22云大考研617普通生物學強化課第1課時開講，速看！

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[color=rgb(*, *, *)]學姐介紹：Gina學姐，微生物學專業，學姐一戰上岸，21考研初試總分380+，兩門專業課都是125+，初試排名前三。

[color=rgb(*, *, *)]對普通生物學和分子生物學與生物化學兩門專業課的出題規律較熟悉,對專業課的學習有一定經驗，基礎知識扎實，熟練掌握專業課答題技巧。

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一、復習規劃
[color=rgb(*, *, *)]1、復習建議

[color=rgb(*, *, *)]強化班就是對知識點的加深。第二輪復習中對真題中的高頻考點進行總結和強化，第三輪復習時，我將近20年的真題抄到本子上，加深印象，大家可以參考一下。

[color=rgb(*, *, *)]今年考試大綱改革，植物學和動物學的變化應該不是很大，增加了微生物學部分，微生物題型不好預測，建議大家首先要通讀推薦參考教材，熟知課本內容。

[color=rgb(*, *, *)]考試大綱的更改可能會帶來題型的變化。

[color=rgb(*, *, *)]大家要在掌握原有題型的基礎上，盡量去拓展知識，盡可能多去掌握動物學，植物學上的內容，這對你以后做科研也有很大幫助。

[color=rgb(*, *, *)]微生物由于沒有真題，大家可以參考一下他們復試時，老師們選出來的四十四個道題的題庫。

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[color=rgb(*, *, *)]2、真題整理

[color=rgb(*, *, *)]在看完普生的書和寫完習題集之后，就要開始整理真題。真題*出題規律，我們最大的好處就是擁有近20年的真題，除了選擇題規律比較難找之外，其他題型的規律基本都能找到。

[color=rgb(*, *, *)]有了這么多真題你就能清楚找出它的規律和重復率。普生的重復率要比生化的多。我當時是把所有真題放到一個文檔里，進行關鍵詞查找，找到歷年真題重復的知識點。大家可以參考一下。

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二、教學重點
[color=rgb(*, *, *)]1、羊膜卵

[color=rgb(*, *, *)]1）歷年真題

[color=rgb(*, *, *)]①羊膜卵的結構與脊椎動物的演化有什么重要意義？（15分） 2020

[color=rgb(*, *, *)]②羊膜卵的結構以及在脊椎動物演化史上的意義。（15分） 2015

[color=rgb(*, *, *)]③為什么說維管系統、中胚層、羊膜卵等的出現或產生在生物從水生向陸生的演化上有極為重要的作用? （10分） 2002

[color=rgb(*, *, *)]2）羊膜卵的結構羊膜卵的結構可分為：卵殼、卵膜、卵清、絨毛膜、羊膜、尿囊、尿囊膜、卵黃囊、胚胎。





[color=rgb(*, *, *)]在記憶的時候可采取3+3+3的模式記憶。

[color=rgb(*, *, *)]從外到內依次為卵殼、卵膜、卵清，可聯想雞蛋的蛋殼、蛋膜、蛋清；

[color=rgb(*, *, *)]其次是膜，將絨毛膜、羊膜、尿囊膜三個膜連起來記憶；

[color=rgb(*, *, *)]最后是囊、尿囊膜、卵黃囊、胚胎。

[color=rgb(*, *, *)]如果大家記不住的話可以自己畫個圖，將各個結構標注在圖形上，結合圖形來記比較好理解。

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[color=rgb(*, *, *)]①卵殼：

[color=rgb(*, *, *)]為堅硬的石灰質或者是纖維質， 表面有許多的微孔， 以保持和外界的的氣體交換。

[color=rgb(*, *, *)]②卵膜：

[color=rgb(*, *, *)]致密而且很薄， 和卵殼一起可以防止卵受到機械損傷，水分散失和微生物的侵害。

[color=rgb(*, *, *)]③絨毛膜和羊膜：

[color=rgb(*, *, *)]在發育的過程中胚胎周圍的褶皺環繞胚胎生長， 逐漸形成一個人具有兩層膜的囊， 外層為絨毛膜， 內層為羊膜， 羊膜將胚胎包裹在羊膜腔當中， 羊膜腔是一個充滿羊水的腔， 為胚胎提供了一個發育所需要的水環境，能夠有效的防止干燥和各種外界損傷。

[color=rgb(*, *, *)]④尿囊和尿囊膜：

[color=rgb(*, *, *)]儲存胚胎代謝發育過程產生的廢物， 尿囊膜上有豐富的毛細血管， 代謝產生的二氧化碳再通過卵殼表面的微孔排出， 而氧氣也通過尿囊膜上的毛細血管供胚胎發育。

[color=rgb(*, *, *)]⑤卵黃囊：

[color=rgb(*, *, *)]儲存卵黃， 有大量的營養物質， 以保證胚胎不經過變態發育而直接發育的可能性。

[color=rgb(*, *, *)]意義：在繁殖期完全擺脫了水的束縛， 保證了爬行類在陸地上可以正常繁殖， 而不必依賴水環境， 是脊椎動物從水生到陸生的漫長進化過程的一項重大突破；

[color=rgb(*, *, *)]確保脊椎動物在陸地進行繁殖，通過輻射適應向干旱地區分布以及開拓新的生活環境創造條件。在答題時，可以先闡述羊卵膜的結構是什么，然后再介紹各結構的作用分別是什么。

[color=rgb(*, *, *)]涉及到進化史方面的內容，大家可以按照事物的發展過程，聯想這個事物之前和之后的樣子，聯想記憶，加深印象。

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[color=rgb(*, *, *)]2、爬行類和鳥類

[color=rgb(*, *, *)]1）歷年真題

[color=rgb(*, *, *)]①鳥類同爬行類相比較明顯的進化特征。2020

[color=rgb(*, *, *)]②脊椎動物（兩棲類， 爬行類， 鳥類）的進化特征。2017

[color=rgb(*, *, *)]③兩棲類，爬行類，，鳥類的適應性特征。  2017

[color=rgb(*, *, *)]④鳥類同爬行類比較其進步性特征。  2013

[color=rgb(*, *, *)]2）爬行類:

[color=rgb(*, *, *)]①生殖系統：

[color=rgb(*, *, *)]出現羊膜卵，在胚體之外出現羊膜、絨毛膜、尿囊膜。

[color=rgb(*, *, *)]②外形

[color=rgb(*, *, *)]在外形上，四肢較兩棲類強健， 頸部外觀明顯，尾發達。頸部發達，爬行綱的頸椎有多枚。

[color=rgb(*, *, *)]③皮膚

[color=rgb(*, *, *)]皮膚高度角質化，體表具鱗被，如烏龜， 皮膚干燥缺少腺體；而兩棲綱皮膚輕微角質化，富有腺體；相比較，爬行綱不再需要用皮膚進行輔助呼吸，而且進步減少了體內水分的散失。

[color=rgb(*, *, *)]④運動系統（在骨骼上）：

[color=rgb(*, *, *)]a、頸椎具有多枚導致外形上有了明顯的頸部，有了寰椎和樞椎的分化，提高了頭部和軀體的運動性；

[color=rgb(*, *, *)]b、軀干部具有發達的肋骨和胸骨，加強了保護并協同呼吸動作的完成；兩棲綱有不發達的肋骨不具有胸骨。

[color=rgb(*, *, *)]⑤肌肉系統：

[color=rgb(*, *, *)]軀干肌和四肢肌均較兩棲類進一步復雜化，出現了肋間肌和皮膚肌，肋間肌調節肋骨升降，協同腹壁肌肉完成呼吸運動。皮膚肌節制鱗片活動，在蛇類尤其發達。

[color=rgb(*, *, *)]⑥消化系統：

[color=rgb(*, *, *)]a、牙齒進一步進化，分化為端生齒、側生齒和槽生齒。龜鱉類有角質鞘齒；

[color=rgb(*, *, *)]b、口腔腺發達，具有潤濕食物、有助于吞咽的作用；c、出現了盲腸，在大、小腸的交接處，與消化植物纖維有關。

[color=rgb(*, *, *)]⑦呼吸系統：

[color=rgb(*, *, *)]呼吸器官都為肺，但兩棲類還有多種輔助呼吸，泡狀肺，為咽式呼吸，而爬行綱是囊狀肺，為胸腹式呼吸;是通過肋間外肌收縮使胸腔變大，吸入空氣，肋間肌收縮,胸腔變小，壓力變大，呼出廢氣CO2；

[color=rgb(*, *, *)]⑧循環系統：

[color=rgb(*, *, *)]兩棲綱心臟由靜脈竇、心房、心室和動脈圓錐四部分組成，心室不分開；

[color=rgb(*, *, *)]爬行綱由靜脈竇、心房和心室3部分構成，動脈圓錐退化，其中鱷類的心室完全分隔。

[color=rgb(*, *, *)]⑨排泄系統：

[color=rgb(*, *, *)]a、兩棲綱排泄的含氮廢物為尿素，爬行綱則為尿酸，尿酸對水的需求量最少,最大程度的降低了水分的散失。

[color=rgb(*, *, *)]b、某些爬行類具有鹽腺，一種腎外排泄器官。

[color=rgb(*, *, *)]⑩神經系統:

[color=rgb(*, *, *)]a、大腦更加發達；

[color=rgb(*, *, *)]b、大多數種類開始具有12度對腦神經。

[color=rgb(*, *, *)]?感官：

[color=rgb(*, *, *)]a、嗅覺更加發達，開始具備嗅黏膜，犁鼻器更進-步發達；

[color=rgb(*, *, *)]b、聽覺：出現了外耳道；

[color=rgb(*, *, *)]c、具有紅海外感受器，可感知環境溫度微小的變化。

[color=rgb(*, *, *)]大家在學習動物學的時候，需要記很多個知識點。每個點單獨記憶沒有難度，但聯合起來看難度就比較大了。

[color=rgb(*, *, *)]所以我給大家總結了一個具有高度邏輯性的記憶模板：外形+八大系統+特殊情況。

[color=rgb(*, *, *)]如爬行動物的羊膜卵可看成生殖系統、骨骼為運動系統、再加上肌肉、消化、呼吸、循環、排泄、神經，一共八大系統，除了內分泌系統之外*。基本每一類動物都能這么總結。

[color=rgb(*, *, *)]記住框架后，再遇到直接往里填充內容即可。

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[color=rgb(*, *, *)]3）鳥類

[color=rgb(*, *, *)]①具有高而恒定的體溫(約37.5-44.6度)，動物界只有鳥類與哺乳類是恒溫動物。

[color=rgb(*, *, *)]恒溫的出現，標志著動物體的結構與功能已進入更高一級的水平,恒溫動物具有較高而穩定的新陳代謝水平和調節體溫的能力，恒溫動物減少了對外界溫度條件的依賴性,擴大了在地球上的分布地區，從而在生存競爭中占據了優勢地位。

[color=rgb(*, *, *)]②具有迅速飛翔能力，能借主動遷徙來適應多變的環境。

[color=rgb(*, *, *)]鳥類的遷徙是對改變著的環境條件的一種積極的適應本能;是每年在繁殖區與越冬區之間的周期性的遷居。這種遷飛的特點是定期、定向而且多集成大群。鳥類的遷徙大多發生在南北半球之間。少數在東西方向之間。

[color=rgb(*, *, *)]③心臟分為二心房二心室，血液循環為完全的雙循環。

[color=rgb(*, *, *)]這樣，多氧血和缺氧血完全分開， 再加上呼吸系統的完善化，保證了血液中含有充分的氧。這和鳥類具有較高的代謝水平和高而恒定的體溫是相互聯系的。

[color=rgb(*, *, *)]④具有發達的神經系統和感官。

[color=rgb(*, *, *)]以及與此相聯系的各種復雜的行為，能更好地協調體內外環境的統一。

[color=rgb(*, *, *)]⑤具有營巢、孵卵和育雛等完善的生殖行為。

[color=rgb(*, *, *)]因而提高了子代的成活率。

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[color=rgb(*, *, *)]3、兩棲類、爬行類、鳥類特征比較





大家在復習過程中可參考這個表里的內容，三種動物鮮明的特征對比我已經為大家重點標注出來了。同時，建議大家親自去一次這個表，加深印象。因為自己做和看別人的感覺真的不一樣。