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[教育學(xué)原理] 如何利用學(xué)術(shù)能力賺錢?

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發(fā)表于 2020-12-10 18:54 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

先上結(jié)論:做學(xué)術(shù)≠清貧,科研人員≠窮書生,只要找對(duì)機(jī)會(huì),憑借學(xué)術(shù)能力兼職,也可以做到副業(yè)收入超過主業(yè)!

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”雖然是真理,但是科研人員的收入水平一直上不去,面對(duì)天價(jià)的房?jī)r(jià)和明星出場(chǎng)費(fèi),無數(shù)科研人員只能欲哭無淚······如果最能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的群體都得不到體面的收入,社會(huì)還怎么發(fā)展?

其實(shí),學(xué)術(shù)能力也可以轉(zhuǎn)化為賺錢能力,只是很多人不知道途徑。

比如:很多中國留學(xué)生到了海外,作業(yè)、論文不會(huì)寫,學(xué)校老師沒有充足的時(shí)間指導(dǎo),就需要另外找老師輔導(dǎo);

很多學(xué)生想要參加數(shù)學(xué)建模、科創(chuàng)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽,自身能力不足,又找不到合適的人指導(dǎo),這就需要競(jìng)賽高手的指點(diǎn);

很多國內(nèi)碩博要畢業(yè),必須發(fā)表核心、EI或SCI論文或者專利,但能力不足,也需要找人輔導(dǎo)寫作和發(fā)表;

很多大學(xué)老師、醫(yī)生、工程師要評(píng)職稱,也需要發(fā)表論文、專著或?qū)@麄冇捎跁r(shí)間、能力等原因不足以完成,這就需要學(xué)術(shù)能力更強(qiáng)的人來指導(dǎo);

很多高校老師,對(duì)于申報(bào)課題不熟悉、不擅長(zhǎng),不會(huì)選題,不會(huì)寫標(biāo)書,這就需要有過成功經(jīng)驗(yàn)的高手指導(dǎo)·········

凡此種種,不一而足,都是知識(shí)分子們發(fā)揮才能賺錢的好機(jī)會(huì),并且足不出戶,利用業(yè)余時(shí)間完成任務(wù)即可,時(shí)間、地點(diǎn)都非常靈活。

不夸張的說,在我們這里月入上萬的兼職老師比比皆是,多的月入3W+也很正常。

我一直堅(jiān)信“知識(shí)就是力量”這句話,只是我們需要找到合適的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

鑒于此,我創(chuàng)建這個(gè)知識(shí)分子的兼職社群,只要你有一技之長(zhǎng),無論是指導(dǎo)論文、競(jìng)賽,課題標(biāo)書還是擅長(zhǎng)翻譯、寫作、編程建模,都可以加入到社群里來。群內(nèi)會(huì)經(jīng)常發(fā)布任務(wù),看到合適的任務(wù)就可以接單。當(dāng)然,一旦接單就要負(fù)責(zé)任的完成好,不能中途撂挑子或者敷衍了事,因?yàn)槟愕囊淮问殻赡苡绊憚e人一輩子的前途。

最后強(qiáng)調(diào)一句:可以做正常的輔導(dǎo)、潤色,不要代寫、作弊,遵守學(xué)術(shù)道德,否則后果自負(fù),本平臺(tái)概不負(fù)責(zé)。

這些做人做事最基本的原則我就不多說了,私信我告訴你怎么進(jìn)圈(,圈內(nèi)不定期發(fā)布學(xué)術(shù)任務(wù),合適即可接單):
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    發(fā)表于 2021-3-3 15:40 來自手機(jī) | 只看該作者
    你好,請(qǐng)問怎么進(jìn)圈

    來自iPhone客戶端

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