2019南京大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代文學(xué)考研復(fù)試心得

向小園Lychee · 發(fā)表于 2020-4-12 21:26

寫(xiě)在前面：

往年這個(gè)時(shí)候，錄取結(jié)果早該公布了，今年由于形勢(shì)所迫，很多小伙伴大約還在苦苦等待復(fù)試通知。論壇里的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)貼向來(lái)不多，這里有心想多提供一份參考。時(shí)隔一年，逐漸對(duì)這場(chǎng)考試有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也許可以向大家提供一個(gè)更高效的復(fù)習(xí)思路。
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P.S.這里重點(diǎn)講方法和建議，如有同學(xué)想要了解備考和讀研期間的生活、心態(tài)等問(wèn)題，可以關(guān)注我的公號(hào)“荔支嘆”，這里就不多言啦。
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最后，考研幫是塊礦山，希望大家好好開(kāi)采利用，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手找資料。當(dāng)年的我就是在這里挖到了寶藏。

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向小園Lychee · 發(fā)表于 2020-4-12 21:27

最終成績(jī)綜合初試三科（政治除外）與復(fù)試（筆試+面試）分?jǐn)?shù)，每一場(chǎng)考試都很重要，諸君切莫偏廢（尤其容易被輕視的筆試）。
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一、復(fù)試流程
復(fù)試歷年都是上午筆試（9：00-12：00）、下午面試（13：00-17：00）。以19年為例，筆試要求在三小時(shí)內(nèi)完成五道論述題；面試兩古專(zhuān)業(yè)為一組，現(xiàn)場(chǎng)四五位本專(zhuān)業(yè)老師，每位同學(xué)約十分鐘。首先隨機(jī)抽一段英文文獻(xiàn)，閱讀并翻譯；接著抽一段文言文，標(biāo)點(diǎn)并翻譯；最后老師隨機(jī)提問(wèn)。
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二、前期準(zhǔn)備
復(fù)試是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)術(shù)潛力的雙重考察，因之絕不可再局限于教材。文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)批評(píng)、域外漢學(xué)是南大兩古專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，無(wú)論準(zhǔn)備哪一方面，都須非常重視。（劃重點(diǎn)）
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（一）歷年真題
復(fù)試真題大都涉及學(xué)術(shù)前沿?zé)狳c(diǎn)話(huà)題和兩古老師研究方向，熟悉真題之后對(duì)兩場(chǎng)考試的重點(diǎn)也大致了然了。建議大家先將搜集到的真題分個(gè)類(lèi)（如文學(xué)史、文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)批評(píng)等），再結(jié)合學(xué)術(shù)論文（記得找中文核心期刊）和個(gè)人思考整理答案。切勿照搬教科書(shū)，要展示出自己的積累和見(jiàn)解。大家可以先做電子版，按需打印，效率會(huì)更高些。
19年筆試試題相對(duì)基礎(chǔ)，但我們可以嘗試在千篇一律的答案中增加一些“亮點(diǎn)”。比如，論述先秦?cái)⑹律⑽?，我提到了卡爾·雅斯貝爾斯的“軸心時(shí)代”；申論杜甫詩(shī)史，我結(jié)合胡小石先生《杜甫<北征>小箋》，大段引用《北征》詩(shī)句加以發(fā)揮；評(píng)“一代有一代之文學(xué)”，我追溯到清代焦循《易馀龠錄》“一代有一代之所勝”，部分肯定的同時(shí)，以作為“異量之美”（程千帆先生語(yǔ)）的宋詩(shī)、明代缺少代表性文體等指出其偏頗，進(jìn)而提出某一文體興盛的原因非朝代之更迭所能涵蓋。諸如此類(lèi)，答案不見(jiàn)得有多完美，但向老師們展現(xiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意——我知道一些基礎(chǔ)以外的東西，我應(yīng)該有做學(xué)問(wèn)的潛質(zhì)，我想我能讀研，而不是大五。
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二、知識(shí)專(zhuān)題
可能有同學(xué)準(zhǔn)備初試時(shí)做過(guò)這個(gè)工作，這里再次強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)性”。比如準(zhǔn)備杜甫專(zhuān)題，至少要準(zhǔn)備：
1.?? 代表作品（會(huì)背）和相關(guān)論文，如《北征》《秋興八首》《飲中八仙歌》《曲江三章章五句》等（文學(xué)史）
2.?? 歷代杜集情況，近年新出兩部杜甫全集的底本和校本（文獻(xiàn)學(xué)）
3.?? 歷代注家、杜甫詩(shī)話(huà)等（文學(xué)批評(píng)）
4.?? 中外研究學(xué)者、最新學(xué)術(shù)動(dòng)向（學(xué)術(shù)史）
……
概言之，每個(gè)方向都要有所了解。能說(shuō)多少無(wú)所謂，重要的是有話(huà)可說(shuō)。
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三、畢業(yè)論文
面試隨機(jī)提問(wèn)環(huán)節(jié)老師可能會(huì)從這個(gè)話(huà)題切入（我當(dāng)時(shí)就是）。要清楚自己論文的思路（如為什么寫(xiě)這個(gè)題目、有什么意義、目前做了哪些工作），全面充分地了解自己研究的作品/人物/流派/文學(xué)現(xiàn)象等等。比如研究某一歷史人物，至少要記住其字號(hào)、朝代、生平記載、文集作品、研究現(xiàn)狀等。順便做成小專(zhuān)題也未為不可。
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四、其他工作
1.? 梳理本科讀過(guò)的論著和讀書(shū)筆記
2.? 回顧課程作業(yè)和發(fā)表的期刊論文
3.? 梳理本科課程和聽(tīng)過(guò)的大牛講座
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附一些有價(jià)值的參考文獻(xiàn)：
1.? 程千帆，徐有富《校讎廣義·目錄編》
2.? 徐有富《中國(guó)古典文學(xué)史料學(xué)》
3.? 葛兆光《古詩(shī)文要籍?dāng)洝罚ㄎ墨I(xiàn)學(xué)）
4.? 程千帆《唐代進(jìn)士行卷與文學(xué)·古詩(shī)考索》（文學(xué)史）
5.? 張伯偉《中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)方法》（文學(xué)批評(píng)）
6.? 孫太《異域之境：哈佛中國(guó)文學(xué)研究四大家——宇文所安、韓南、李歐梵、王德威》
7.? 宇文所安，孫康宜《劍橋中國(guó)文學(xué)史》（域外漢學(xué)）
8.? 南大老師的論文（程千帆、莫礪鋒、張伯偉幾位先生和老師的文章必讀）
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快到終點(diǎn)了，再走兩步就可以上岸啦，加油！

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