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[經驗心得 ] 4月才開始復習的同學們,全年英語復習規劃收好!

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發表于 2021-4-14 13:37 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

1、基礎階段【4-6月】
(1)背單詞:其實背單詞可以更早,當你有考研想法的時候安排上最好。但是早背的話考慮要上課或者參加各種活動,拿書不方便,那就可以找個單詞app,隨時隨地背一點。但是到了4月份,考研怎么也確定了,復習也開始了,就要用單詞書背啦,畢竟手機還是會分心。這段時間先背重要的,像《考研詞匯閃過》里的高中低頻詞,零頻詞和簡單詞先放一放,因為背了做題也用不上,到考前還是會忘。
(2)補語法:語法這快其實也很好理解,都是你高中學過的一些基礎語法,只不過考研把一些復雜句變得更復雜了,需要費時間把各部分拆分開,拆開之后你也就能看懂句子在說啥了。

2、強化階段【7-10月】
(1)背單詞:持續每一天,多背多煩惱,少背少快落。強化階段單詞全背,加上簡單詞、零頻詞、超綱詞等等,具體后面詳細說怎么背。
(2)刷閱讀:
①7月先刷年份最早的,01-07的閱讀,這部分適合有一定高頻單詞基礎,在第一個月用來練手,但每篇文章做完還是要精讀的;
PS:精讀的時候就會發現《**》的逐句精解有多好用啊啊啊啊啊!
②8月刷08-14年真題閱讀,這部分精做、精讀,很重要;
③9月刷15-18年真題閱讀,還是一樣精讀精做,留下19-20年(22伙伴應該還有21年)的題12月再做;
④9-10月二刷08-18年閱讀,每刷一遍閱讀其實都有不同的側重點,這個到后面詳細講;
⑤10月陸續可以安排新題型、翻譯、作文、完型的專項訓練,這個也后面詳細說;

3、沖刺階段【11-12月】
(1)背單詞:重點是高頻詞+做題中積累的重點詞匯
(2)刷真題:
①有時間的08-18年所有閱讀三刷;時間緊張的可以重點三刷10-18年真題;沒時間的擠時間也要三刷14-18年真題。
②12月上旬就可以模擬剩余最近3年的題了,千萬別到考前才做,這幾年的題參考價值最大,做一套要分析一套,并不僅僅是把題做完了事。
③作文要好好訓練,不要只背模板。

全年各個時間段的安排就是這樣,大家可以根據自己的實際情況做調整。比如你大三下學期課比較少就可以先把早年的真題一天一篇練起來,課多的話就跟我一樣先把單詞和語法基礎打好,等到暑假再集中做真題。

重點部分復習方法
除了背單詞這個基礎大工程,其他按照考試題型復習即可??佳杏⒄Z試卷一共有5種題型,完型、閱讀、新題型、翻譯、作文。其中閱讀分值最大,且閱讀做好其他題型都會受益,需要也值得多花時間,歷年真題閱讀刷3遍以上都不為過。
我就重點說說這兩個部分怎么復習:

1、單詞
①一定要分清主次。就拿《考研詞匯閃過》里的分類來說:
高-中頻詞就是真題中反復出現反復考的詞,你必須背啊~
低頻詞就是真題中偶爾出現那么一兩次的詞,你也不敢保證今年會不會有,也不敢說會不會影響你做題,還是背了吧~
零頻詞就是大綱里雖然有它,但從來沒考過,選擇性去背或者背主要意思~
簡單詞都是一些基礎詞,不背你也會的,就不用再花時間了~
超綱詞是英一真題里的,英二不用背,英一也就混個臉熟,不影響你做題就行。
總結一下:重點抓高中低頻詞(1783個),其余看心情,但都要眼睛過一遍。

②方法很重要
很多單詞書都有詞根詞綴法、聯想諧音法或者串記法之類的,選擇自己比較敏感的方法去背。
詞根詞綴還是很有用的:
像sur表示“確信、安全”“超過”的意思,那么ensure就是“確?!?;insurance就是“保險、保障措施”;
在考場上遇到沒見過的單詞surplus,sur(確信、安全)+plus(多)=surplus,可不就是“過剩、盈余”的意思么,猜都猜出來了。
Ps:考場上很多不認識的單詞其實不用花時間去猜,你只猜對你做題有影響的那幾個單詞就行,技巧就是給你答題增加一點點正確率而已,并不是要你盲目只跟著技巧走,考場上全憑猜。。。。這。。我可沒教過啊~

③背單詞不要斷。
每天堅持背新的,每天堅持鞏固昨天學過的。背單詞就是這么一個滾車輪的過程,滾得次數越多,粘上的單詞‘米粒’會越多。
只要哪天沒背,咔,全完了,前一周算是白干了,一切從頭開始。

2、閱讀
第一步:做題。這不用說了,淦就完事兒。
第二步:分析句子,讀懂文章
做完題,對完答案,先別急著郁悶為啥錯,也別著急看答案上的解析,先把文章搞懂。
①給每段句子標上序號,然后拿出一張白紙,翻譯每個句子。能一眼翻譯成文的句子可以不寫,雖然我每次都會寫,為了保證一篇文章完整,該死的強迫癥。一看翻譯不出來的,一定要動筆寫。
②翻譯句子的順序是:先分析句子結構,主語謂語賓語啊,有幾個從句啊,從句是什么類型啊······搞清楚再翻譯中文。
③這一步有不認識的單詞可以查出來,為啥一定要到這步再查,因為一個單詞有好幾個意思很常見,同時兼備多種詞性也很常見,一開始就查可能搞不清楚文章里具體是哪個意思。當然也有人喜歡先查單詞,再分析句子,覺得這樣可以根據詞性推斷句子結構。我的看法是,如果一個句子80%單詞不認識,那就先查單詞,反之就先分析句子結構。
④翻譯完之后拿出《**》的逐句解析,對照自己的譯文一句一句看問題出在哪里。有些句子沒理解是單詞不認識,有些可能是句子語法就搞亂了·····不管是啥問題只要用自己譯文一對照書上的解析,分分鐘清楚,再針對問題找解決方法,才能提高呀~
時間有限的小伙伴也可以直接看《**》上的解析,省下自己手寫翻譯的時間,效果也不錯哦~

第三步:分析題目和選項
文章告一段落,就可以開始分析題目啦。
①題目問什么先弄明白,問題的句子都很簡單,會出現定語從句和主語從句,一定要熟悉。
②結合剛剛理解的文章再看一遍題目,這時候應該就知道為什么做錯了。還是不明白的,看參考書的解析。
③找到正確選項在原文的出處,看跟自己當時做題找是否一樣;錯誤選項也回到原文,看錯在哪里,有的是表述有誤,有的純粹無中生有,還有的可能是原文零散的信息拼湊,干擾選項一般都是各種湊,各種改寫來迷惑你。
④可以試著歸納一下錯誤選項常見的幾種特征,后面做題如果找不到答案就往這些方面靠。

只要能這樣歷年閱讀分析做一遍,其他翻譯,完型,新題型,作文都不是啥問題!

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