馬克思主義理論專業(yè)建議

jilopl

首先 ?要明白馬克思專業(yè)的本質(zhì) ?其本質(zhì)就是政治公共課的專業(yè)化的強(qiáng)化版 ?亦即把政治公共課無(wú)限的深入與全面 ?所以當(dāng)政治公共課不僅僅用于應(yīng)付公共課考試而進(jìn)一步升級(jí)為應(yīng)付馬克思主義專業(yè)課的時(shí)候 ?馬克思主義專業(yè)的本質(zhì)也就得以真正的凸現(xiàn) ?所以說(shuō)學(xué)好政治公共課只是第一步 ?第二步就是通過(guò)強(qiáng)化和深入來(lái)達(dá)到應(yīng)付專業(yè)課的目的

然后 ?對(duì)于馬克思主義的專業(yè)考試又與其他學(xué)科不同 ?這種不同體現(xiàn)為兩方面 ?
一方面體現(xiàn)為馬克思專業(yè)參考書(shū)的固定性和其他學(xué)科參考書(shū)的隨機(jī)性 ?亦即馬克思專業(yè)的所有命題高校必然以馬基和毛中特的課本為根本依據(jù) ?只不過(guò)在此基礎(chǔ)之上體現(xiàn)為各校根據(jù)自身情況具體地指定其他的參考書(shū) ?但無(wú)論自身指定的特殊參考書(shū)如何變化都終究是作為補(bǔ)充性資料而存在 ? ?卻決然不會(huì)動(dòng)搖馬基和毛中特的核心地位 ?
另一方面體現(xiàn)為命題的趨同性 ?對(duì)于趨同性要做兩方面的理解 ?一是單純的課本內(nèi)容的考查 ?比如從原書(shū)中挑出幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)單純學(xué)術(shù)性的考察 ?二是結(jié)合課本內(nèi)容具體地考察 ?亦即結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題靈活地考察知識(shí)點(diǎn) ?對(duì)于此種類型的考題從本質(zhì)上來(lái)講是對(duì)于第一種考題類型的升級(jí)版 ?因?yàn)樵摲N題型的回答模式必然是“理論+材料” ?所以本質(zhì)考察的還是理論 ?只不過(guò)結(jié)合材料具體化了而已 ?但無(wú)論如何地具體化都無(wú)法掩蓋考察課本內(nèi)容的本質(zhì)目的 ?不僅如此 ?縱觀各校真題 ?雖然題目千變?nèi)f化卻決然不會(huì)逃離這兩種類型 ?同時(shí)帶有題目的高頻重復(fù)性 ?亦即對(duì)于某知識(shí)點(diǎn)的不同提問(wèn)方式 ?但無(wú)論如何提問(wèn)都必然以某知識(shí)點(diǎn)作為最終的答案

明白了以上兩點(diǎn)——參考書(shū)的固定性和題目的固定性 ?對(duì)于“千萬(wàn)各校皆一家”的概念必然已經(jīng)深刻理解了 ?那么接下來(lái)要問(wèn)得問(wèn)題就必然是答案的組織問(wèn)題 ?自己如何組織出出題老師想要的答案 ?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答可以說(shuō)是固定的 ?那就是“框架+重點(diǎn)詞句” ?
所謂框架可以簡(jiǎn)單的理解為目錄 ?亦即大標(biāo)題小標(biāo)題小小標(biāo)題 ?為什么要強(qiáng)調(diào)“框架”的概念 ?這是因?yàn)榭蚣茏鳛榇鸢傅摹肮羌堋逼鹬诵募軜?gòu)的作用 ?正因如此答案才能從根本上保證知識(shí)點(diǎn)的“不重不漏”的作用 ?所謂重復(fù)就是對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的敘述導(dǎo)致時(shí)間卷面空間的浪費(fèi) ?所謂不漏就是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)壓根就沒(méi)展開(kāi)論述 ?所以框架的重要性就表現(xiàn)為克服“不重不漏”問(wèn)題的有效性 ?
所謂重點(diǎn)詞句可以簡(jiǎn)單理解為每段課本內(nèi)容開(kāi)頭的幾句話 ?這幾句話必然起到對(duì)于該段內(nèi)容“提綱挈領(lǐng)”的作用 ?由此各個(gè)小標(biāo)題是對(duì)于大標(biāo)題的展開(kāi) ?而每段內(nèi)容開(kāi)頭的重點(diǎn)詞句又是對(duì)于小標(biāo)題的展開(kāi) ??（contact:起霧其散而玲劉散依）這三部分（大標(biāo)題 ?小標(biāo)題 ?重點(diǎn)詞句）就足夠用來(lái)組織一個(gè)較為完善的答案了 ?所謂課本洋洋灑灑的內(nèi)容無(wú)非是對(duì)于這三部分的具體而細(xì)致的論證而已 ?所以說(shuō)看到厚厚的課本以及繁瑣的內(nèi)容不用怕  只要掌握了這三部分就已經(jīng)從本質(zhì)上加以統(tǒng)攝并概括全書(shū)的繁瑣內(nèi)容了

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