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考研論壇

 
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[經(jīng)驗(yàn)] 考研小白必看!2024廣工建筑學(xué)專業(yè)初試導(dǎo)學(xué)課(含參考書(shū)...

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發(fā)表于 2023-2-16 10:33 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
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22級(jí)建筑學(xué)學(xué)碩Y學(xué)姐,初試總分370+,專業(yè)課成績(jī)均120+,個(gè)人基礎(chǔ)好,擅長(zhǎng)抓住考試的重點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)把握比較準(zhǔn)確。

1.院校介紹
學(xué)院介紹
建筑與城市規(guī)劃學(xué)院具有深厚的人文底蘊(yùn)和歷史傳承,已有60余年辦學(xué)歷史,是學(xué)校創(chuàng)辦最早的專業(yè)院系之一。學(xué)院設(shè)有建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、風(fēng)景園林系、實(shí)驗(yàn)中心、建筑設(shè)計(jì)研究院、遺產(chǎn)保護(hù)與城市更新研究所和低碳生態(tài)城鄉(xiāng)建設(shè)研究中心。現(xiàn)有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃和風(fēng)景園林3個(gè)本科專業(yè)和4個(gè)碩士點(diǎn)(包括人工環(huán)境工程)。建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)為一級(jí)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有教職工90余人,其中專任教師系列61人,教授9人,副教授26人,廣東省教學(xué)名師2人,具有博士學(xué)位的教師比例為60.3%。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生930人,其中碩士生126人,本科生804人。


2.專業(yè)介紹
我校建筑學(xué)專業(yè)于1956年開(kāi)辦,2017年開(kāi)始*士研究生。建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科的主要研究方向包括建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市設(shè)計(jì)及其理論和建筑遺產(chǎn)保護(hù)及其理論。通過(guò)多年的積累,學(xué)院在歷史村落保護(hù)與利用、嶺南城市形態(tài)、遺產(chǎn)保護(hù)與城市更新等方面形成了突出特色,尤其在嶺南歷史村落的保護(hù)與利用方面成效顯著,相關(guān)成果獲得肯定和好評(píng)。現(xiàn)有中國(guó)城市科學(xué)研究會(huì)城市更新專業(yè)委員會(huì)、廣東省城鄉(xiāng)更新工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)工程技術(shù)研究中心、廣州市人民政府-廣東工業(yè)大學(xué)城市研究中心、廣州市人文社科重點(diǎn)研究基地等學(xué)科支撐平臺(tái),具有一定社會(huì)影響力和較高學(xué)術(shù)地位。學(xué)位點(diǎn)立足廣東,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,熟悉國(guó)內(nèi)外行業(yè)發(fā)展方向,具有創(chuàng)新思維、務(wù)實(shí)作風(fēng)和良好職業(yè)道德素質(zhì),在建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、建筑歷史、建筑技術(shù)等方面具有寬厚基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí),同時(shí)具有從事建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新和科研基本能力的高級(jí)專業(yè)人才。


3.招生目錄
//專業(yè)目錄
// 參考書(shū)目
// 推薦書(shū)目
《建筑設(shè)計(jì)資料集》
《圖解思考》
《建筑思維的草圖表達(dá)》
《快速建筑設(shè)計(jì)100問(wèn)》
《中國(guó)古代建筑史》
《建筑語(yǔ)匯》
拓展,非必須
// 題型
1.建筑設(shè)計(jì)(快題)
2.建筑理論
歷史90分+構(gòu)造60分。


4.歷年分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比
//歷年分?jǐn)?shù)線報(bào)錄比
分?jǐn)?shù)一直在上漲,學(xué)校一直沒(méi)有公布報(bào)錄比,只是一個(gè)預(yù)估,但是我認(rèn)為相比于深大華工廣大,我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是比較小的。


5.復(fù)試成績(jī)計(jì)算方式
總成績(jī)=初試成績(jī)÷(初試滿分/100)×60%+復(fù)試成績(jī)×40%
復(fù)試一分可抵初試三分
如果你初試得到不錯(cuò)的成績(jī),以后也不能掉以輕心,因?yàn)閺?fù)試占比比較多。復(fù)試方式也可能從線上改成線下,所以對(duì)于個(gè)人的能力水平也是有更大的考驗(yàn)。無(wú)論是初試還是復(fù)試都不能掉以輕心。


6.22考研真題
理論部分都較為基礎(chǔ):
圣馬可廣場(chǎng)
田園城市(超出考綱)
私家園林
遺產(chǎn)保護(hù)看法(大題)
快題部分角度新穎:
社區(qū)隔離醫(yī)院


7.24考研全年復(fù)習(xí)備考規(guī)劃
//第一階段:1-2月,快題入門及練習(xí)
寒假是適合快題入門的時(shí)期,如果對(duì)自己的手繪以及方案水平不太自信的同學(xué)可以報(bào)一個(gè)快題班學(xué)習(xí),但是心理上也不需要有太大的壓力,也不需要跟周圍人有過(guò)多的比較,注意總結(jié)整理即可。

// 第二階段:3-6月,各科基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)重點(diǎn):建筑基礎(chǔ)和英語(yǔ)
英語(yǔ)的前期復(fù)習(xí)主要是積累詞匯量以及語(yǔ)法入門,可以選擇使用的是手機(jī)軟件或者實(shí)體書(shū)進(jìn)行記憶,語(yǔ)法可以找一些網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。
建筑基礎(chǔ)建議先按課本邏輯把所有內(nèi)容捋順一遍,搞懂整個(gè)歷史發(fā)展沿革,大致了解每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),后面再根據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記進(jìn)行記憶和圖集制作。
快題如有精力可以泛泛的進(jìn)行一些抄繪。

// 第三階段復(fù)習(xí)安排:7-8月
復(fù)試重點(diǎn):建筑基礎(chǔ)鞏固、快題訓(xùn)練提高以及英語(yǔ)真題練習(xí)。
快題是暑假期間的大頭,如果條件允許,盡可能報(bào)線下班學(xué)習(xí),效果差別很大,暑期班強(qiáng)度非常大,如果沒(méi)有精力,可以根據(jù)自己的情況調(diào)節(jié)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但是快題一定要好好學(xué),并及時(shí)整理總結(jié)。
英語(yǔ)的真題可以開(kāi)始做真題了,不需要刻意留真題進(jìn)行模擬,但是一定要把每一套真題搞懂,可以結(jié)合網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí),優(yōu)先做閱讀(分值較大),其他部分可以根據(jù)自身情況調(diào)整。
建筑基礎(chǔ)這時(shí)候一定要開(kāi)始形成自己的理解以及開(kāi)始整理屬于自己的圖集和筆記。

// 第四階段復(fù)習(xí)安排:09-11月
題跟著網(wǎng)課進(jìn)度刷就可以了。
快題這時(shí)要形成自己的理解和風(fēng)格套路,了解每一種題型的“套路”,盡可能不要再創(chuàng)新了,整理好自己的筆記,穩(wěn)定拿高分才是最重要的。
英語(yǔ)閱讀繼續(xù)刷,可以根據(jù)自己的情況加入英語(yǔ)的別的板塊(如小三門、配對(duì)、作文等)。
建筑基礎(chǔ)做真題,并且整理自己的答案,做到每一題不用思考就能答的程度,圖集和文字要多畫(huà)、重復(fù)記憶,并形成個(gè)人的記憶方法,圖比文字更重要!

// 第五階段復(fù)習(xí)安排:12月
政治這個(gè)時(shí)候要做的就是熟悉肖八,背誦肖四大題。同時(shí)可以拿一些別的考研老師的選擇題來(lái)做。肖四大題的量非常大,一定要留夠時(shí)間進(jìn)行背誦。
英語(yǔ)這個(gè)階段重點(diǎn)在于英語(yǔ)作文,你需要準(zhǔn)備小作文的格式,以及練習(xí)寫(xiě)大作文或者是背誦模板。
建筑基礎(chǔ)這個(gè)時(shí)候分到的時(shí)間是很少的,所以我做的就是把建筑史的圖集以簡(jiǎn)圖的形式加深記憶,大概是五六分鐘一個(gè)圖接近考試狀態(tài)。建筑構(gòu)造也是把重要的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造都畫(huà)了一遍,同時(shí)快速過(guò)了兩遍筆記。
快題這個(gè)時(shí)候其實(shí)專門花一天來(lái)畫(huà)是很不值得的,我建議是用簡(jiǎn)圖或者分析圖的形式總結(jié)之前畫(huà)的快題,或者重新勾一個(gè)平面和總平。這樣效率更高,可以保持一點(diǎn)狀態(tài)同時(shí)騰出時(shí)間給其他科目。

沒(méi)有一成不變的復(fù)習(xí)計(jì)劃,只有適合自己的計(jì)劃,不要盲目跟別人比進(jìn)度。

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