的是張培剛的發(fā)展經(jīng)濟學(xué)和孔祥智的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)。我是先把課本過了一遍，在每一章的學(xué)習(xí)中，做筆記整理框架和動筆寫重點內(nèi)容，也可以參考a+總結(jié)。這兩本書過了一遍之后我都是結(jié)合了真題進行重點內(nèi)容標(biāo)注、記憶，這兩門都可以再專門整理出來主要的模型和理論，同時注意往年真題和畫圖，人大不會局限在對知識點的普通考查，比如畫圖對知識點的呈現(xiàn)。今年有一道題考查的土地制度，我看到的時候知道他是十年前的真題，我整理過原題，卻自以為不會再出這題而放置未看，結(jié)果就是在考場上看著熟悉的題而無從下手，分值是20分。342雖然是背誦多的科目，但今年考了好幾個畫圖的，所以對這方面也要重視。另外，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會考察當(dāng)年的一號文件內(nèi)容，我是將其打印了下來自己先過一遍，后面是根據(jù)關(guān)注的一些農(nóng)業(yè)公眾號進行整理和補充，這些就是后期背誦的一部分。
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       總的來說，我的二戰(zhàn)時間從21年4月開始，畢業(yè)之前即7月份之前主要是單詞書和經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課，7月份由于鄭州水災(zāi)加之疫情所學(xué)無幾，后期8月左右在自習(xí)室算是固定開始從租的房子-自習(xí)室這樣備考，自己一個人難免有不自律的時候，玩手機、陷入憂慮困惑的時候很多，就這樣夾雜著種種不安的情緒的也算是堅持下來，完全不能相信自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了，每天都會看到那些無從下手的題目，心里想的只能是走一步看一步吧，也沒有模擬，更不敢想二戰(zhàn)考不上怎么辦，到了12月份只想著快考試吧快考試吧。在學(xué)校里的時候覺得二戰(zhàn)也沒什么，到了自己去做的時候確是不容易的，但只要你找到一個考研的穩(wěn)定的環(huán)境、擺好心態(tài)，也有信心為之付出日日的努力，結(jié)果就是水到渠成的。

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