我是怎么帶出來考研上岸985學生的？(英語精讀篇)

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先自我介紹一些，本人做考研數學答疑，數學英語政治公共課計劃安排，去年帶出c9的有3位學生，根據我帶學生的經驗來說，做閱讀一定要把筆記寫在試卷上，方便后面復習，二刷的時候建議可以多買一套

參考書推薦：基礎中上的推薦英語黃皮書，基礎較薄弱的推薦**。


考研英語界有一句話是說得閱讀得天下，英語閱讀要做好最重要是總結也就是精讀。

精讀步驟：

1、將文章翻譯一遍，包括題目，題目里面的單詞甚至更加重要，把不認識的單詞標注 出來，第二天早上復習一下（查缺補漏）

提升能力：單詞能力，而且既是閱讀里面的詞匯，也是你不認識的單詞（重點）。

2、找出文章的長難句，這部分翻譯建議手寫（為了提高后面翻譯的能力）。

（PS：前面兩步提升的是基礎能力，閱讀除了基礎還有做題，所以后面兩步是提升閱讀準確率的關鍵）

3、找出每道題的定位句。記住有的題目它是一道題目對應一個定位句，有的題目是一道題4個定位句，也就是一個選項對應一個定位句。

4、最后一步也是最關鍵的一步，一定要站在出題人考慮問題：找出每一個干擾選項的錯誤原因。作為考研出題人，他要篩選出可以上岸的，所以說他不僅僅要在文章中下文章，他要再選項也要下文章，這也就是為什么很多人到后期一直只對三個左右的重要原因。

最后再推薦一個老師，閱讀講比較好的是唐遲老師，做完精讀之后可以聽一下他的課。只有把自己的東西總結好了，聽他的課才能利益最大化。

需要答疑和數學英語政治規劃的話聯系我，去年輔導上岸多名985，可以看我主頁，不僅僅數學、公共課計劃都會安排，全天答疑，專門提分為主